#dc#dc comics#batman#dick grayson#bruce wayne#tim drake#dc fanart#batfam#batfamily
seen from Germany
seen from United States
seen from Malaysia
seen from Malaysia
seen from Malaysia
seen from China
seen from Malaysia
seen from Russia
seen from Japan
seen from Malaysia
seen from China
seen from Japan
seen from United Kingdom
seen from China
seen from United States
seen from Malaysia
seen from China
seen from United States
seen from Russia
seen from Malaysia
What does a Production Designer do?
Voor mijn onderzoek naar stage design ben ik aan het kijken of ik set design wil doen voor theater of juist set design wil doen voor film. Bij film gaat dit met de naam Production Designer. Ook is er de rol van de Art Director. Maar wat is precies het verschil tussen de Production Designer en de Art Director?
ES DEVLIN (STAGE DESIGN)
https://esdevlin.com/work/yeezus
Es Devlin is een grote inspiratie voor mij. Als stage designster weet ze ervaringen en gevoelens goed over te brengen aan de toeschouwers. Zij betrekt voornamelijk de psychologie van de mens in haar werk. Zij weet hoe het gevoel van de mens werkt en hoe ze hier invloed op kan geven. De keuzes die zij maakt in de opbouw van de stages die zij creëert zijn inspirerend! Waarom? Zij speelt met beelden en objecten die op hun beurt op elkaar inspelen.
Leerdoelen IF
Leerdoelen Audiodesign (5 ECT) Thom Reimerink, 331869 12-11-15 V1
1. Wat wil je leren (leerdoelen) en competenties (kennis en vaardigheden)? Voor deze IF wil ik graag een onderzoek doen in de vorm van een blog, voor 5 ECT’s, op het gebied van audiodesign. De onderzoeksvraag die ik in dit verslag wil gaan beantwoorden is: Hoe kan ik door gebruik van audio het beeld optimaal versterken om de boodschap te vertellen? Mijn leerdoel in deze IF is om audio te kunnen analyseren en beoordelen op waarde. En ik wil zelfstandig een audioproductie kunnen maken.
2. Hoe gaat de student dit doen? Dit wil ik bereiken door bij Rob Maas meerdere audiodesign sessies te volgen. Door middel van deze sessies wil ik audio kunnen analyseren en beoordelen op de emotie die het teweeg brengt.
3. Welke (literatuur)bronnen gaat de student hierbij gebruiken? Boeken: “Films maken”, Roemert Lievaart, ISBN 9789080555174 “In the blink of an eye”, Walter Murch, ISBN 1-87950-562-2
4. Wat gaat de student opleveren (product / verslag / anders of combinaties hiervan). De producten die ik ga opleveren zijn 4 audiodesign praktijk opdrachten die op een blog te zien zijn met de bijbehorende audio analyse.
5. Waar wil de student op worden beoordeeld: beoordelingscriteria waarop de student getoetst gaat worden (deze worden in eerste instantie door de student zelf aangedragen bv door literatuur te raadplegen). On what will the student be graded (criteria). Should have, Must have, will have etc. Graag wil ik beoordeeld worden op de blog met de daarin 4 verwerkte praktijk opdrachten met de bijhorende analyses. Dit zal in totaal beoordeeld worden voor 5 ECT’s
Must have:
4 uitgewerkte audiodesign praktijk opdrachten
audio analyse en onderbouwing van de gemaakte keuzes
duidelijke en logische opbouw van analyse
Could have:
gedetailleerde audiolaag beschrijving
individuele laag beschrijving
audio termen verwerkt in de analyse
Doelstelling behaald
Hallo lieve bloggers,
ik kan jullie vertellen dat ik mijn doelstelling heb behaald. Hier onder nog even kort mijn doelstelling:
"Ik wil aan het einde van deze oriëntatiestageweek erachter komen wat nou eigenlijk niet bij mij past. Op deze manier wil ik mijn brede keuze die de opleiding biedt, verkleinen."
Misschien heb je het zelf stiekem ook al een beetje gemerkt in mijn vorige blog. De functie Online Marketing SEO kan ik van mijn lijstje krassen. Dit past niet bij mij en wordt dan ook geen optie. Met deze functie moet je analyseren en optimaliseren. Zoeken naar fouten of verbeterpunten in het bedrijf of de organisatie, wat ik snel gezegd gewoon saai vind. Daarnaast moet je heeel veeel schrijven. In het begin leuk, lekker creatief tekstjes schrijven over producten om uiteindelijk zo hoog mogelijk in de zoekresultaten van google te scoren.. maar ik heb het idee dat dat op een gegeven moment echt je neus uit komt. Ik vind de taken niet echt uitdagend en dat is wat ik wel een beetje zoek in en stageplek. Nu kan het zijn dat er op het gebied van Online Marketing SEO wel meer taken bestaan, maar daarvoor zou ik dan bij een ander bedrijf een kijkje moeten nemen. Het bedrijf Otto is namelijk best ouderwets, want ze gebruiken ook geen social media. Misschien is het anders bij een bedrijf die daar wel actief gebruik van maakt.
