A la jornada de #dibaoberta en bona companyia, parlant d' educació de la participació #tictactep (en Espai Francesca Bonnemaison)
seen from United States

seen from Saudi Arabia
seen from United States
seen from United Kingdom

seen from Italy
seen from United States
seen from Russia
seen from Netherlands

seen from United States
seen from Türkiye

seen from Greece
seen from Belarus

seen from United States
seen from Germany
seen from United States
seen from Saudi Arabia

seen from Canada

seen from Saudi Arabia
seen from United States
seen from United States
A la jornada de #dibaoberta en bona companyia, parlant d' educació de la participació #tictactep (en Espai Francesca Bonnemaison)
Diferentes usos de las redes sociales: lectura, creación y empoderamiento.
Definició de les TIC, TAP, TEP
- QUÈ SÓN LES TAC? I LES TIC? I LES TEP?
TIC: Tecnologies de la informació i les comunicacions. Es basa en utilitzar xarxes socials per informar als nostres amics, seguidors,… sobre un tema d´interès. Un exemple seria el facebook.
TAC: Tecnologies de l´aprenentatge i el coneixement. Entén les xarxes com espais d´aprenentatge i generació de coneixements a través de la interacció amb els amics, la creació de comunitats digitals i la publicació de continguts d´interès (aprofita les tecnologies per l´aprenentatge). Un exemple de les TAC seria el Tumblr.
TEP: Tecnologies de l´apoderament i la participació. Utilitzen les xarxes socials com espai de participació ciutadana mostrant una posició activa, es basa en la cohesió ciutadana, mai són neutres. Un exemple de les TEP seria les pàgines de recollida de firmes: change.org. Un altre exemple seria el tripadvisor, els nostres drets arriben als propietaris dels hotels, restaurants,… i tenen en conte les nostres opinions i intenten millorar-ho.
Extret de: - Dolors Reig - Departament d´ensenyament de la Generalitat de Catalunya
- DES DEL MÓN EDUCATIU, QUINA TECNOLOGIA TROBES MÉS ADEQUADA?
Les tecnologies més adequades per l´educació serien les tecnologies de l’aprenentatge i el coneixement (TAC).
Aquestes tecnologies fan que els alumnes coneguin i valorin la cultura i els instruments del seu temps; que pensin ells mateixos i siguin actius en el treball; que s´esforcin i siguin responsables, que desenvolupin destreses de comunicació i cooperació en entorns heterogenis, que adquireixin coneixements i competències útils per a l´exercici de la ciutadania i de la vida professional en un món globalitzat i canviant, i que alhora aspirin a viure de manera ètica, solidària i racional.
TIC, TAC, TEP ppt
TIC TAC TEP
Full de respostes: Aquest document són les respostes que la gent ha anat responent sobre el nostre formulari, les quals han estat organitzades en un full de càlcul del Drive.
Enquesta “TIC, TAC o TEP”
TIC, TAC o TEP ( formulari de preguntes) body { background-color: rgb(226,240,237); background-image: url('//ssl.gstatic.com/docs/forms/themes/images/v1/03fe07d04441ece5cc5dab01814c81d486f9e50989ecd5e69364e8af80d1df95/leaf-bg.png'); background-repeat: repeat; background-position: left top; } .ss-form-container, .ss-resp-card { background-color: rgb(255,255,255); } .ss-footer, .ss-response-footer { background-color: rgb(255,255,255); } .ss-grid-row-odd { background-color: rgb(242,242,242); } .ss-form-container, .ss-resp-card { border-color: rgb(170,195,190); } .ss-form-title { text-align: center; } .ss-form-title[dir="rtl"] { text-align: center; } .ss-form-desc { text-align: center; } .ss-form-desc[dir="rtl"] { text-align: center; } .ss-header-image-container { height: auto; text-align: center; } .ss-header-image-image { background-image: url('//ssl.gstatic.com/docs/forms/themes/images/v1/03fe07d04441ece5cc5dab01814c81d486f9e50989ecd5e69364e8af80d1df95/theme_header_townhall.png'); } .ss-header-image-sizer { padding-top: 24.429%; } .ss-item { font-size: 1.080rem; } .ss-choices { font-size: 1.000rem; } body { font-family: "Roboto"; color: rgb(119,119,119); font-weight: 400; font-size: 1.080rem; font-style: normal; } .ss-record-username-message { font-family: "Roboto"; color: rgb(119,119,119); font-weight: 400; font-size: 1.080rem; font-style: normal; } .ss-form-title { font-family: "Roboto Condensed"; color: rgb(15,170,155); font-weight: 400; font-size: 2.000rem; font-style: normal; } .ss-confirmation { font-family: "Roboto Condensed"; color: rgb(0,143,123); font-weight: 400; font-size: 2.000rem; font-style: normal; } .ss-page-title, .ss-section-title { font-family: "Roboto Condensed"; color: rgb(15,170,155); font-weight: 400; font-size: 1.500rem; font-style: normal; } .ss-form-desc, .ss-page-description, .ss-section-description { font-family: "Roboto"; color: rgb(150,150,150); font-weight: 400; font-size: 1.080rem; font-style: normal; } .ss-resp-content { font-family: "Roboto"; color: rgb(119,119,119); font-weight: 400; font-size: 1.080rem; font-style: normal; } .ss-q-title { font-family: "Roboto"; color: rgb(73,186,176); font-weight: 700; font-size: 1.080rem; font-style: normal; } .ss-embeddable-object-container .ss-q-title { font-family: "Roboto"; color: rgb(73,186,176); font-weight: 700; font-size: 1.500rem; font-style: normal; } .ss-q-help, .ss-q-time-hint { font-family: "Roboto"; color: rgb(150,150,150); font-weight: 400; font-size: 1.080rem; font-style: normal; } .ss-choice-label, .video-secondary-text, .ss-gridrow-leftlabel, .ss-gridnumber, .ss-scalenumber, .ss-leftlabel, .ss-rightlabel { font-family: "Roboto"; color: rgb(110,110,110); font-weight: 400; font-size: 1.000rem; font-style: normal; } .error-message, .required-message, .ss-required-asterisk { font-family: "Roboto"; color: rgb(196,59,29); font-weight: 400; font-size: 1.080rem; font-style: normal; } .ss-send-email-receipt { font-family: "Roboto"; color: rgb(0,144,129); font-weight: 400; font-size: 1.000rem; font-style: normal; } .ss-password-warning { font-family: "Arial"; color: rgb(119,119,119); font-weight: 400; font-size: 1.000rem; font-style: italic; } .disclaimer { font-family: "Arial"; color: rgb(119,119,119); font-weight: 400; font-size: 0.850rem; font-style: normal; } .ss-footer-content { font-family: "Arial"; color: rgb(110,110,110); font-weight: 400; font-size: 1.000rem; font-style: normal; } .progress-label { font-family: "Roboto"; color: rgb(150,150,150); font-weight: 400; font-size: 1.080rem; font-style: normal; } a:link { color: rgb(0,0,238); } a:visited { color: rgb(85,26,139); } a:active { color: rgb(252,0,0); } input[type='text'], input:not([type]), textarea { font-size: 1.000rem; } .error, .required, .errorbox-bad { border-color: rgb(196,59,29); } .jfk-progressBar-nonBlocking .progress-bar-thumb { background-color: rgb(150,150,150); } .ss-logo-image { background-image: url('//ssl.gstatic.com/docs/forms/forms_logo_2_small_dark.png'); background-size: 108px 21px; width: 108px; height: 21px; } @media screen and (-webkit-device-pixel-ratio: 2) { .ss-logo-image { background-image: url('//ssl.gstatic.com/docs/forms/forms_logo_2_small_dark_2x.png'); } } /** * @license * * H5F 1.1.1 * See https://github.com/ryanseddon/H5F/ for details. * * Copyright (c) 2013 Ryan Seddon * * Permission is hereby granted, free of charge, to any person * obtaining a copy of this software and associated documentation * files (the "Software"), to deal in the Software without * restriction, including without limitation the rights to use, * copy, modify, merge, publish, distribute, sublicense, and/or sell * copies of the Software, and to permit persons to whom the * Software is furnished to do so, subject to the following * conditions: * * The above copyright notice and this permission notice