una_lettrice

diario (scombinato) di letture

[falling-inlove-with-books]

Hayao Miyazaki’s 50 Recommended Books:

1. « The Little Prince - Antoine de Saint-Exupéry (1943)

2. « Il Romanzo di Cipollino - Gianni Rodari (1956)

3. « The Rose and the Ring - William Makepeace Thackeray (1854)

4. « The Little Bookroom- Eleanor Farjeon (1955)

5. « The Three Musketeers - Alexandre Dumas (1844)

6. The Secret Garden -Frances Eliza Hodgson Burnett (1909)

7.  The Treasure of the Nibelungs - G.Schalk (1953)

8.  Alice’s Adventures in Wonderland - Lewis Carroll (1865)

9.  The Adventures of Sherlock Holmes - Arthur Ignatius Conan Doyle (1891)

10. A Norwegian Farm » Marie Hamsun (1933)

11. Конёк-горбунок - Пётр Па́влович Ершо́в (1834)

12. Souvenirs entomologiques - Jean-Henri Casimir Fabre (1879-1907)

13. Toui Mukashi no Fushigina Hanashi-Nihon Reiiki - Tsutomu Minakami (1995)

14. Иван-дурак - Leo Tolstoy (1885)

15. Eagle of the Ninth -Rosemary Sutcliff (1954)

16. Winnie-the-Pooh - A. A. Milne (1926)

17. Les Princes du Vent - Michel-Aime Baudouy (1956)

18. When Marnie Was There - Joan G Robinson (1967)

19. The Long Winter - Laura Ingalls Wilder (1940)

20. The Wind in the Willows - Kenneth Grahame (1908)

21. The Ship That Flew -Hilda Lewis (1939)

22. Flambards - Kathleen Wendy Peyton (1967)

23. Tom’s Midnight Garden - Ann Philippa Pearce (1958)

24. The Adventures of Tom Sawyer - Mark Twain (1876)

25. Chumon no Ooi Ryouriten - Kenji Miyazawa (1924)

26. Heidi - Johanna Spyri (1888)

27. Twenty Thousand Leagues Under the Sea - Jules Verne (1870)

28. The Borrowers- Mary Norton (1952)

29. Devatero pohádek - Karel Čapek 　(1931)

30. Swallows and Amazons - Arthur Ransome (1930)

31. The Flying Classroom - Erich Kästner (1933)

32.  Robinson Crusoe - Daniel Defoe (1719)

33. Treasure Island- Robert Louis Stevenson (1883)

34.  Двена́дцать ме́сяцев - Samuil Marshak (1943)

35. Tistou les pouces verts - Maurice Druon (1957)

36. The man who planted the welsh onions -  Kim Soun (1953)

37. Strange Stories from a Chinese Studio - Pu Songling (1740)

38. The Voyages of Doctor Dolittle - Hugh John Lofting (1922)

39. Journey to the West - Wú Chéng’ēn (1500~?)

40. Little Lord Fauntleroy - Frances Eliza Hodgson Burnett (1886)

41. From the Mixed-Up Files of Mrs. Basil E. Frankweiler -Elaine Lobl Konigsburg　(1968)

42. Alla vi barn i Bullerbyn - Astrid Lindgren (1947)

43. The Hobbit, or There and Back Again » J.R.R. Tolkien (1937)

44. A Wizard of Earthsea -Ursula K. Le Guin (1968)

45. The Little White Horse -Elizabeth Goudge (1946)

46. Bylo nas pet- Karel Polacek (1969)

47. City Neighbor: The Story of Jane Addams - Clara Ingram Judson (1951)

48. The Radium Woman - Eleanor Doorly (1939)

49.  The Otterbury Incident - Cecil Day-Lewis (1948)

50. Hans Brinker or The Silver Skates -Mary Mapes Dodge (1865)

[captainaurelieneyret]

Yeah !

[letturescombinate]

I cittadini non possono relazionarsi bene alla complessità del mondo che li circonda soltanto grazie alla logica e al sapere fattuale. La terza competenza del cittadino, strettamente correlata alle prime due, è ciò che chiamiamo immaginazione narrativa. Vale a dire dire la capacità di pensarsi nei panni di un'altra persona, di essere un lettore intelligente della sua storia, di comprendere le emozioni, le aspettative e desideri.

Martha C. Nussbaum - Non per profitto. Perché le democrazie hanno bisogno della cultura umanistica.

