Què hem de portar a l'estoig de l'escola.? Ho veiem en realitat augmentada. Activitat feta pels alumnes amb l'aplicació HP Reveal. #blanes #carlesfaust #hpreveal #education #apps #realitataugmentada
seen from Germany
seen from China
seen from Australia
seen from France
seen from Hong Kong SAR China

seen from Malaysia

seen from United States
seen from United States

seen from T1
seen from China
seen from United States

seen from United States
seen from China

seen from Poland

seen from United Kingdom

seen from T1

seen from Türkiye
seen from China
seen from China
seen from United States
Què hem de portar a l'estoig de l'escola.? Ho veiem en realitat augmentada. Activitat feta pels alumnes amb l'aplicació HP Reveal. #blanes #carlesfaust #hpreveal #education #apps #realitataugmentada
Sessió 15
Avui ha sigut el darrer dia de Dmed15. En Pascal ens ha fet unes preguntes prèvies amb el programa kahoot, les quals ens han sorprès molt ja que ens ha dit que a Alemania no hi ha tantes noves tecnologies a l’aula com aquí a Espanya. Al pensar que és un país força avançat no ens ho pensavem.
Ens pogut ensenyar i explicar amb la seva presentació del Prezi que a Alemania encara falten noves tecnologies per arribar. A la majoria de les escoles hi ha ordinadors i pissarres digitals, però sobretot el que ens ha dit és que falta formació de mestres per a poder fer totes aquestes tasques de docència a l’escola. No tenen la suficient formació per tal de donar classes amb ipads o robots, per exemple.
Per acabar la sessió han fet la realitat augmentada i els codis QR. Ha sigut una de les sessions que més m’ha agradat. Primer de tot ens han mostrat amb la app de Tinkerplay com crear el nostre robot amb 3D. Podies agafar les peces que volguessis i cambiar-lon de color i de fons. M’ha semblat una app molt motivadora ja que implica molta creativitat i cada nen pot fer el seu propi. També el fet que després es pugui compartir amb la resta ho he trobat interessant ja que així podem veure les creacions de tots. Aquesta ha estat la meva:
A continuació hem creat el nostre codi QR amb l’app Aurasma. Amb una imatge que ens hem fet la Maria i jo, més aviat un Selfie, hem et que sortís un vídeo nostre dient que avui en dia la realitat augmentada està més a l’abast de tots. Ho hem pogut veure a la facultat.
Per finalitzar la Elena ens ha montat un vídeo molt maco de fotografies que ens havia fet durant les sessions on sortiem tots, com a cloenda i acomiadament.
AURASMA
What's your aura? Així ens presenten Aurasma, una nova aplicació disponible per a Iphone, Ipad i Android que ens permet gaudir de la Realitat Augmentada d'una manera molt atractiva.
"See and interact with the world in a new way"
Només hem de triar la imatge que volem veure en RA i apropar el nostre Iphone, Ipad o Android. Ens poden sorprendre amb imatges o objectes 3D o fins i tot videos.
Els diferents Auras ja creats es poden trobar organitzats en categories:
Aquí teniu un exemple de com una imatge ens ensenya vídeos de futbol:
A més, podem crear els nostres propis Auras.
Feu click aquí per obtenir l'aplicació:
Personalment, considero que és una eina molt innovadora i divertida. Ho podem fer servir a l'escola per fer que els nens aprenguin d'una forma molt motivadora i entretinguda. Segurament al principi els sorprendrà i això farà que tinguin interès pel que s'estigui aprenent.
A més a més, fora de l'escola, és una aplicació que estic segura crearà tendències en publicitat.
REALITAT AUGMENTADA
A la sessió d'avui hem ampliat els nostres coneixements sobre realitat augmentada. Què en sabem?
El concepte "realitat augmentada" és simple: escenari real (realitat) + informació afegida (augmentada). Però, per que es tracti de realitat augmentada, la informació afegida ha de ser virtual, generada digitalment.
Per a fer possible això es necessita d'una web cam i ha de ser en temps real.
La realitat augmentada pot ser:
- Per reconeixement de formes: Marcadors, imatges o objectes.
- Per reconeixement de posició: L'aplicació s'activa al detectar una posició a partir d'un GPS.
La realitat augmentada és una eina que crec que cada cop s'utilitzarà més, no només per a demostrar que les noves tecnologies innoven diàriament, sinó per a millorar les metodologies educatives, la publicitat...
És sorprenent la quantitat de coses que es poden fer i la gent que ho veu per primer cop es sorprèn moltíssim. És per això que ho hauriem de fer servir amb els alumnes a les escoles, perquè els farà tenir interès i ganes de saber-ne més.