shall be * included in all copies or substantial portions of the Software. * * THE SOFTWARE IS PROVIDED "AS IS", WITHOUT WARRANTY OF ANY KIND, * EXPRESS OR IMPLIED, INCLUDING BUT NOT LIMITED TO THE WARRANTIES * OF MERCHANTABILITY, FITNESS FOR A PARTICULAR PURPOSE AND * NONINFRINGEMENT. IN NO EVENT SHALL THE AUTHORS OR COPYRIGHT * HOLDERS BE LIABLE FOR ANY CLAIM, DAMAGES OR OTHER LIABILITY, * WHETHER IN AN ACTION OF CONTRACT, TORT OR OTHERWISE, ARISING * FROM, OUT OF OR IN CONNECTION WITH THE SOFTWARE OR THE USE OR * OTHER DEALINGS IN THE SOFTWARE. */ (function(e,t){"function"==typeof define&&define.amd?define(t):"object"==typeof module&&module.exports?module.exports=t():e.H5F=t()})(this,function(){var e,t,a,i,n,r,l,s,o,u,d,c,v,p,f,m,b,h,g,y,w,C,N,A,E,$,x=document,k=x.createElement("input"),q=/^[a-zA-Z0-9.!#$%&'*+-\/=?\^_`{|}~-]+@[a-zA-Z0-9-]+(?:\.[a-zA-Z0-9-]+)*$/,M=/[a-z][\-\.+a-z]*:\/\//i,L=/^(input|select|textarea)$/i;return r=function(e,t){var a=!e.nodeType||!1,i={validClass:"valid",invalidClass:"error",requiredClass:"required",placeholderClass:"placeholder",onSubmit:Function.prototype,onInvalid:Function.prototype};if("object"==typeof t)for(var r in i)t[r]===void 0&&(t[r]=i[r]);if(n=t||i,a)for(var s=0,o=e.length;o>s;s++)l(e[s]);else l(e)},l=function(a){var i,r=a.elements,l=r.length,c=!!a.attributes.novalidate;if(g(a,"invalid",o,!0),g(a,"blur",o,!0),g(a,"input",o,!0),g(a,"keyup",o,!0),g(a,"focus",o,!0),g(a,"change",o,!0),g(a,"click",u,!0),g(a,"submit",function(i){return e=!0,t||c||a.checkValidity()?(n.onSubmit.call(a,i),void 0):(w(i),void 0)},!1),!v())for(a.checkValidity=function(){return d(a)};l--;)i=!!r[l].attributes.required,"fieldset"!==r[l].nodeName.toLowerCase()&&s(r[l])},s=function(e){var t=e,a=h(t),n={type:t.getAttribute("type"),pattern:t.getAttribute("pattern"),placeholder:t.getAttribute("placeholder")},r=/^(email|url)$/i,l=/^(input|keyup)$/i,s=r.test(n.type)?n.type:n.pattern?n.pattern:!1,o=p(t,s),u=m(t,"step"),v=m(t,"min"),b=m(t,"max"),g=!(""===t.validationMessage||void 0===t.validationMessage);t.checkValidity=function(){return d.call(this,t)},t.setCustomValidity=function(e){c.call(t,e)},t.validity={valueMissing:a,patternMismatch:o,rangeUnderflow:v,rangeOverflow:b,stepMismatch:u,customError:g,valid:!(a||o||u||v||b||g)},n.placeholder&&!l.test(i)&&f(t)},o=function(e){var t=C(e)||e,a=/^(input|keyup|focusin|focus|change)$/i,r=/^(submit|image|button|reset)$/i,l=/^(checkbox|radio)$/i,u=!0;!L.test(t.nodeName)||r.test(t.type)||r.test(t.nodeName)||(i=e.type,v()||s(t),t.validity.valid&&(""!==t.value||l.test(t.type))||t.value!==t.getAttribute("placeholder")&&t.validity.valid?(A(t,[n.invalidClass,n.requiredClass]),N(t,n.validClass)):a.test(i)?t.validity.valueMissing&&A(t,[n.requiredClass,n.invalidClass,n.validClass]):t.validity.valueMissing?(A(t,[n.invalidClass,n.validClass]),N(t,n.requiredClass)):t.validity.valid||(A(t,[n.validClass,n.requiredClass]),N(t,n.invalidClass)),"input"===i&&u&&(y(t.form,"keyup",o,!0),u=!1))},d=function(t){var a,i,r,l,s,u=!1;if("form"===t.nodeName.toLowerCase()){a=t.elements;for(var d=0,c=a.length;c>d;d++)i=a[d],r=!!i.attributes.disabled,l=!!i.attributes.required,s=!!i.attributes.pattern,"fieldset"!==i.nodeName.toLowerCase()&&!r&&(l||s&&l)&&(o(i),i.validity.valid||u||(e&&i.focus(),u=!0,n.onInvalid.call(t,i)));return!u}return o(t),t.validity.valid},c=function(e){var t=this;t.validationMessage=e},u=function(e){var a=C(e);a.attributes.formnovalidate&&"submit"===a.type&&(t=!0)},v=function(){return E(k,"validity")&&E(k,"checkValidity")},p=function(e,t){if("email"===t)return!q.test(e.value);if("url"===t)return!M.test(e.value);if(t){var i=e.getAttribute("placeholder"),n=e.value;return a=RegExp("^(?:"+t+")$"),n===i?!1:""===n?!1:!a.test(e.value)}return!1},f=function(e){var t={placeholder:e.getAttribute("placeholder")},a=/^(focus|focusin|submit)$/i,r=/^(input|textarea)$/i,l=/^password$/i,s=!!