Unbetitelt @uehlers - Tumblr Blog

The value of using OER in European Business and Higher Education

What is the value of using OER in European Higher Education and Business? By completing this survey you are automatically part of a lottery to win one of three free tickets to ICDE’s Virtual Global Conference Week in October 2021. The winners will be contacted on the 10th of September. Please find more information about the conference here:…

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Wir suchen Sie!

Zusammen mit Hochschulen aus dem In- und Ausland arbeiten wir an Projekten zur Gestaltung der Hochschule der Zukunft: OER, Future Skills, Block Chain 4 Ed und Microcredentials. Dazu suchen wir Sie: Eine Projektleitung (4 Jahre) und eine Mitarbeiter*in (2 Jahre)

Für unser Team an der Arbeitsgruppe NextEducation (www.next-education.org) in der DHBW Karlsruhe suchen wir Verstärkung unserer…

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Open Game - Open Learning Cultures (New OER Initiative @ DHBW)

Open Game – Open Learning Cultures (New OER Initiative @ DHBW)

Spielerisch in die Zukunft – Offene Lehrmethoden finden auch an Hochschulen immer mehr Anwendung

In Zeiten des ständigen Wandels und der Weiterentwicklung ist es essenziell, sich an die neuen Möglichkeiten, auch in der Lehre, anzupassen. Seit geraumer Zeit entwickeln sich die Unterrichtsmethoden an Universitäten und Hochschulen hin zu offenen Lehrmethoden. Um die Lehrkräfte in dieser…

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#EU Project #Open Game #Research

Hochschulbildung online - ein strategische Thema, nicht nur in der Coronakrise (DHBW startet EU Initiative zur Digitalisierung)

Hochschulbildung online – ein strategische Thema, nicht nur in der Coronakrise (DHBW startet EU Initiative zur Digitalisierung)

Fortschritte in der strategischen Digitalisierung der Hochschulen sichtbar machen mit dem DIGI-HE Projekt

Die deutsche Hochschullandschaft digitalisiert sich. Ebenso wie Strukturen und Prozesse in Wirtschaft und Gesellschaft weitreichenden Veränderungen unterliegen, gilt dies auch für Wissenschaft und Hochschulen, die sich zunehmend den Potenzialen der Digitalisierung öffnen. Mit der…

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BePrepared for the shift: From Teaching to Learning

Asynchrones Onlinelehren an der DHBW

Die aktuelle Krisensituation erfordert von Studierenden, sowie von Lehrenden ihren Tribut. Präsenzveranstaltungen wurden bis auf weiteres ausgesetzt und der Studienbetrieb muss mit erheblichen Einschränkungen weiterlaufen. Besonders jetzt ist es wichtig, die digitalen Möglichkeiten der DHBW bestmöglich auszunutzen und die Kompetenzen der Lehrenden in dieser…

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Die Lehre von Thüringen – sie fängt in unseren Schulen und Hochschulen

Thüringen – auch ein Thema für Future Skills

Ulf-Daniel Ehlers

Letzte Woche Freitag saß ich auf einem Podium zum Thema „Lehren aus Thüringen“, organisiert vom Stadtjugendasusschuss Karlsruhe. Es ging darum, mit Vertreter*innen der politischen Jugendverbände 2 Stunden zu diskutieren, was für Lehren aus der Lage in Thüringen, u.a. der schief gelaufenen Ministerpräsidentenwahl, gezogen werden…

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Wir verstärken unser Team - Akademische/r Mitarbeiter/in (Digitalisierung im Bildungsbereich)

Wir verstärken unser Team – Akademische/r Mitarbeiter/in (Digitalisierung im Bildungsbereich)

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung. Für alle Vorabinfos kontaktieren Sie uns gerne!

Bereich Digitalisierung im Bildungsbereich

Promotionsstelle

nach Wissenschaftzeitvertragsgesetz bis zu 6 Jahren

Herr Prof. Dr. Ehlers, Tel. 0172-6031536 , Email: [email protected]

Die Duale Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) Karlsruhe sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt in der Fakultät für…

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4 Future Scenarios for Higher Education

29 – March 2019 :: The Delphi survey on “Future Skills – Future Learning and future Higher Education” analyzed and validated a set of 16 future skills, consulted with experts on the key drivers of higher education development and formulated scenarios for future higher education. The 50 international Delphi experts were consulted on their views on four scenarios of future higher education: (1)…

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Future Skills - Higher Education Institutions are not Ready

