Educación universitaria: transición y disrupción digital. Aproximación crítica
Educación universitaria: transición y disrupción digital. Aproximación crítica
Autores: Joan Chipia Lobo, Claudia Santiago.
Revista GICOS, Volumen 5, Número 2, pp. 130-140
Resumen La educación universitaria venezolana se ha estructurado bajo el modelo organizacional burocrático de Max Weber y las Teorías Administrativas de Taylor y Fayol, además de las Teorías Organizacionales. Jurídicamente se ha sustentado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999),…
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