Lycéens de Bascan Rambouillet, notre COP 21

#LycéensCOP21IDF Bienvenue sur ce Tumblr qui vous permettra de suivre l’actualité de l’équipe Bascan dans le projet « Lycéens franciliens, notre COP 21 » pour aboutir à un jeu de rôle sous la forme d'une simulation de négociations internationales.

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Clap de fin

Ce Tumblr a été ouvert en octobre 2014 dans le cadre du projet « Lycéens franciliens, notre COP21 » pour aboutir à un jeu de rôle sous la forme d’une simulation de négociations internationales.

Son contenu avait pour objectif de « mobiliser les lycéens de Bascan sur l’urgence de la crise écologique » et de faire en sorte que la 21ème Conférence des Nations Unies sur les changements climatiques soit la possibilité d'offrir à l’ensemble de la communauté éducative de travailler sur un projet commun.

Au lendemain de la COP21, jugeant ma mission accomplie, auteur de ce Tumblr, j’ai décidé de mettre un terme à la participation de son contenu d'ici le 30 janvier 2016 au plus tard.

Je poursuivrai mon engagement comme Webmestre du lycée Louis Bascan et dans l'éducation au développement durable (EDD) des élèves de seconde en enseignement d’exploration « Sciences et Laboratoire » (SL) avec trois projets menés sur « La glace et le ciel », « Le sol et les plantes », « L'Homme et les ressources énergétiques ».

Vincent Thizeau, professeur des Sciences de la vie et de la Terre.

Voir en ligne : le Tumblr des Sciences et Laboratoire (ouvert en octobre 2015)

En savoir plus : présentation du contenu du nouveau site.

A consulter : les actions éco-responsables du lycée Louis Bascan - Rambouillet

Crédit photo : le logo de la COP21 imprimé en 3D - modifié par V. Thizeau

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« L’accord de Paris pour le climat est adopté »

Les représentants de 195 pays ont adopté samedi 12 décembre 2015, à Paris, un accord mondial sans précédent pour lutter contre le réchauffement de la planète, source de dérèglements et de menaces croissantes pour l’Homme et la nature.

« L’accord de Paris pour le climat est adopté », a dit le président de la COP21, Laurent Fabius, suscitant une longue salve d'applaudissements dans toute la salle.

Source de la vidéo : BFMTV

Les points clés de l’accord de Paris

Source : infographie AFP

A consulter en ligne :

Le décryptage de l’accord, au format pdf

Télécharger l’intégralité de l’accord (uniquement en anglais pour le moment)

Bilan de la COP21 sur le site officiel www.cop21.gouv.fr

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A propos de la circulation thermohaline

Under The Pole - Expédition polaire sous-marine Opération COP ou pas COP ? Ghislain Bardout répond aux élèves de TES1 du lycée Louis Bascan.

Si la banquise fond, les eaux qu'elle recouvrait vont rapidement gagner en température, ce qui risque de modifier le mécanisme de circulation des courants marins, ce que l'on appel la circulation thermohaline.

Perturber ces mécanismes risque de perturber notre climat dans son ensemble.

Voir en ligne :

Pour que les écoles participent à la COP21 à distance | Si vous êtes COP de nous poser une question, Under the Pole vous répondra pendant la COP 21 !

Under The Pole - Expédition sous-marine, sur Facebook

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Avez-vous observé la fonte des glaces ?

Under The Pole - Expédition polaire sous-marine Opération COP ou pas COP ? Ghislain Bardout répond aux élèves de TES2 du lycée Louis Bascan.

La fonte des glace se mesure sur des dizaines d’années.

Grâce aux relevés scientifiques on sait aujourd'hui que la banquise a diminué en superficie ainsi qu’en épaisseur.

Au contact des populations locales, Ghislain a pu apprendre que la banquise ne se forme plus aussi longtemps que par le passé.

La fonte des glaces s’observe donc concrètement au niveau de la biodiversité, des migrations et des peuples autochtones.

