UNIDAD 2: Experiencias de Uso y Apropiación de las TIC en Venezuela
1.- El o la estudiante se le asignará dos páginas web (miércoles, 5 de diciembre de 2014) de la plataforma Gobierno en línea Venezuela.
César Marchan: Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, y la Fundación para el Servicio de Asistencia Médico-hospitalaria para los Estudiantes de la Educación Superior.
Esquenia Mata:Ministerio del Poder Popular para Ecosocialismo, Hábitat y Vivienda, y el Instituto Nacional de Tierras Urbanas.
Genersis Cedeño: Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, y Canaima - Software Libre.
Juan Ugas - Juan Ugas: Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, la Fundación Venezolana de Investigaciones Sismológicas.
Karen Romero: Ministerio del Poder Popular para la Alimentación y Mercados de Alimentos, C.A.
Kristany Barrios: Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, y la Universidad Bolivariana de Venezuela.
Lidei Zapata: Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología, y la Misión Sucre.
Limberly Medina: Ministerio del Poder Popular para Ecosocialismo, Hábitat y Vivienda, e Hidrocapital.
Russel Reyes: Ministerio del Poder Popular para el Sistema Penitenciario y el Fondo Nacional para Edificaciones Penitenciarias.
Rut Simancas: Ministerio del Poder Popular para la Energía Eléctrica y la Fundación Instituto para el Desarrollo Energético "Luis Zambrano".
Sandry Díaz: Ministerio del Poder Popular para Relaciones Exteriores y la Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América - Tratado de Comercio de los Pueblos.
Noelis Rodríguez: Ministerio del Poder Popular para la Mujer y la Igualdad de Género y el Instituto Nacional de la Mujer.
Daylin García: Ministerio del Poder Popular del Despacho de la Presidencia y Seguimiento de Gestión de Gobierno, y Misión...
Pablo Álvarez: Ministerio del Poder Popular para la Comunicación y la Información, y Televisión del Sur, C.A.
Margareth Aliendres: Ministerio del poder popular para el Proceso Social del Trabajo y el Instituto Nacional de Prevención, Salud y Seguridad Laborales.
Zurisaday Bello: Ministerio del Poder Popular para la Defensa y el Instituto de Previsión Social de la Fuerza Armada.
Yosseini Bastidas: Ministerio del Poder Popular para Economía, Finanzas y Banca Pública y/o Ministerio del Poder Popular para la Planificación (No corroboró fuentes), y la Comisión Nacional de Administración de Divisas (No corroboró fuente).
William Quintana: Ministerio del Poder Popular de Petróleo y Minería, y Desarrollos Urbanos de la Costa Oriental del Lago, S.A.
Jonathan Suárez: Ministerio del Poder Popular del Despacho de la Presidencia y Seguimiento de Gestión de Gobierno, y el Consejo Nacional para las Personas con Discapacidad.
Jesús Mejia: Ministerio del Poder Popular para el Turismo y Venezolana de Turismo.
Yaidi Mellado: Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores, Justicia y Paz, y el Cuerpo de Investigaciones Científicas, Penales y Criminalísticas.
Homero Hernández: Ministerio del Poder Popular para Transporte Acuático y Aéreo, y el Instituto Nacional de Aeronáutica Civil.
2.- Deberán analizar objetivamente las páginas web de cada institución, con la DIMENSIÓN CONTENIDO:
Correspondencia entre el propósito y el contenido: ¿Por qué?
Información completa y exacta: ¿Dónde y por qué?
Enlaces apropiados: ¿Cuáles?
Valor de este sitio web (MPP) con otro del mismo tópico (Institución adscrita): ¿Cuáles?
Otros recursos (impresos o no impresos) disponibles en el área: ¿Dónde y cuáles?
Interactividad: ¿De qué manera?
3.- El docente explicará la Unidad 2 (miércoles, 12 de noviembre de 2014) con respecto a la Dimensión antes mencionada. Los miércoles: 19, 26 de noviembre y 03 de diciembre de 2014; se dará asesoría con respecto a la Unidad y serán recibidos los borradores.
4.- Además de los borradores evaluado (más las observaciones indicadas) deberán complementar con elementos que refuercen el contenido en su blog, como: imágenes y enlaces.
5.- El plazo establecido para publicar es, a partir de hoy lunes 15 hasta el domingo 21 de diciembre de 2014 (11:59 pm), SIN PRORROGA. Pasada las 12 de la mañana del día lunes 22 de diciembre del año en curso, el contenido en su blog no será evaluado (pierde su validez).
6. Valor de la UNIDAD 2: Dos borradores: 1 punto cada uno + Contenido publicado en sus blog (según su fisico, y lo que indica el numeral 4): 4 puntos. Total de la UNIDAD 2: 6 puntos.
UNIDAD 2: Experiencia de Uso y Apropiación de las TIC en Venezuela
NOTA: El martes 16 de diciembre de 2014, estaré en el PFG a las 4:00 pm (piso 8) entregando los borradores de los y las estudiantes rezagad@s. Asimismo, ofreceré asesoría solo ese día. Y cuminan los borradores.
Cambio de fecha conversado el miércoles 10 diciembre de 2014 en el laboratorio 7Y.
1. El plazo establecido para publicar es hoy domingo 14 de diciembre de 2014, hasta las 11:59 pm. SIN PRORROGA. Pasada las 12 de la mañana del día lunes 15 de diciembre del año en curso, el contenido en su blog no será evaluado (pierde su validez).
Han publicado por ahora:
Noelis Rodríguez
William Quintana
Russel Reyes
Esquenia Mata
Limberly Medina
Genersis Cedeño
Margareth Aliendres
Karen Romero
Daylin García
Jesús Mejia
Sandry Díaz
Jonathan Suárez
2. Además del texto en físico evaluado deberán complementar con elementos que refuercen el contenido, como: imágenes y enlaces.