Ik ben dus een stapje dichter bij mijn droomstageplek..Maar misschien ook wel niet. Na de les op school van donderdag 20 november, hebben alle studenten een korte presentatie moeten geven sprong er één bedrijf echt uit bij mij. Dat was het bedrijf BNN. De studenten Chelsi-jay en Lala spraken vol lof over deze dag. Ze hadden het echt leuk gehad, leuke opdrachten gemaakt waar zij hun creativiteit echt in kwijt konden door echt out of the box the denken. Daarnaast waren de medewerkers (voornamelijk allemaal jongeren) super aardig, open en sociaal naar elkaar. De meiden vertelden dat de medewerkers daar gezellig met z'n allen gingen lunchen aan een grote tafel. Ze vertelde eigenlijk alles waarin mijn eisen voor een stageplek terug kwamen. Alleen het enige nadeel is dat het hélémaal in Hilversum is. Misschien moet ik een verre stage dan toch maar gaan overwegen, want misschien krijg ik zo'n kans nooit meer en heb ik daar een super leuke onvergetelijke tijd.
Blijf mijn blog volgen als je mijn zoektocht naar mijn droomstage wil volgen!
Huggss,
Tammy
#Oriënteren: Stage oriëntatie
Zoals periode 1 van start ging met Projectweek A ben ik periode 2 gestart met Projectweek B.
In het 3e jaar ga ik stage lopen. Om een stage te vinden die het beste bij mij past, moet je je zo vroeg mogelijk oriënteren. Projectweek B staat daarom in teken van stage oriëntatie. Hiervoor heb ik allerlei opdrachten gedaan om te kijken waar mijn interesses daadwerkelijk liggen. Deze opdrachten heb ik gemaakt (#1B) aan de hand van het model van de logische niveaus:
1. Zingeving/Missie
2. Identiteit
3. Overtuigingen
4. Capaciteiten
5. Gedrag
6. Omgeving
#1B Mijn #leerdoel voor deze Projectweek B is: Een goede indruk krijgen van wat ik van een stageplek kan verwachten, zodat ik mijn interesses goed kan afbakenen.
Zingeving/missie
Uit een werkwaardentest die ik heb gedaan kwamen mijn topwaarden naar voren:
- Aanzien en waardering
- Competitie
- Zelfstandigheid
Mijn neutrale waarden zijn: beloning en zekerheid, concrete resultaten, samenwerken, hard werken, creatief en vernieuwend en betekenisvolle bijdragen.
Identiteit
Aan de hand van mijn vaardigheden heb ik rollen gevonden die daar bij aansluiten.
- Motiveren Projectleider
- Plannen en organiseren Event manager
- Gesprek voeren Persvoorlichter
- Klantgerichtheid Sales manager
- Leiderschap Eindredacteur
De vaardigheden leiderschap en motiveren sluiten bij elkaar aan. Zo is het belangrijk dat een leider zijn team weet te motiveren voor projecten. Zonder gemotiveerd team, geen goed eind resultaat. Bij de vaardigheid plannen en organiseren vond ik event manager. Een event manager geeft de leiding en moet zijn team weten te motiveren, wat dus ook aansluit op mijn andere vaardigheden. Op de vaardigheid gesprek voeren vond ik persvoorlichter, dit lijkt mij een interessant beroep, omdat ik de journalistiek leuk vind. Bij klantgerichtheid kwam salesmanager naar voren. Ik vind het leuk om te verkopen en doe het graag, maar als salesmanager zie ik mijn toekomst niet. Ik vind de uitkomst interessant, omdat ik het goed aansluit bij wat ik leuk vind.
Overtuigingen
Wat vind ik belangrijk dat vriendinnen over mij zeggen na 3 jaar? Dit heb ik geformuleerd aan de hand van een paar vragen.
- Wat wil ik dat ze zeggen over onze relatie?
Dat ik de vriendin ben waar je je geheimen kwijt kan en waar je mee kan lachen en huilen. Dat ik de vriendin ben die altijd voor je klaar staat.
- Over mijn karakter?