Voir en ligne :

Pour que les écoles participent à la COP21 à distance | Si vous êtes COP de nous poser une question, Under the Pole vous répondra pendant la COP 21 !

Under The Pole - Expédition sous-marine, sur Facebook

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Décryptage des engagements climatiques de différents pays par des élèves du lycée Bascan

Lundi 30 novembre, la 21ème « Conférence des parties de la convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques » ou COP21 s’ouvre au Bourget (Seine-Saint-Denis) en présence de plus de 130 chefs d’Etat et de gouvernement.

D’ici au 11 décembre, 196 pays doivent conclure un accord pour limiter le réchauffement de la planète par une réduction des émissions des gaz à effet de serre (GES).

A cette occasion nous publions régulièrement sur ce Tumblr une série de billets rédigés par des élèves en classe de Terminale de la série Economie et Social (ES), accompagnés de leur professeure de SES, Mme Eudeline, permettant de décrypter les engagements des principaux pays.

Liste des billets rédigés par les élèves :

« La position de l’Union européenne à la COP21 » par Romain Gonçalves, Bruno Pereira et Florian Philippe

« Les engagements de la Russie à la COP21 » par Mody Diombossegue et Raphaël Manoury

Crédit photo : cop21.gouv.fr

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La position de l’Union européenne à la COP21

A l’occasion de la COP21 installée sur le site Paris-Le Bourget du 30 novembre au 11 décembre 2015, nous publions sur ce Tumblr une série de billets rédigés par des élèves en classe de Terminale de la série Economie et Social (ES), accompagnés de leur professeure de SES, Mme Eudeline, permettant de décrypter les engagements des principaux pays.

Le premier volet de la série concerne l’Union européenne (UE), par Romain Gonçalves, Bruno Pereira et Florian Philippe.

Les 28 pays de l’Union européenne (UE) s’engagent d’ici à 2030 à réduire leur émission de gaz à effet de serre (GES) à hauteur de 40% par rapport à l’année 1990.

Elle rappelle aussi que son objectif est de réduire d’ici à 2050 de 80 à 90% de ses émissions de GES.

Par ailleurs, l’UE est responsable de 9 % des émissions mondiales de GES : c’est le troisième pollueur mondial derrière la Chine et les Etats-Unis.

Top 10 mondial des émetteurs de CO2 - 2013

Source : Global Carbon Project

Légende de la carte : En millions de tonnes de CO2 1-Chine --> 9977 2- États-Unis --> 5233 3-UE --> 3487 4-Inde --> 2407 5-Russie --> 1812 6-Japon --> 1246 7-Allemagne --> 759 8-Corée du Sud --> 616 9-Iran --> 611 10-Arabie saoudite --> 519

Pour parvenir à ces objectifs qui sont sur le papier prometteurs, les pays membres comptent débloquer une somme importante comme ils l’ont annoncé.

Il faut pour financer de nouveaux moyens de lutter contre le réchauffement climatique : « mobiliser conjointement 87,6 milliards d’euros par an d’ici à 2020, à partir d’une multitude de sources de financement publiques et privées […]»

Ces moyens devraient se traduire par le développement de nouvelles technologies, des plantations d'arbres, l’augmentation de la taxe carbone, etc.

Article associé :

Deuxième volet de la série « Les engagements de la Russie à la COP21 » par Mody Diombossegue et Raphaël Manoury

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Les engagements de la Russie à la COP21

A l’occasion de la COP21 installée sur le site Paris-Le Bourget du 30 novembre au 11 décembre 2015, nous publions sur ce Tumblr une série de billets rédigés par des élèves en classe de Terminale de la série Economie et Social (ES), accompagnés de leur professeure de SES, Mme Eudeline, permettant de décrypter les engagements des principaux pays.

Le deuxième volet de la série concerne la Russie, par Mody Diombossegue et Raphaël Manoury.

Le 31 mars 2015, la Russie a annoncé un engagement climatique pour 2030 qui paradoxalement est similaire à l’objectif qu’elle devait atteindre en 2020.

