#d.school

[ymasadajp]

家でも仕事でも！「デザイン思考」であらゆる問題を解決しよう

(ソース：pexels.com)

こんにちは。私はグラフィックデザインを専攻し、仕事は主に車やウェブ開発などの業務を手がけてきました。そのため、身の回りのことを常にデザイナー目線で解決する癖があります。買い物する時も、調べごとをする時も…つい分析から始め、徹底的にベストアンサーを洗い出すよう心掛けています。「最も安い方法」「合理的な方法」「ユーザビリティはどうだろうか？」など考えると、急ぎの時は厄介ですが、ロジックで説明できる答えだから気持ちいいんです。

この考え方は、簡略された「デザイン思考」です。直感や本能だけに頼らず、あらゆるツールを駆使し問題を解決します。最近ではバズワードにもなっているので、より専門的な視点から紹介したいと思います。

デザイン思考とは？

「デザイン思考（英: Design thinking）とは、デザイナーがデザインを行う過程で用いる特有の認知的活動を指す言葉である。」 （ソース：Wikipedia）

簡単に言うと、デザインをするための考え方と手法です。

「デザイン」は、Adobeや開発ソフトを使いこなす「デザイナーの仕事」と思われがちですが、それは「デザインツールを使う」という行動に過ぎません。「デザイン思考」は、デザインができることを指すのではなく、デザイナー的な考えを持つことです。

デザイン思考の歴史

デザイナー的思考は昔から存在し、デザイナーや開発に関わる人には欠かせられないスキルです。それをスタンフォード大学のd.schoolがプログラム化するなど、21世紀に入ってから一気に普及し、今ではビジネスや日常的な問題解決のためにも活かすことが注目されていると言うことです。

(ソース：trends.google.com)

Googleトレンドで「デザイン思考」を見ても、人気が上昇していることが分かります。

「デザイン思考」 （と言うか、デザイン自体） が社会的に注目されはじめたのは1960年代と言われています。テクノロジー、ビジネス、クリエイティブな社会が徐々に交差し「人を中心とした問題解決方法」として提唱されつつあると言うことです。

(ソース：Design thinking origin story plus some of the people who made it all happen) 

「デザイン思考」の原点についての素晴らしいMedium記事（英文）があるので、そちらを参考いただけると更に歴史を理解いただけるかと存じます。

デザイン思考でダイエットも成功できる

デザイン思考を活用した代表的な事例だと、ユーザーのニーズを徹底的に分析して成功した「iPod」があります。こう言う事例は大きなインスピレーションになりますが、それより共感できる身近な例を紹介したいと思います。

それは「ダイエット」です。

スタンフォード大学が教える「デザイン思考プロセス」を活かすことで、ニューヨークタイムズの記者が25lb (11.3kg) のダイエットに成功したと言う内容です。

(ソース： Design Thinking’ for a Better You)

スタンフォード大学の「デザイン思考プロセス」は５つのステップで構成されています。

Empathize（共感）

Define（問題定義）

Ideate（創造）

Prototype（プロトタイプ）

Test（テスト）

(ソース：d.school at Stanford University Design Thinking Bootleg)

あらゆるダイエット法を試みて失敗してきた記者は、第１ステップで「本質的な問題」を導きます。そのきっかけとなったのは、記者がある同窓会に招待された時のことです。自分の見た目を気にしていた記者は、恥ずかしくて行くことを断ってしまったのです。「痩せたい」という気持ちが生活に影響を及ぼしていることに気づいた記者は「痩せることはどんな意味を持つか」を考えることができたと言います。

第２ステップでは問題を定義し「自分のイメージを良くしたい」「もっと体力をつけたい」「友人らと交流したい」などの目標を立てます。

第３ステップでは「社交的になる」「もっと寝る」などの行動を起こし、社交性を高めるために新しい服も買ったと言うことです。

第４・５ステップでは共感要素を何度も見直し、自然とダイエットに対する姿勢が変わってきたと言います。例えば「昼間に炭水化物を取りすぎで午後の体調が良くない」と気づき、食ベるものを気にします。このように「痩せる」ではなく「生活上の課題」に意識を向けることで25lb (11.3kg) のダイエットに成功したと言うわけです。

記者が影響を受けた本『The Achievement Habit（人生をデザインする目標達成の習慣）』の著者はスタンフォード大学の教授バーナード・ロス氏です。ロス氏はスタンフォード大学のホームページで公開しているインタビューでこう話しています。「人と成功の間に立つのは、その本人であることが多い。」そして、「多くの人は今以上の行動は起こしたくない。空想の計画や希望だけは持っている。希望だけでなく、それを実現するための注意力が重要。」と強調しています。

(ソース：The Achievement Habit: An Interview with Bernie Roth)

デザイナーにならなくても、誰でもイノベーションが可能ということです。そして、何事も人を中心に考えることで世界を変える画期的なアイデアも誕生するかもしれません。

まずは基礎知識から始めてみましょう。Google検索やスタンフォード大学のホームページで無料配信されている資料を参考にするといいです。

(ソース：スタンフォード d.school Design Thinking Virtual Crash Course Video)

日本語版資料はアイリーニ・デザイン思考センターサイトで提供しています。

(ソース：アイリーニ・デザイン思考センター)