Dat ik de vriendin ben die lief en eerlijk is. Dat ik houd van gezelligheid en dat ik enthousiast en spontaan ben.
- Over wat ik heb bereikt?
Dat ik de vriendin ben die gaat voor wat ze wil en zich niet zomaar uit het veld laat staan. Dat ik mijn doelen wil behalen.
- Over mijn eigenaardigheden?
Dat ik de vriendin ben die af en toe doorslaat in haar enthousiasme, waardoor ze zelf in de “problemen” raakt.
- Over wat ik voor hen heb betekend?
Dat ik de vriendin ben die niet kan ontbreken in de jeugdherinneringen.
Capaciteiten
Op 123.test.nl heb ik een test gemaakt over welke 5 vaardigheden ik beschik. Bij de vaardigheden heb ik een taak verzonnen die ik in mijn stage zou kunnen ondernemen.
- Motiveren Een pauze activiteit verzinnen
- Plannen en organiseren Organiseren van een bedrijfsuitje
- Gesprek voeren Vergaderingen bijwonen
- Klantgerichtheid Contact met klanten
- Leiderschap Aansturen van een team
Gedrag
In Projectweek A heb ik een kleurentest gedaan. Hieruit kwam naar voren dat ik een “geel” persoon ben. In deze typologie kan ik mij volledig vinden, ik herkende mezelf meteen in deze kleur. De kwaliteiten die ik wil gaan inzetten in mijn stage, typerend voor een geel persoon, zijn mijn enthousiasme en spontaniteit. Met dit karakter eigenschap hoop ik dat ik lekker in de groep lig en mensen mij waarderen. Mijn enthousiasme is tegelijkertijd een valkuil. Zo ben ik vaak zo enthousiast over een onderwerp dat ik overhaaste beslissingen neem, zonder na te denken of het wel mogelijk is.
Er werd mij gevraagd wat mijn grootste nachtmerrie is van hoe collega’s met elkaar omgaan. Mijn nachtmerrie is dat mensen mij niet zien staan en mij zien als minderwaardig (want ik ben toch maar een stagiaire). Dat collega’s langs elkaar heen leven en alleen oog hebben voor eigen successen. Dat collega’s niet gezellig met elkaar een praatje houden, maar dat het stil is op kantoor. Waar ik elke dag heen moet en elke dag opnieuw tegen op kijk. Waar niemand bij begroet als ik binnenkom en niemand mij gedag zegt als ik weg ga. En waar ik niks nieuws leer. Of te wel, dat er een grimmige werksfeer hangt, waarin ik mij niet thuis voel.
#1B Uit mijn nachtmerrie kan ik mijn #idealestage concluderen:
Op mijn stage is het gezellig en kan ik het met veel mensen kan vinden, het is een omgeving waarin ik mij thuis voel en waarin ik veel leer en ervaring op doe.
Omgeving
Op 123.test.nl heb ik verschillende testjes gedaan. Zo ook een test die inzicht geeft in welke aspecten ik belangrijk vind in een werkomgeving. Hieruit kwam naar voren dat ik het prettig vind om te werken in een mensgerichte- en ondernemende werkomgeving.
In deze uitslag kan ik mij goed vinden. Ik vind het leuk om zo goed mogelijk te presteren en ik vind het fijn als mijn prestaties (en ik zelf) opgemerkt en gewaardeerd worden. Dit is typerend voor beide werkomgevingen. Daarnaast kwam uit de test naar voren dat een praktische werkomgeving bij mij past. Zo heb ik geen 9 tot 5 mentaliteit achter een bureautje, maar hou ik van afwisselend werk.
Daarnaast heb ik gekeken welke cultuur het beste bij mij past. Zoals uit de werkomgeving test naar voren kwam, vind ik het prettig om te werken in een mensgerichte omgeving. Niet gek, dat ik mij dan ook het meeste thuis voel in een mensgerichte cultuur. Deze cultuur richt zich op de betrokkenheid van de werknemers door goede interne verhoudingen en er wordt veel tijd besteed aan persoonlijke ontwikkeling. Wanneer ik het gevoel heb dat ook ik belangrijk en onmisbaar ben, zal ik beter presteren, omdat ik mij dan fijn voel. Opmerkelijk is de keerzijde van deze cultuur: de 9 tot 5 mentaliteit. Terwijl ik net heb aangegeven dat ik deze mentaliteit niet heb, is dit wel kenmerkend bij deze cultuur.
#1B Welke aspecten vind je relevant bij het zoeken van een stage?