[letturescombinate]

Incoraggiando la presa di posizione attiva di ciascuno, promuoviamo anche una cultura della responsabilità. Quando le persone si sentono responsabili delle proprie idee, è più probabile che lo siano anche delle proprie azioni.

Martha C. Nussbaum - Non per profitto. Perché le democrazie hanno bisogno della cultura umanistica.

[letturescombinate]

Quando il ragionamento non prevale, le persone sono facilmente ingannate dalla fama o dal prestigio dell'oratore, o anche da ciò che la cultura dei pari impone. L'esame critico socratico, invece, è radicalmente antiautoritario. Lo status dell'oratore non conta, conta soltanto la qualità del ragionamento.

Un altro difetto delle persone che vivono senza interrogarsi è che spesso trattano gli altri senza alcun rispetto. Quando le persone pensano che il dibattito politico sia analogo a una gara sportiva, dove l'obiettivo è fare punti per la propria parte, esse tenderanno a vedere l'«altra parte» come il nemico da sconfiggere, o addirittura umiliare.

Martha C. Nussbaum - Non per profitto. Perché le democrazie hanno bisogno della cultura umanistica.

[letturescombinate]

Se guardiamo al dibattito politico – come viene riportato, per esempio, da Tucidide nella Guerra del Peloponneso – scopriamo che le persone non ragionano correttamente fra loro. Quasi mai focalizzano i loro obiettivi politici essenziali, o si chiedono come possono coniugarsi i vari aspetti trattati. Così si capisce che il primo ostacolo alla mancanza di capacità critica è la non chiarezza sugli obiettivi.

Martha C. Nussbaum - Non per profitto. Perché le democrazie hanno bisogno della cultura umanistica.

[letturescombinate]

La ricerca di Milgram dimostra che permettere alle persone di credere di non essere responsabili delle proprie decisioni, perché un'autorità se ne assume l'onere, produce decisioni irresponsabili. In breve, le stesse persone che potrebbero comportarsi in maniera corretta in una determinata situazione si comportano male in particolari condizioni.

Martha C. Nussbaum - Non per profitto. Perché le democrazie hanno bisogno della cultura umanistica. 

[wordsnquotes]

You are part of my existence, part of myself. You have been in every line I have ever read.

Charles Dickens, Great Expectations (via wordsnquotes)

[macrolit]

Jacob’s Room, Virginia Woolf

[macrolit]

A Moveable Feast, Ernest Hemingway

[macrolit]

Giveaway Contest: We’re giving away ten vintage classic books by Sylvia Plath, Albert Camus, Harper Lee, Ken Kesey, and others. Won’t these look lovely on your shelf? :D To win these classics, you must: 1) reblog this post and 2) be following macrolit. (Yes, I will check. :P) I will randomly choose a winner on August 15, at which time I’ll start a new giveaway. And yes, I’ll ship to any country. Easy, right? Good luck!

[observando]

The Road Not Taken Two roads diverged in a yellow wood, And sorry I could not travel both And be one traveler, long I stood And looked down one as far as I could To where it bent in the undergrowth; Then took the other, as just as fair, And having perhaps the better claim, Because it was grassy and wanted wear; Though as for that the passing there Had worn them really about the same, And both that morning equally lay In leaves no step had trodden black. Oh, I kept the first for another day! Yet knowing how way leads on to way, I doubted if I should ever come back. I shall be telling this with a sigh Somewhere ages and ages hence: Two roads diverged in a wood, and I— I took the one less traveled by, And that has made all the difference.

Robert Frost (via observando)

[library-mermaid-blog]

I am laughing so hard oh my god clickhole

[violentwavesofemotion-deactivat]

I am unattached; My heart is very quiet.

Sylvia Plath, from the draft of Poppies In July  (via de-licacy)

[violentwavesofemotion-deactivat]

I am sick of having opinions, I am sick of talking.

Susan Sontag, from Reborn: Journals & Notebooks (1947-1963)

[explore-blog]

The Boy Who Loved Math – the illustrated story of eccentric genius and lovable oddball Paul Erdős, one of the most prolific and influential mathematicians of the twentieth century. 

[violentwavesofemotion-deactivat]

My darling, my beauty, my delight. You’re mine, you’re safe.

Katherine Mansfield, from The Collected Stories (via violentwavesofemotion)

[piaferrara]

Non sapevo bene se la mia aspirazione fosse di scrivere libri, da grande, oppure di venderli, ma ai miei occhi il mondo non conteneva niente di più prezioso.

Memorie d'una ragazza perbene, Simone de Beauvoir (via thehiddenpersuaders)