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Aqua Utopia｜海の底で記憶を紡ぐ
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@haciendople
¿Cómo son las webs gubernamentales COVID19 a lo largo del mundo?
Conclusiones: -La estructura de contenidos varía de manera importante conforme la urgencia de la situación es mayor. -Las páginas se benefician de estructuras sólidas de diseño de sus gobiernos: cuando el diseño es bueno, el contenido brilla más que cuando es malo. Este es un handicap para leerlo, aunque puede haber matices culturales importantes. La cuestión es si el matiz cultural es del país (y…
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Guía breve para transformar actividades docentes presenciales en actividades online por motivo del Coronavirus. Guía breve que permite transformar actividades docentes presenciales en actividades a distancia a través de Internet
Evaluación auténtica
“La evaluación auténtica tiene mucho que ver con la participación del alumnado en la evaluación y se refiere al hecho de evaluar situaciones de aprendizaje auténticas, es decir, situaciones de aprendizaje significativas para el alumnado; evalúa aprendizajes contextualizados, cuestiones relevantes de la vida real”.
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"No somos la escuela del fracaso y la incapacidad: carta abierta para políticos, grandes empresarios y periodistas", vía Fernando Trujillo
“No somos la escuela del fracaso y la incapacidad: carta abierta para políticos, grandes empresarios y periodistas”, vía Fernando Trujillo
https://fernandotrujillo.es/no-somos-la-escuela-del-fracaso/
Contundentes y brillantes palabras donde las haya. Inspiradora carta de Fernando Trujillo, a los políticos, grandes empresarios y políticos, exhortándoles a asumir sus responsabilidades que eluden, culpando a otros del fracaso de la escuela. “…el Gran Empleador es en realidad un entramado con una gran capacidad para no asumir la…
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A veces es bueno quedarse al margen "Dice que hay que saber irse de los sitios cuando aún te pueden echar de menos. Yo creo que retirarte sin que nadie te eche, incluso sin que nadie quiera aún que te vayas, es un talento muy valioso.
¿A quién pertenece el éxito en una organización? Con frecuencia los jefes, a la hora de premiar, dar recompensas, reconocer una buena labor o éxito de la organización, destacan a profesionales que tuvieron poco o nada que ver en el éxito, y por otro lado, invisibilizan a otros merecían este reconocimiento.
Los 9 pasos de la Transformación Digital La transformación digital en una organización va de transformación cultural orientada a lo digital y la cultura es lo más difícil de cambiar en un colectivo porque la inercia juega en contra del cambio.
Evento: creación de equipos "Despegamos refrescando nuestras competencias digitales conociendo contenido y retos del módulo 0: creando un blog, participando con el hashtag #GProyecto17 en Twitter y formando parte de nuestra comunidad en Facebook".
¿Gamificamos?
#Gamificación. “Para llegar a conseguir una experiencia memorable hay que poner atención a la estética y a la narrativa. Debe tener algo de ficción, fantasía, misterio para que sea más entretenida y no olvidar a quién va dirigida.”
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Entrevista a Martin Seligman, padre de la psicología positiva, director del centro Penn, vía la Vanguardia
Entrevista a Martin Seligman, padre de la psicología positiva, director del centro Penn, vía la Vanguardia
“La felicidad se puede medir y se puede enseñar”
“Potenciar nuestras fortalezas es una forma de potenciar el bienestar.”
…en las relaciones es fundamental pasar de una actitud constructiva pasiva (“¡Felicidades por tu discurso!”) a la constructiva activa (“¿En qué momento te aplaudieron?”, ¿Qué dijiste?”, “¿Qué fue lo más emocionante?”…).
Leer la entrevista completa en: http://www.lavanguardia.c…
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La dimensión emocional del cambio: 4 claves para líderes innovadores
La dimensión emocional del cambio: 4 claves para líderes innovadores
“Los profesionales y líderes que buscan la excelencia en la gestión del cambio deberán ser expertos en gestionar la emociones de los demás y para ello se comienza por gestionar las propias emociones” Los cuatro comportamientos más críticas para el líder innovador, según Boyaztis, Mckee y Goleman, son: 1. Autoconciencia: Humildad para saber dónde reinventarse 2. Autogestión: Resilencia y acción 3.…
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#InnovacionOnTour hace parada en SEVILLA…. Se buscan reporteros!
#InnovacionOnTour hace parada en SEVILLA…. Se buscan reporteros!
Para que de una vez por todas la “Innovación del Sector Público salga del armario” Los próximos días 21,22 y 23 de junio el IAAP organiza en Sevilla un #HackCamp Los principales objetivos del HackCamp son los siguientes:
Aprender y practicar nuevas técnicas que permitan la innovación abierta en la Junta de Andalucía Fomentar el espíritu intraemprendedor utilizando el conocimiento y la innovación…
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Practicando el diseño de mapas visuales en el mooc sobre Visual Thinking #VisualMooc Primera prueba del #mapavisual sobre nuestro proyecto "Aprender y Compartir" (AyCom), en esta ocasión, añadiéndole un poco de interactividad con Thingling Aquí post sobre el trabajo: "La aventura de crear un mapa visual del proyecto #Aycom" //cdn.thinglink.me/jse/embed.js
“Un docente que desconoce el funcionamiento de las redes sociales no sabe cómo es la vida de sus alumnos” “Pregunta en tu clase qué redes sociales emplean, si no las conoces, ponte a ello de inmediato y úsalo a su favor” #redessocieles
La Escuela Moderna La Escuela Moderna de Ferrer i Guardia, reseña de Miguel Ángel Ruiz. “El profesor siembra las semillas de las ideas.
La Borbona "Hacienda, que ya no somos todos, que eso solo era una metáfora, según dijo la abogacía en el juicio o farsa y licencia de la infanta ginebrina.
Storify: Qué es y cómo funciona Aprendiendo a crear historias en #Storify