#przedpisaniem

[dopetaleobject]

Ćwiczenia i zabawy paluszkowe rozwijające grafomotorykę

Ćwiczenia i zabawy paluszkowe rozwijające grafomotorykę

Dzieci w naturalny sposób podczas codziennych aktywności nabywają umiejętności z zakresu motoryki małej. Aby ułatwić im proces nauki pisania można pobawić się w kilka proponowanych gier, które szczególnie nastawione są na koordynację ruchów dłoni i palców, siłę mięśniową oraz ruchomość nadgarstków.

Propozycje ćwiczeń

Dziecko rwie, używając obu dłoni, papier wzdłuż linii narysowanych na kartce.

View On WordPress

[dopetaleobject]

"Po nitce do kłębka" - zabawy i ćwiczenia wspomagające przygotowanie dzieci do pisania

“Po nitce do kłębka” – zabawy i ćwiczenia wspomagające przygotowanie dzieci do pisania

Cele: – rozwijanie sprawności grafomotorycznej -kształtowanie sprawności manualnej -doskonalenie umiejętności skupienia uwagi oraz spostrzegawczości wzrokowej i słuchowej -doskonalenie koordynacji wzrokowo-ruchowej -rozwijanie i uwrażliwianie dzieci na zmianę rytmu -rozluźnianie i kontrolowanie napięcia mięśniowego ręki -doskonalenie umiejętności właściwego posługiwania się narzędziami pisarskimi -wdraża…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Grafomotoryka - propozycje zabaw i ćwiczeń rewalidacyjnych

Grafomotoryka – propozycje zabaw i ćwiczeń rewalidacyjnych

Propozycje zabaw i ćwiczeń do wykorzystania na zajęciach rewalidacyjnych z dziećmi młodszymi

I. Ćwiczenia doskonalące sprawność manualną i grafomotoryczną. Ćwiczenia te stanowią bardzo ważny etap w przygotowaniu dziecka do nauki pisania. Ich celem jest usprawnianie motoryki rąk oraz koordynacji wzrokowo-ruchowej, poczynając od dużych ruchów ramienia i przedramienia, kończąc na precyzyjnych…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Węże z makaronu - schemat zajęć

Węże z makaronu – schemat zajęć

Nawlekanie makaronu na puszysty drucik to dobra zabawa sensoryczna,ponieważ wymaga koordynacji bilateralnej. Zabawa ćwiczy zręczność. Taki rodzaj aktywności przygotowuje palce i oczy do współdziałania podczas precyzyjnej kontroli z zakresu motoryki małej i skupienia wzroku…

#motoryka#funsensory#schemat#ASDipokrewne#rewalidacja#IPET#kompensacja#świetlica

Cel:

Wspomaganie motoryki małej…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Przykłady ćwiczeń wspomagających małą motorykę Przykłady ćwiczeń wspomagających małą motorykę: • swobodne bazgranie na dużych arkuszach papieru, flamastrami, kredkami świecowymi, pastelami…

[dopetaleobject]

Przygotowanie dzieci do podjęcia nauki pisania

Przygotowanie dzieci do podjęcia nauki pisania

PRZYGOTOWANIE DZIECI DO PODJĘCIA NAUKI PISANIA

Co i jak robić , aby dobrze przygotować dziecko do pisania?

Profesor A.I. Brzezińska wyróżnia trzy aspekty gotowości do nauki pisania: • gotowość psychomotoryczna – warunkuje opanowanie techniki pisania, polegająca na kształtowaniu u dzieci umiejętności i sprawności potrzebnych do jej opanowania. • gotowość emocjonalno – motywacyjna – istotą tego…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Rola grafomotoryki w przygotowaniu do nauki szkolnej

Rola grafomotoryki w przygotowaniu do nauki szkolnej

Rola grafomotoryki w przygotowaniu do nauki szkolnej

W przygotowaniu dziecka do pisania ważną rolę odgrywa zarówno gotowość umysłowa jak i motoryczna oraz emocjonalno- społeczna. Systematyczną naukę pisania powinny poprzedzać, a następnie wspierać ustawicznie ćwiczenia kształtujące i rozwijające ogólną sprawność manualną. O przygotowaniu do pisania decyduje między innymi ogólny poziom…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Konspekt rewalidacyjny - grafomotoryka, uczeń klasa I

Konspekt rewalidacyjny – grafomotoryka, uczeń klasa I

Usprawnianie grafomotoryki ucznia klasy pierwszej

KONSPEKT ZAJĘĆ

I. CELE OGÓLNE: – usprawnianie grafomotoryki, – doskonalenie percepcji wzrokowej, – stymulowanie koordynacji wzrokowo – ruchowej, – utrwalanie orientacji w schemacie ciała i przestrzeni, – motywowanie do podejmowania aktywności poprzez umożliwienie przeżywania sukcesu.

II. CELE OPERACYJNE: Uczeń; – różnicuje obrazy, – koncentruje…

View On WordPress