3. Valor de la UNIDAD 1: URL del blog (enviado al correo del prof. Andrés García): 0,5 puntos + Paso a paso (material en físico corregido): 1 punto + Contenido publicado en sus blog (según su fisico, y lo que indica el numeral 2 de este mensaje): 2,5 puntos. Total de la UNIDAD 1: 4 puntos.
NOTA: Quienes tengan elementos que no se relacionen con la UC.TIC2; Por favor, eliminar.
Mensaje enviado el sábado 6 de diciembre de 2014, vía celular a los y las estudiantes de la sección 1201 Tarde
1. El material de la UNIDAD 1 deberá ser publicado en sus blog, los y las siguientes son:
César Marchan
Esquenia Mata
Genersis Cedeño
Juan Ugas - Juan Ugas
Karen Romero
Kristany Barrios
Lidei Zapata
Limberly Medina
Russel Reyes
Rut Simancas
Sandry Díaz
Noelis Rodríguez
Daylin García
Pablo Álvarez
Margareth Aliendres
Zurisaday Bello
Yosseini Bastidas
William Quintana
Jonathan Suárez
Jesús Mejia
Yaidi Mellado
Homero Hernández
2. Además del texto en físico evaluado deberán complementar con elementos que refuercen el contenido, como: imágenes y enlaces.
3. El plazo establecido para publicar es hasta el viernes 12 de diciembre de 2014, hasta las 11:59 pm. SIN PRORROGA. Pasada las 12 de la mañana del día sábado 13 de diciembre del año en curso, el material en su blog no será evaluado (pierde su validez).
4. Valor de la UNIDAD 1: URL del blog (enviado al correo del prof. Andrés García): 0,5 puntos + Paso a paso (material en físico corregido): 1 punto + Contenido publicado en sus blog (según su fisico, y lo que indica el numeral 2 de este mensaje): 2,5 puntos. Total de la UNIDAD 1: 4 puntos.
Es una red social de fotografía más usadas y extendidas.
Capacidad de organizar las fotos en álbumes.
Posibilidad de darle un “Me gusta”.
Conectarse a otras redes sociales.
Incluye la posibilidad de publicar las fotografías directamente desde Adobe Photoshop Lightroom mediante el plugin para 500px.
Flickr
Red social más usada por los fotógrafos profesionales.
Permite compartir imágenes a tamaño completo.
Permite añadir hasta 1 Terabyte de fotos en forma gratuita y sin perder su calidad.
Es posible añadir a las mismas gran cantidad de contexto, incluyendo la ubicación, etiquetas, el tipo de cámara que se utilizó para realizar la toma, comentarios y mucho más.
Los comentarios que se pueden dejar a los fotógrafos pueden ser una herramienta imprescindible para que ellos tengan un feedback directo de parte de sus suscriptores.
En el mundo de los videos, ya que como Instagram, la red social de Yahoo! puede ser usada para subir todo tipo de videos.
Instagram
Red social para fotógrafos.
Desarrollada en primera instancia para que los usuarios de iPhones pudieran subir y compartir las fotos tomadas con la cámara de su dispositivo.
La posibilidad de compartir fotos.
Ofrece la opción de subir y compartir videos.
Cuenta con una herramienta llamada“Cinema”.
Instagram es reconocida por su capacidad para añadir una gran cantidad de filtros a las fotos que subimos, con lo cual podremos mejorar o dotar a nuestras imágenes de un mayor dinamismo.
Contamos con la posibilidad de compartir las fotos que subimos con otras redes sociales como: Facebook, Twitter, Foursquare y Tumblr.
Los hashtags y el sistema de localización, con los cuales podremos encontrar todos los contenidos de nuestro interés en forma sencilla y rápida.
En contra, problemas para algún usuario específico; sólo se admite la publicación de contenidos a través de la aplicación para smartphones.
Pinterest
Red social orientada para los amantes de la fotografía.
Una especie de muro en donde las imágenes se comparten colgadas del mismo y en donde reciben el nombre de “Pins”.
Es sencilla de usar y muy intuitiva.
Es una red social especialmente orientada a la interactividad entre sus participantes.
Nos ofrece las herramientas necesarias: tablones y repins. Las cuales nos permitirán descubrir el contenido que los demás participantes de internet comparten, además de organizar y compartir las imágenes y vídeos que más nos gustan de la red social.
AudioPal: Mostrar audio en tu web de forma sencilla
AudioPal
Nos permite grabar mediante micrófono o teléfono un audio, o bien escribir un texto y dejar que el sistema lo lea, así como seleccionar audio de nuestro ordenador.
Este audio se puede mostrar en nuestra web o blog mediante un pequeño reproductor.
Una vez que ya tenemos nuestro audio, introduciremos un correo electrónico al cual se nos enviará un enlace (link), donde podremos acceder a nuestro audio.
Nos permitirá crear otros audios, sólo con cliquear en el botón marcado en rojo, y si deseamos insertar el reproductor en nuestro sitio, pulsaremos con en el botón rojo, copiar o seleccionaremos la pestaña Other, marcada en verde, donde nos muestra el código a insertar en nuestro blog o web.
Es un diccionario gratuito para incrustar en blog o web y que facilitará a los usuarios la búsqueda del significado de cualquier palabra sin abandonar nuestro sitio.
Para conseguir el código html rellenaremos el formulario y nos lo enviarán por correo electrónico.
Podemos ver como insertarlo en WordPress o en Blogger, y nos ofrecen la posibilidad de descargarlo para nuestro ordenador.
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