Séance #14 - Matériel numérique : luxe ou nécessité?
Les cours en ligne et le tĂ©lĂ©travail sont maintenant monnaie courante. De lâĂ©cole primaire Ă lâuniversitĂ©, se procurer un ordinateur et des Ă©couteurs est devenu pratiquement indispensable, mais Ă quel prix?
La situation socioĂ©conomique dâun enfant ou dâun Ă©tudiant jouera assurĂ©ment un rĂŽle dans la qualitĂ© de son apprentissage. En effet, un Ă©lĂšve ayant accĂšs Ă un ordinateur portable rĂ©cent, un casque dâĂ©coute de qualitĂ© et un endroit calme pour apprendre est nettement avantagĂ© devant un collĂšgue qui doit partager ou emprunter son matĂ©riel et son espace de travail.
Nombreuses sont les familles qui ne peuvent fournir Ă leurs enfants un ordinateur ou une tablette pour suivre lâĂ©cole Ă la maison. Et parmi celles-ci, est-ce que les parents ont la littĂ©racie numĂ©rique pour aider leurs enfants Ă apprendre en ligne et manier les outils nĂ©cessaires Ă leur rĂ©ussite?
Les inĂ©galitĂ©s numĂ©riques vont effectivement au-delĂ de lâachat dâun ordinateur. Encore faut-il savoir sâen servir et avoir accĂšs Ă un rĂ©seau internet de qualitĂ©. Sâil lâenjeu est mĂ©diatisĂ© dans les zones rurales, les inĂ©galitĂ©s numĂ©riques ne se manifestent pas exclusivement en rĂ©gion. « En ville, ce nâest pas tant lâabsence d'un rĂ©seau haute vitesse que la pauvretĂ©, le manque d'Ă©ducation ou les handicaps cognitifs qui empĂȘchent certaines personnes de profiter des avantages du numĂ©rique, » explique Radio-Canada. Pourtant, le web est devenu indissociables Ă de nombreuses sphĂšres de la vie : lâĂ©ducation, les liens sociaux, la santĂ©.
En effet, le rĂ©seau de santĂ© actuel est mal adaptĂ© aux personnes ĂągĂ©es et dĂ©munies pour qui prendre un rendez-vous en ligne nâest pas simple. La prise de rendez-vous en mĂ©decine familiale, au sans rendez-vous et pour la vaccination contre la grippe et la Covid-19, par exemple, se dĂ©roule principalement en ligne.
Sur le marchĂ© du travail, la littĂ©racie numĂ©rique est un atout indĂ©niable. Tant en tĂ©lĂ©travail quâau sein dâentreprises qui migrent vers le « zĂ©ro papier », savoir manier un ordinateur, avoir une connexion internet stable, il sâavĂšre crucial de pouvoir manipuler les outils numĂ©riques.
Dans une sociĂ©tĂ© oĂč lâĂ©ducation et la santĂ© sont les prioritĂ©s, il devient difficile pour les dirigeants politiques dâignorer les inĂ©galitĂ©s numĂ©riques. Dans les Ă©coles, le choix de sâorienter vers un enseignement en ligne ne doit pas ignorer les enjeux de lâaccĂšs Ă des outils numĂ©riques. Aux Ă©tudes supĂ©rieures, les fossĂ©s entre les classes sociales sâaccentuent avec la quasi-nĂ©cessitĂ© de possĂ©der un ordinateur portable.














