Na รบltima sexta-feira, Amรฉlie foi citada no boletim da Barnardos UK. Sendo uma das agentes voluntรกrias da organizaรงรฃo nรฃo governamental desde o ano de 2021, vem sendo presente nos projetos e aรงรตes beneficentes realizados pela ong de maneira ativa.
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"Uma das sessรตes mais elogiadas foi cofacilitada por parceiros externos da Barnardoโs, incluindo jovens investigadores e educadores em inรญcio de carreira. Entre eles esteve Amรจlie Grace Whitmore, professora da primeira infรขncia e ex-aluna do Institute of Education da UCL, cujo trabalho silencioso com a Barnardoโs tem vindo a ganhar reconhecimento entre acadรชmicos da รกrea.", trecho apresentado por Mia Lanchester, colunista do boletim oficial da Barnardos UK.
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Amรจlie, que jรก representou vozes juvenis na Education for All Conference em 2021, trouxe ao projeto uma abordagem profundamente reflexiva, baseada na sua experiรชncia em bairros multiculturais e na pedagogia relacional voltada ร primeira infรขncia.
Amรจlie durante a coletiva de imprensa com os portais midiรกticos ingleses durante a apresentaรงรฃo do projeto piloto.
โEla tem uma escuta que muda a energia da sala,โ afirma Daniels. โEla nรฃo รฉ expansiva, mas รฉ totalmente presente โ e quando fala sobre os seus alunos, sente-se a profundidade do seu cuidado.โ
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Apesar de ser reconhecida nos meios educativos pelas suas contribuiรงรตes acadรฉmicas, Whitmore mantรฉm uma presenรงa discreta, concentrando os seus esforรงos no trabalho em sala e nos vรญnculos com a comunidade. A sua participaรงรฃo no piloto foi descrita por um dos educadores como โuma presenรงa que enraรญza โ metade teoria, metade coraรงรฃo.โ
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