Selon l’ONU, la Russie est le cinquième pays les plus pollueurs au monde. Il est donc nécessaire que leurs contributions soit à la hauteur de leur taux de pollution actuel.

En effet, la Russie s’est engagée à réduire ses émissions de gaz à effet de serre à hauteur de -25 à -30% d’ici 2030 par rapport à 1990.

De plus, Moscou intègre comme objectif pour 2030 la séquestration du CO2 dans ses immenses forêts qui aura pour objectif de maximiser leurs puits de carbone.

En revanche, les contributions de la Russie par rapport à leur place dans le classement mondial des pays pollueurs sont insuffisantes.

En effet, la Russie a maintenu une face mystérieuse sur la comptabilité des émissions dues à leurs forêts, ce qui peut remettre en cause les réelles intentions russes.

En conclusion, la Russie, à travers ses contributions, promet des améliorations climatiques mais certains aspects suspects viennent entretenir un flou concernant les  changements qu’on réellement prévu les russes.

Vidéo : « La France compte sur le soutien de la Russie »

Crédit : Agence France Presse (AFP) sur YouTube

Durée : 53 secondes

Publication : le 27 octobre 2015

Description : la France attend un soutien de la Russie pour parvenir à un accord « contraignant » sur la réduction des émissions de gaz à effet de serre pendant la conférence mondiale de Paris (COP21), a déclaré mardi 27 octobre la ministre française de l'Ecologie, Ségolène Royal.

Sitographie :

« Russie - Contribution nationale pour la COP21 » sur le site macop21.fr

« Les 15 plus gros pollueurs du monde » sur le site populationdata.net 

« Présentation de la contribution de la Russie pour la COP21 - Déclaration de Laurent Fabius (31 mars 2015) » sur le site diplomatie.gouv.fr

Article associé :

Premier volet de la série « La position de l’Union européenne à la COP21 » par Romain Gonçalves, Bruno Pereira et Florian Philippe

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Plantations de 16 arbres pour le climat

Education au développement durable Aulne glutineux, Bouleau blanc, Cèdre de l’Atlas, Châtaignier, Chêne rouge d’Amérique, Chêne vert, Cyprès chauve, Epicéa, Erable sycomore, Hêtre commun, Merisier, Poirier commun, Robinier, Tilleul cordata, Tulipier de Virginie sont les essences qui ont été plantées pour le climat dans le parc du lycée Louis Bascan.

Lundi 23 novembre, c’est après une préparation du sol par messieurs Mangeot, Pelletier et Thomassin (agents du lycée) que des élèves de seconde en enseignement d’exploration « Éducation au développement durable » (EDD), accompagnés de leurs professeurs, ont pu planter seize arbres dans le parc de dix-sept hectares du lycée Louis Bascan.

Cette opération répond aux enjeux et objectifs du dispositif « Lycée éco-responsable », en permettant aux lycéens de s’investir pour améliorer les espaces verts et la biodiversité de leur lycée.

A quelques jours de l’ouverture de la COP21 qui se déroulera du 30 novembre au 11 décembre prochains, nous invitons toute la communauté « Bascannaise » à une promenade dans notre parc afin de repérer ces nouveaux arbres avec leur panneau nominatif.

En savoir plus : le projet « Plantons des arbres pour le climat avec les lycées éco-responsables ».

En complément : lire notre article sur le site internet du lycée Louis-Bascan.

La presse en parle :

« Seize arbres plantés par les élèves au lycée Bascan », article rédigé par Marie Vermeersch, publié le 24/11/2015 sur le site lesnouvelles.fr

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Plantons des arbres pour le climat avec les lycées éco-responsables

Lundi 23 novembre 2015, à partir de 10h30, « Plantons des arbres pour le climat » dans le parc du lycée Bascan, avec des élèves de seconde en enseignement d’exploration « Éducation au développement durable » (EDD).