("placeholder"in k);s||!r.test(e.nodeName)||l.test(e.type)||(""!==e.value||a.test(i)?e.value===t.placeholder&&a.test(i)&&(e.value="",A(e,n.placeholderClass)):(e.value=t.placeholder,g(e.form,"submit",function(){i="submit",f(e)},!0),N(e,n.placeholderClass)))},m=function(e,t){var a=parseInt(e.getAttribute("min"),10)||0,i=parseInt(e.getAttribute("max"),10)||!1,n=parseInt(e.getAttribute("step"),10)||1,r=parseInt(e.value,10),l=(r-a)%n;return h(e)||isNaN(r)?"number"===e.getAttribute("type")?!0:!1:"step"===t?e.getAttribute("step")?0!==l:!1:"min"===t?e.getAttribute("min")?a>r:!1:"max"===t?e.getAttribute("max")?r>i:!1:void 0},b=function(e){var t=!!e.attributes.required;return t?h(e):!1},h=function(e){var t=e.getAttribute("placeholder"),a=/^(checkbox|radio)$/i,i=!!e.attributes.required;return!(!i||""!==e.value&&e.value!==t&&(!a.test(e.type)||$(e)))},g=function(e,t,a,i){E(window,"addEventListener")?e.addEventListener(t,a,i):E(window,"attachEvent")&&window.event!==void 0&&("blur"===t?t="focusout":"focus"===t&&(t="focusin"),e.attachEvent("on"+t,a))},y=function(e,t,a,i){E(window,"removeEventListener")?e.removeEventListener(t,a,i):E(window,"detachEvent")&&window.event!==void 0&&e.detachEvent("on"+t,a)},w=function(e){e=e||window.event,e.stopPropagation&&e.preventDefault?(e.stopPropagation(),e.preventDefault()):(e.cancelBubble=!0,e.returnValue=!1)},C=function(e){return e=e||window.event,e.target||e.srcElement},N=function(e,t){var a;e.className?(a=RegExp("(^|\\s)"+t+"(\\s|$)"),a.test(e.className)||(e.className+=" "+t)):e.className=t},A=function(e,t){var a,i,n="object"==typeof t?t.length:1,r=n;if(e.className)if(e.className===t)e.className="";else for(;n--;)a=RegExp("(^|\\s)"+(r>1?t[n]:t)+"(\\s|$)"),i=e.className.match(a),i&&3===i.length&&(e.className=e.className.replace(a,i[1]&&i[2]?" ":""))},E=function(e,t){var a=typeof e[t],i=RegExp("^function|object$","i");return!!(i.test(a)&&e[t]||"unknown"===a)},$=function(e){for(var t=document.getElementsByName(e.name),a=0;t.length>a;a++)if(t[a].checked)return!0;return!1},{setup:r}});
TIC, TAC o TEP ( formulari de preguntes)
Què són les TIC?
Teconologies de la informació i la comunicació
Tecnologies per l´aprenentatge i el coneixement
Tecnologies per l´apoderament i la participació
Totes les anterios
Aquesta pregunta és obligatòria.
Si ordenéssim aquest conceptes de més sencill a més complert o evolucionat pel que fa l´entorn tecnosocial i el coneixement, com seria aquest ordre?
TEP-TAC-TIC
TAC-TIC-TEP
TIC-TAC-TEP
Cap de les anteriors
Aquesta pregunta és obligatòria.
El Tumblr és un exemple de...
Les TIC
Les TAC
Les TEP
Totes les anterios
Aquesta pregunta és obligatòria.
Tecnologia de
Formularis de Google
Aquest formulari s'ha creat dins del domini Blanquerna - Universitat Ramon Llull. Informeu dels abusos - Condicions del Servei - Termes addicionals
H5F.setup(document.getElementById('ss-form')); _initFormViewer( "[100,,[]\n]\n");
TIC TAC TEP (Document)
Aquest és el document que ens explica què són les TIC TAC TEP.
TIC TAC TEP (Reflexió)
Aquest treball col·lectiu ha estat desenvolupat per Meritxell Sánchez, Gemma Roig, Mar Peula i Judit Mas.
En primer lloc, individualment vam preparar el tema de TIC TAC TEP. Un cop informats del tema, vam començar a fer el treball en grup a l’aula on vam obrir un document de drive explicant què són les TIC, TAC TEP.
En segon lloc, vam quedar a una hora concreta per fer la presentació a partir del document de drive abans esmentat, però des de casa nostra.
Per últim, vam decidir una persona per fer el Formulari i la resta de membres servien per ajudar des del xat per a qualsevol problema.
En les següents entrades pots accedir a les diferents parts del treball:
Document
Presentació
Formulari
Full de càlcul