De werksfeer: gezellig vs. grimmig
De grootte: 1 vs. 1000
Zelfstandigheid: niks vs. veel
Ervaring/leren: nauwelijks vs. heel veel
De locatie: 1 km vs. 100 km
Stagevergoeding: 0 euro vs. 300 euro per maand
#1C Bronnen die mij inspireren voor het oriënteren op een stage:
- De testjes in "Handout: Opdrachten tijdens workshop Projectweek B"
- https://www.mediastages.nl
- https://stageplaza.nl/stage_nieuws/column/minder-bescheidenheid-graag/
Deze testjes zijn een goede oriëntatie geweest op wat voor stage ik zoek. Ik heb een duidelijker beeld gekregen van wat ik belangrijk vind in een stage.
Leerdoel structuur
Ken je dat? Heel erg enthousiast zijn over iets, dat je het zo graag aan iemand wilt vertellen, maar tijdens het gesprek vergeet je de helft, waardoor je gesprekspartner geen idee heeft wat je hem of haar nou eigenlijk hebt verteld. Het bovenstaande probleem is helaas bij mij van toepassing. Ik spreek uit ervaring als ik zeg dat ik het erg vervelend vind als ik meerdere malen moet vragen of iemand zijn verhaal wilt herhalen. Door dit probleem op te lossen, zal een gesprek veel soepeler verlopen. Daarom wil ik voor meer structuur zorgen tijden een gesprek. Tijdens het vertellen van een verhaal over mijn vriend, was ik zo enthousiast dat ik een hoop woorden die in mijn hoofd zaten in werkelijkheid niet zei. Mijn vriendinnen, lala en chelsi keken mij aan met een blik van 'wat zeg jij nou eigenlijk allemaal?'. Deze situatie speelde zich op school af en mijn taak was om dit verhaal zo goed mogelijk over te brengen. Onder goed versta ik, begrijpelijk, duidelijk (dus met structuur), goed verstaanbaar en enthousiast. Hierin heb ik mezelf verplaats in de rol van een verhalen verteller. Er werd in deze situatie namelijk verwacht dat ik ervoor kon zorgen dat mijn verhaal goed werd begrepen door lala en chelsi. Mijn doel was om meer structuur in mijn gesprekken te krijgen. Ik verwachtte van mezelf dat ik deze doelstelling makkelijk kon realiseren, al heeft het wel wat oefenen vereist. Daarom heb ik deze doelstelling serieus genomen. Hiervoor heb ik gezorgd voor een aantal acties. Telkens wanneer ik in zo'n situatie terecht kwam, ben ik voor mezelf eerst nagegaan, wat ik precies wil vertellen. Vervolgens heb ik voldoende tijd genomen tijdens het vertellen, dus zorgen voor rust en niet te enthousiast zijn. Het resultaat hiervan is geweest, dat mijn verhalen begrijpelijker werden en beter opgebouwd waren. Hierdoor konden lala en chelsi beter volgen wat ik hen wilde vertellen. Daarnaast zijn gesprekken met anderen ook makkelijker verlopen. Ook doordat ik aan mijn zelfvertrouwen heb gewerkt, zie je dit echt terug in het voeren van een gesprek. Ik heb deze doelstelling behaald en voel mezelf erg opgeladen, want ik ben weer een stapje dichter bij het zijn van een goede communicatieprofessional. Ik vind dat ik deze doelstelling goed heb aangepakt en daarom heb ik er ook niks aan op te merken om voor de volgende keer anders te doen. Ik ben erg tevreden en zal in de toekomst deze oefening blijven uitvoeren, om nog beter te worden.
Platform ontwikkelen (Kimberley)
Afgelopen dagen ben ik ontzettend druk geweest met het ontwikkelen van ons platform voor bij de koffie. Het was belangrijk dat de eerste van het platform deze week af was, zodat we konden beginnen met de test fase.. MORGEN IS DE GROTE DAG!! SPANNNEND!! Het is natuurlijk maar een eerste opzet, maar het is nog niet helemaal naar mijn zin. Een slider voor op de homepage heb ik helaas niet voor elkaar kunnen krijgen, waardoor het niet echt duidelijk is dat er een homepagina is. Ik denk dat ik de belangrijkste dingen voor de testdag van morgen wel voor elkaar heb kunnen krijgen. Alles is goed gelinkt, ook zijn er voldoende artikelen en heb ik de boel wat kunnen opleuken met afbeeldingen. Ik verwacht na onze testdag veel kritiek te krijgen waarmee ik verder kan. Het platform is nog lang niet klaar en moet zeker nog gefinetuned worden, maar meer kon ik er helaas in deze korte tijd niet uithalen.
