Cuando estudiaba bachillerato me apunté a una materia optativa de literatura universal, en realidad era solo literatura europea. La metodología era la típica, una maestra siguiendo el manual, también tomábamos apuntes, se hablaba de muchos autores y muchas obras, se leían fragmentos, se comentaban, hacíamos ejercicios, y luego en mi casa leía 20 mil veces mis apuntes y el libro para memorizarlo y aprobar el examen. En todos los meses que di literatura universal no hizo falta leer ni un solo libro (más allá del manual) para aprobar.
Empecé bachillerato en el año 2003, actualmente he olvidado el 99% de lo que di, y cada año olvido un poquito más (el saber contrariamente a lo que se dice ocupa lugar y hay que hacer espacio) Años después en la universidad me matriculé en una asignatura de libre elección también de literatura universal. No había manual, consistía en leer en casa un libro por semana y comentarlo, se contextualizaba y era todo muy horizontal, se dialogaba mucho con la profesora y los compañeros. Leí unos 15 libros de distintos autores, países y épocas (todos sacados de bibliotecas públicas, no tuve que gastarme nada)
Para aprobar esa asignatura estudié muy poco, diría que un 5% del tiempo estudié y el otro 95% leí, no había examen más allá de comentarios de texto y la participación en clase. En el cómputo global, teniendo en cuenta la diferencia de exigencia entre bachillerato y universidad, no dediqué mucho más tiempo a la asignatura universitaria, mientras en bachillerato pasaba toda la tarde leyendo una y otra vez lo mismo, tratando de memorizar, en el mismo tiempo en la asignatura universitaria me había leído medio libro, y en dos tardes me había acabado un libro de Zola.
De esto hace unos cuantos años pero recuerdo el argumento de los libros y tengo muy presente las conversaciones que tuve en clase. Muchas veces cuando se habla de esfuerzo en la educación anterior a la universidad se asocia a hincar los codos estudiando, y hay otras formas de esforzarse y aprender más enriquecedoras y con un conocimiento que se retiene por mucho tiempo, incluso de por vida.
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