seen from China
seen from United States

seen from China

seen from Russia
seen from Malaysia

seen from Singapore

seen from United States

seen from United States
seen from United Kingdom
seen from United States

seen from Germany

seen from Serbia
seen from Russia
seen from Serbia

seen from China
seen from Russia
seen from China
seen from United States
seen from United States

seen from United States
Tavoitteeni opetusharjoittelulle
Tavoitteenani on hioa entisestään tuntisuunnitelmiani siten, että ne olisivat sekä itselleni että oppilaille mieluisia ja mielenkiintoisia. Myös ajankäytön suhteen haluaisin kehittyä – tarkoitan tällä sitä, että osaan rytmittää tuntieni ajankulun niin, että oppilailla ei olisi kiire tehdä äkkiä jotain valmiiksi, tai että oppilaat saavat työnsä nopeasti valmiiksi ja sitten oppilaille jäisi niin sanotusti luppoaikaa. Viime harjoittelussa ei ollut ongelmia näiden kanssa, mutta aina voi kehittyä.
Tavoitteenani on myös pitää jokin tunti, joka on niin sanotusti mukavuusalueen ulkopuolella, kuten mediatehtävä. Ideana on esimerkiksi jokin videokuva- tai valokuvaustehtävä (yliopistolta on luvattu laitteita tätä varten, jos harjoittelukoululla niitä ei ole).
Olen kova jännittämään esiintymistilanteita, varsinkin silloin, kun tiedostan olevani tarkkailun ja arvioinnin kohteena. Oppilaita en jännitä. Toivon, että tämä tiedostetaan, jos ja kun näytän jännittyneeltä. Sanat menevät sekaisin ja pompin asiasta toiseen joskus hieman epäloogisessakin järjestyksessä vaikka olisin tehnyt hyvät muistiinpanot. Harjoitus tekee mestarin tässäkin asiassa.
Kaiken kaikkiaan odotan innolla harjoittelua. Yläkoulu saattaa herättää pientä jännitystä kun muistelee, millainen itse oli sen ikäisenä. Vanhemmilta opiskelijoilta olen kuitenkin saanut paljon rohkaisuja siitä, kuinka mahtavaa on ollut yläkouluharjoittelussa.