Future Skills – Higher Education Institutions are not Ready

Thought Piece on Future Skills in Higher Education

The Delphi Survey on Future Skills – Future Learning and Future Higher Educationdraws a clear picture when it comes to readings of higher education institutions. the international experts panel of 50 experts from academia and business converged in their views broadly and estimated that while future skills will become increasingly relevant and…

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International Report on Future Skills Released

Today a new report on Future Skills has been released. Read the report here! The Delphi Survey on “Future Skills – The future of learning and higher education” has been conducted with 50 international experts in two iterative rounds. The research team led by Prof. Dr. Ulf-Daniel Ehlers from Baden-Wurttemberg Cooperative State University has been researching future skills since 2015 in a…

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Fundstück: Wirksamkeit von Coaching Wirksamkeit von Coaching Zahlreiche Unternehmen fragen Coaching-Leistungen nach – insbesondere zur Unterstützung von Führungskräften höherer Managementebenen. Zwar ist der Return on Investment eines mitunter kostenintensiven Coachings nur schwer quantifizierbar, jedoch sollte angenommen werden, dass Unternehmensverantwortliche keinen Coach beauftragen würden, vermuteten sie keine positiven Effekte für Führungskraft und Organisation. Erfahrungswerte, die von jüngeren wissenschaftlichen Erkenntnissen gestützt werden, die die Wirksamkeit von Coaching im organisationalen Kontext nachweisen. Mehr hier

Digitalisierung der Bildung aus "Studentische Arbeitspapiere zur Digitalisierung", Ausgabe 2

Digitalisierung der Bildung aus “Studentische Arbeitspapiere zur Digitalisierung”, Ausgabe 2

Ausgabe 2 : Digitalisierung in der Bildung.

On which digital Planet do we want to live? Wie sieht die Welt in 2030 aus – wie verändert Digitalisierung, wie wir leben?

Diese Fragen wurden im Rahmen von studentischen Projekten im Sommersemester 2018 an der DHBW bearbeitet – und schafften es sogar in ein Feature des SWR. Die überzeugendsten Ergebnisse stellen wir hier als “Arbeitspapiere zur…

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Line between non-formal and formal education - Recognition and credentialing of learning

Line between non-formal and formal education – Recognition and credentialing of learning

I am very happy to have the opportunity today to host a webinar in the free of the European Distance and E-learning Week, as moderator. This year EDEN is hosting the third year of the European Distance Learning Week (EDLW) in cooperation with the United States Distance Learning Association (USDLA), which is holding its National Distance Learning Week (NDLW) in parallel with the EDEN event.

Our…

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Digital Leadership & der Aufbau von Digital Governance

Dieser Blogbeitrag erscheint in der Serie von Beiträgen in Vorbereitung auf die Strategiekonferenz während der Themenwoche “Shaping the Digital Turn”. Er wurde zuerst bei Digitalisierung der Bildung veröffentlicht. Das Interview führte Dr. Lutz Goertz vom mmb Institut verfasst.

Dieser Beitrag zur Strategiekonferenz am 24.09.2018 befasst sich mit dem Workshop-Thema von Prof. Dr. Ulf Ehlers…

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Neue Serie: Arbeitspapiere zur Digitalisierung

Ausgabe 1: Digitalisierung in der Arbeitswelt On which digital Planet do we want to live? Wie sieht die Welt in 2030 aus – wie verändert Digitalisierung, wie wir leben?

Diese Fragen wurden im Rahmen von studentischen Projekten im Sommersemester 2018 an der DHBW bearbeitet. Die überzeugendsten Ergebnisse stellen wir hier als “Arbeitspapiere zur Digitalisierung” zur Verfügung. Jede Woche werden 2…

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Future Skills & Zukunft der Hochschule: DHBW bei EFFEKTE 2018

EFFEKTE auf dem Alten Schlachthof in Karlsruhe

Anfang des Jahres hat mich das Wissenschaftsbüro der Stadt Karlsruhe gefragt, ob es nicht möglich sei, das Thema der Zukunft der Hochschule auf dem Wissenschaftsfestival der Stadt Karlsruhe zu präsentieren. Das Festival heisst EFFEKTE, und ja: ich habe zugesagt.

Nun rückt der Termin näher und ich bereite mich darauf vor.

Worum soll es also gehen?

Es…

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Digital Leadership

Noch rechtzeitig vor der Themenwoche”Shaping the Digital Turn”, die das Hochschulforum Digitalisierung vom 21. bis 28. September in Berlin durchführt und dank der wunderbaren Sommermußezeit hier ein paar Gedanken zum Thema Digital Leadership – wie führt man eigentlich “Digitalen Wandel”?

Wie gestalten wir die Zukunft der Hochschulbildung im digitalen Zeitalter? Rechtzeitig zur HFD…

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