Внезапный успех или почему я?
В сентябре-октябре прошёл школьный этап российской олимпиады по английскому языку. Наша учительница возлагала на меня надежды, и, не примите за хвастовство, не зря. Всё-таки лучшая ученица по английскому в классе и прошлогодний результат по тестированию высшим среди восьмых классов.
В общем, она возлагала на меня надежды и назвала день, в который нужно прийти писать школьный этап. Я там, конечно же, не появилась, ибо на подобные случаи у меня ужасная память.
Через несколько дней она дала работу на уроке всему классу, и я сделала особо не стараясь. Но похоже эта работа была именной той отправной точкой, которая привела меня к написанию этого поста.
Позже выяснилось, что результат по школьному этапу у меня оказался лучшим, и это привело меня в небольшое удивление. Я знаю, что у меня относительно хорошие познания в английском, но при этом с потока мне известны ещё две девочки, дела у которых с этим предметом обстоят точно не хуже.
По итогу стало известно, я поеду на городской этап, состоящий из двух дней. Первый - письменное задание, второй - устное.
В город я поехала в полной неуверенности в своих силах, потому что всё происходящее казалось мне каким-то сюрреалистичным. Не могло уложиться в голове, что я могу добиться чего-то подобного. Но ничего уже не поделаешь и мне оставалось только писать.
Скажу прямо, о том, что начала нервничать, когда через сорок минут после начала ушло несколько человек. В голове билась мысль о том, что похоже я необычайно глупа по сравнению с ними, ибо сидела только на втором задании после аудирования. Но затем я собралась, и сказала себя, что делать вещи в своём темпе нормально и не нужно смотреть на других. Пожалуй, это очень помогло.
Самым трудным и самым лёгким было эссе. Лёгким, потому что по чистой случайности незадолго до этого нам на курсах английского показывали TED Talk именно на эту тему, поэтому я точно знала что нужно писать. Удача!
Трудность же была в том, что на него осталось мало времени и из-за этого я ушла немного в сторону от темы. Его, как и остальные ответы, в бланк пришлось записывать второпях. Эссе и по сей день остаюсь не очень довольна.
Второй день был с устным заданием и переживала я о нём много больше, чем стоило. Нас, шестнадцать человек, жеребьёвкой разделили по парам. И когда приходило время, пару отводили в другой кабинет готовиться. Задание было в том, чтобы на протяжении пяти минут поддерживать разговор на заданную тему с собеседницей и при этом освятить несколько тем, данных вместе с темой.
Забавно, но темой были блоггеры, блоги, их влияние и возможная опасность. Я помню, что записала, что-то в листке, в который можно было заглядывать во время диалога, но воспользовалась им всего один раз в начале, а потом уже отвечала спокойно и даже с каким-то удовольствием.
Собеседница была объективно хуже меня. Часто запиналась и подолгу не могла вспомнить слова. Но у всех подготовка разная, и я не могу её в этом винить.
Одной из судей оказалась моя учительница английского и она выглядела довольной, когда я выходила из кабинета.
В конце декабря мне сообщили, что я прошла городской этап с большим отрывом от остальных и поэтому поеду на городской этап в начале февраля.
И подождите-ка, что сейчас? Начало февраля? Именно. С девятого по восемнадцатое число я буду находиться в лагере, в котором и буду сдавать областной этап. И это пока что самое большое, чего я достигла. Вау. Оказывается я могу делать ещё что-то, кроме криков по фанфикам.
Не знаю, будет ли в том лагере вай-фай, но отписать о результатах смогу нормально только с ноутбука. Поэтому, думаю, что не раньше двадцатого числа.
