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Aprender no es un juego... ¿o tal vez sí? 😉 #GamificaMOOC
Empezamos un nuevo proyecto de aprendizaje en red, esta vez voy a tratar de descubrir las claves básicas de la gamificación de la mano, como no , del INTEF , en la 3ª edición del MOOC Gamificación en el aula Mi deseo es descubrir y conocer el potencial de la gamificación como estrategia innovadora aplicable a nuevas experiencias de aprendizaje, conocer los componentes clave de la gamificación y…
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¿Qué tipo de jugador eres?
https://mud.co.uk/richard/hcds.htm - https://matthewbarr.co.uk/bartle/
Motivación intrínseca
Los 16 deseos básicos de Steven Reiss
La aceptación, la necesidad de aprobación
La curiosidad, la necesidad de pensar
Comer, la necesidad de alimentarse
La familia, la necesidad de criar a hijos
El honor, la necesidad de ser fiel a los valores del grupo o etnia
El idealismo, la necesidad de la justicia social
La independencia, la necesidad de la individualidad
El orden, la necesidad de entornos estables y predecibles
La actividad física, la necesidad del ejercicio
El poder, la necesidad de la voluntad
El romance, la necesidad del sexo
Ahorrar, la necesidad de recaudar
El contacto social, la necesidad de la amistad
El status, la necesidad de una posición social
Tranquilidad, la necesidad de estar a salvo
Venganza, la necesidad de devolver el golpe
Cuenta como se identifica con los juegos, y comenta parte de la historia... cuan importante es la evolución y todo lo que se puede ampliar con los juegos.
Principios del aprendizaje lúdico
Pedagogía activa Zona Cognitiva y lúdica Principios de aprendizaje lúdicos Pedagogía activa Con este título quiero introducir el concepto d
Indica la importancia de la pedagogía y la gamificación, indica que el principio de la gamificación es la actividad lúdica y que por esa razón presenta ciertos rasgos con los juegos. Plantea los diferentes principios para el aprendizaje lúdico.
Gamificación
Cuando en el Mooc te mandan a jugar.
Bueno aplique el análisis, seguir instrucciones, aplicar estrategia.
El color es una de las principales y complejas herramientas del diseño gráfico, por esto, se busca, a través de la gamificación motivar a los aprendices, para que comprendan los distintos sistemas de color, la impresión por suma de puntos, los colores. para desarrollo web, entre otras variantes que ofrece el color, dentro de las distintas teorías de la motivación se toman los elementos que se consideran claves, para hacer una gamificación efectiva, como son, la atención, la satisfacción, la autoestima, la curiosidad, el reconocimiento, la autonomía, las competencia y conexión social.
alfredeuxx
Mi Avatar, este soy yo, Peanutizado dispuesto a participar en el mundo de la gamificación, ese donde se adoptan componentes del juego que generan motivación en el alumnado, como la puntuación, la sorpresa, la competencia y la cooperación con el fin de que se cumplan los objetivos del aula, en sí no es un juego, pero se siente como tal...
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