本格的に研究する場合は、スタンフォードやIdeo Uなどの教育プログラム、実践会社のワークショップ等が良さそうです。

(ソース：Ideo U - Design Thinking)

デザイン思考で解決しよう！

デザイン思考で・・・

ビジネスが成功？デザインが改善？生活が豊かに？

もし身近で成功例を発見した場合はコメントよりお知らせください！

[hashandtag]

Home v2

Project Wayfinder making the high school years meaningful

[shinseungkeon]

인지니어스

우리가 발붙이고 사는 이 나라를 가만히 지켜보면서 요즘 한 가지 느끼는 것이 있다. 사람들이 어느 한 군데 머무는 것이 점점 힘들어지고, 정처없이 떠도는 것이 일상이 되어가고 있다는 점이다. 특히 이것은 학교에 다니는 아이들이나 이제 막 학교를 벗어나 세상에 나온 젊은이들에게 더욱 가혹하게 다가온다.

오래 전 아이들 일상의 중심이었던 학교는 요즘 아이들에게는 많이 다르게 받아들여진다. 오늘날 학교는 대학을 가기 위해 점수와 경력을 관리해야 하는 단체 시설로 변질되었다. 심지어 어떤 아이들에게 학교는 학원 수업을 듣기 위해 잠을 자는 곳이기도 하다.

기나긴 고생 끝에 대학에 입학한 이들에게 밝은 미래가 기다리고 있는 것도 아니다. 대학 졸업 후 젊은이들의 직업 안정성은 해가 갈수록 바닥을 향해 곤두박질치고…

View On WordPress

[davidleeedtech]

d.school Tour with David Kelley

d.school: http://dschool.stanford.edu/ Maggie Powers: https://twitter.com/mpowers3 Ellen Deutscher:  https://twitter.com/lndeutsch The Teachers Guild: https://twitter.com/TeachersGuild Charles Shyrock: https://plus.google.com/+CharlesShryockIV?authuser=2 Jared Amalong: https://twitter.com/amalong Les McBeth: http://www.lesmcbeth.com/

Image of Maggie Powers by David Caleb from https://www.flickr.com/photos/learning2asia/21958955065/in/album-72157657164361213/ David Caleb: www.instagram.com/davecaleb

You can find me at: Website: http://www.davidleeedtech.org Twitter: http://twitter.com/davidleeedtech Instagram: http://instagram.com/davidleeedtech Blog: http://davidleeedtech.wordpress.com

Intro Music 1 by Kevin Macleod "Pamgaea" Intro Music 2 by Ryan Little “Falling Down”: https://soundcloud.com/iamryanlittle Background Music by Ryan Little “Slow Down”: https://soundcloud.com/iamryanlittle

[tommarcoux]

Unleash Real Success and Fulfillment in Your Life through “The Achievement Habit” Approach

Unleash Real Success and Fulfillment in Your Life through “The Achievement Habit” Approach

Bernard Roth, author of “The Achievement Habit” and Tom Marcoux, author of “Droids to Magic: Fantastic Tales”

Tonight, I learned from author Bernard Roth as he gave a speech on his book, The Achievement Habit: Stop Wishing, Start Doing and Take Command of Your Life. Bernie is the Rodney H. Adams Professor of Engineering and the academic director the Hasso Plattner Institute of Design (the…

View On WordPress

[innovatekenya]

So what is Design-Thinking? After participating in the Design-a-thon and demonstration labs in July, students were still curious into what Design-Thinking really is.  In seeing this, the Innovate Kenya team led by our new InLabs Program Manager Michelle, organized a 4 day camp in August to expose the students into the various steps of Design-thinking; Empathize, Define, Ideate,Prototype & Test. Michelle then led a session where the students were tasked on how they could use the design-thinking process to improve the healthcare system so that it can cater to the needs of everyone that is involved in it.

The students split into 3 groups and  identified the users of the healthcare system - doctors, patients and nurses and went ahead to identify problems these users face through the empathize, define and ideate steps then created possible solutions and prototypes to these problems. They learnt about three types of prototypes; physical prototypes, digital prototypes and experience prototypes and were encouraged to select solutions that fit into these prototypes. The group working on doctors noted that a big problem doctors face is the large numbers of patients they had to treat, leaving them exhausted and pressed for time. This group generated several ideas that could solve this problem and settled on a digital prototype. They presented an information system that uses communication gadgets and apps such as Skype that would allow doctors to administer treatment to patients remotely. Those working on patients identified lack of funds as a major reason many patients are unable to receive quality treatment. They created two types of prototypes, an experience prototype that would see several funds raised through various fundraising opportunities like charity walks and a digital prototype where a mobile application that enables patients to make appointments, order medication from various pharmacies, and have the medication delivered to them nationwide would be effective in solving their problem. Last but not least, the group working on nurses noted that often times nurses feel unappreciated and undervalued for their work. Motivational workshops and assignment of peer mentors to promote positive attitudes in the hospital was the experience prototype the students designed. They also presented a digital prototype where patient files and records could be stored in electronics such as computers and tablets to reduce the amount of time it takes to pull those records. The girls really got creative with the design brief and executed the task at hand impressively well, for first time design thinking students!