Des lycéens au cœur du festival
Chaque jour du Festival, une quarantaine de lycéens de La Rochelle se réunissent pour animer la page Facebook Au cœur du festival, qui rassemble les photos, vidéos, dessins, interviews, qu’ils réalisent tout au long de la semaine.
https://www.facebook.com/AuCoeurDuFestival/?fref=ts
8h30. Ce ne sont pas des enfants qui se réunissent dans le préau de l’École D'or. Ce ne sont pas non plus des adultes. Les yeux encore gonflés de sommeil, ces lycéens ne rechignent pas à se lever tôt, même en vacances, sur la base du volontariat, pour découvrir le Festival de l'intérieur. Ils viennent des lycées de Valin, Vieljeux, Saint Exupery et Jean Dautet de La Rochelle. Cinq animateurs culturels sont présents pour encadrer et coordonner des ateliers de radio, photo, vidéo, et rédaction. Emmanuelle Guillot, l'une des responsables du projet, nous explique : “Le but, c’est qu’ils soient autonomes et découvrent une pratique en s’amusant. Il ne s’agit pas d’en faire des futurs journalistes.” Les lycéens sont d’abord là pour partager un moment ensemble, alors qu’ils ne se seraient sûrement pas rencontrés autrement. “Ce qu’ils apportent c’est leur regard singulier. Nous, on est là pour les accompagner mais en aucun cas on ne leur impose un sujet. Ils sont complètement libres”, ajoute Emmanuelle.
Débuté en 2006, ce projet a peu à peu grandi et ils sont désormais trente huit à se réunir chaque matin pour réfléchir tous ensemble aux sujets qu’ils traiteront dans la journée. Ordinateurs, appareils photos de professionnels, imprimantes, logiciels de montage, ces journalistes en herbe ont investi une salle de classe et appris à se former sur des outils qu’ils ne connaissait pas.
“Nous avons fait une rencontre avec un photographe professionnel qui nous a montré les différents réglages des appareils photos et nous avons tout de suite commencé”, explique Clémence, 16 ans, de l’atelier photo, “et puis il y a aussi les élèves qui ont déjà participé aux ateliers les années précédentes qui nous aident”. Leurs photos et dessins sont affichés sur des panneaux dans la Coursive et le préau de l’École D'or, sous le titre “Work in progress”. On peut y découvrir les coulisses du Festival : les cabines de projection qu’ils ont visitées, les interviews des réalisateurs qu'ils ont réalisées, et même des photos de leurs camarades en plein travail.
Interview d’Agnès Varda par le groupe vidéo d’Au cœur du Festival 2016
© Jean-Michel Sicot
“Quand on y goute une fois, on revient les années suivantes” nous assure Juliette, de l’équipe rédaction. Même si Juliette voudrait devenir médecin légiste, elle avoue avoir été séduite par l’idée de regarder des films et écrire dessus : “Je ne connaissais pas du tout le Festival, mais quand j’ai vu que cette année nous pouvions participer à des ateliers autour des films alors j’ai dit oui tout de suite.” Quand nous les rencontrons, Juliette et son amie Olga sont d’ailleurs en train d’échanger leurs avis sur le dernier film qu’elles ont été voir:
“ Irréprochable ” de Sébastien Marnier, projeté en avant-première au Festival.
Jean-Michel, un des photographes du Festival, vient interrompre la joyeuse conférence de rédaction de l’atelier vidéo, qui a lieu dans la pièce d'à-côté. C’est l’heure de la photo de classe et tout le monde se presse dans le préau de l’École D'or. Pour une fois, ils peuvent monter sur les tables et faire la grimace. Ça ricane, ça se recoiffe, avant de retourner à leurs travaux respectifs. Élisa nous présente le format du “Tout petit journal”, le journal vidéo du Festival, diffusé sur la page Facebook d’Au cœur du festival.
Chaque jour, les étudiants se réunissent pour parler des sujets du lendemain et monter ceux du jour. Ils ont imaginé des rubriques et des sketchs “décalés et amusants” comme nous l’explique Élisa : “l’interview devient l’exterview, le micro-trottoir, le macro-trottoir. Nous allons nous mêmes chercher les interviews que nous voulons en contactant les attachés de presse des personnes invitées.” Élisa considère qu’elle n’a pas beaucoup de culture cinématographique, mais elle admet prendre “énormément de plaisir à voir de nouveaux films et apprendre de nouvelles choses”, tout en énumérant les films qui l’ont particulièrement marquée comme “ Below Sea Level ” de Gianfranco Rosi.
Du côté de l’atelier radio, l’ambiance est studieuse. Marie, étudiante en terminale, est rédactrice en chef. C’est la troisième année qu’elle participe au Festival, et “elle s’y connaît beaucoup en radio, car elle participe aussi à Radio Collège, une radio locale”, nous explique un autre membre de l’atelier. Les lycéens sont en train d’organiser l’émission de radio de 13 heures, qui sera enregistrée en direct de la Coursive. Alors que le débat tourne autour de la façon d’interviewer Vincent Lapize, sur un sujet engagé comme Notre Dame des Landes, ils se demandent si leur camarade, qui a “une âme d’écolo” pourrait être le bon intervieweur. Axelle Gabard, qui encadre l’atelier, intervient : “Il n’y a pas de neutralité en journalisme, on choisit un angle de vue, mais il faudrait rester factuel. Vous avez forcément une sensibilité, qui va nourrir l’intérêt de l’interview, et c’est très bien.” Les élèves sont rassurés.
Une autre élève chargée de la chronique “Le Festival pour les nuls” s’apprête à présenter le thème du jour. Sous forme de liste, elle explique “comment s’occuper dans la file d’attente” ou encore “quels objets amener avec soi au festival”. Ces anecdotes “partent du vécu” et tentent de faire vivre le Festival sur un ton amusant et c’est ce qui plaît aux élèves.
Tous les étudiants d’Au cœur du Festival 2016
© Jean-Michel Sicot
À 13 heures, nous les rejoignons en direct à la Coursive. Ils sont en pleine interview avec le réalisateur québécois Michel La Veaux. Pas stressés pour un sou, les chroniques, critiques et débats s’enchaînent, sur un ton décontracté et en suivant un programme chronométré. Les seuls adultes présents dans la petite salle ont l’air impressionnés du travail de ces jeunes amateurs de radio. Les animateurs culturels esquissent un sourire de satisfaction. Pour Élisa, 15 ans, c’est sûr : “quand je ne pourrais plus assister aux ateliers, je serais bénévole pour le Festival.”
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