Le 6 mai 2015, cinq cents lycéens (dont ceux du lycée Bascan représentant l’Inde) participaient à une simulation de négociations climatiques pilotée par les académies de Paris, Versailles et Créteil et la DRIEE, en partenariat avec la Région Île-de-France, dans le cadre du projet « Lycéens franciliens, notre COP21 ».

A l’issue de cette journée d’échange, les lycéens participants se sont donnés un objectif ambitieux de reforestation, inscrit dans leur texte des Accord du Bourget.

Pour les aider à l’atteindre, le Conseil régional d’Île-de-France, Natureparif et la F3E (Fondation pour l’éducation à l’environnement en Europe) au travers son programme « Plus d’arbres plus de vie » ont proposé aux lycées, impliqués dans le dispositif éco-responsables, des arbres et arbustes à planter dans leurs espaces verts.

Le 19 novembre dernier, Natureparif a organisé une « journée pédagogie » ouverte à tous les acteurs de l’éducation à la nature en Île-de-France sur le thème « biodiversité et changement climatique ». A cette occasion, le lycée Bascan a récupéré 15 plants d’arbres pré-commandés et offerts gratuitement par les pépiniéristes partenaires de l’opération.

C’est avec des élèves de seconde en enseignement d’exploration « Éducation au développement durable » (EDD) que la plantation dans le parc du lycée aura lieu lundi 23 novembre, de 10h30 à 12h30, juste avant la COP21 qui se déroulera du 30 novembre au 11 décembre 2015.

Bouleaux, aulnes, chênes, érables, spirées, symphorines sont autant d’essences qui ont été remises à cinquante lycées pilotes éco-responsables répartis dans tout l’Île-de-France. C’est ainsi que vont être plantés plus de 430 arbres et arbustes.

Cette opération répond aux enjeux et objectifs du dispositif « Lycée éco-responsable », en permettant aux lycéens de s’investir pour améliorer les espaces verts et la biodiversité de leur lycée.

Elle offre également la possibilité à l’ensemble de la communauté éducative de travailler sur un projet commun, puisqu’elle réunit proviseur, proviseurs-adjoints, intendante, professeurs, élèves et agents techniques.

Voir en ligne : le projet « Plantons pour la COP »

Ressources pour bien préparer, réaliser et suivre les plantations :

Fiche pratique réalisée par la F3E sur la plantation d’arbres

Liste des plants offerts

Liste des pépiniéristes participant à l’opération

En complément : lire notre article sur le site internet du lycée Louis-Bascan.

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J-10 avant le début de la COP21

Suivre toutes les actualités sur le changement climatique avec l'AFP partenaire officiel de la COP21 qui se déroulera du 30 novembre au 11 décembre 2015 au Bourget.

Tweets sur from:@afpfr, #cop21

Tweets sur from:@afpfr, #cop21

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Crédit photo : www.novethic.fr

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La COP21 maintenue

Ni report, ni délocalisation, ni annulation.

Malgré les attentats terroristes qui ont frappé Paris et la Seine-Saint-Denis vendredi 13 novembre, la grande conférence climat aura bien lieu au Bourget du 30 novembre au 11 décembre 2015.

« La COP21 doit se tenir. Elle se tiendra avec des mesures de sécurité renforcées mais c’est une action absolument indispensable contre le dérèglement climatique », a déclaré le ministre des affaires étrangères, Laurent Fabius, samedi 14 novembre.

Crédit photo : Dominique Faget - AFP

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Annulation de la sortie scolaire au Dôme du climat

Suite à l’activation du niveau « alerte attentat » du plan Vigipirate en Île-de-France depuis vendredi 13 novembre, les sorties scolaires occasionnelles (cinéma, musée…) sont annulées du lundi 16 novembre au dimanche 22 novembre 2015.

A consulter : le Dôme du climat

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Des élèves de Bascan participeront au parcours jeunes au sein des espaces Générations climat de la COP21

Depuis jeudi 5 novembre 2015, c’est officiel ! Le Secrétariat général chargé de la préparation et de l’organisation de la COP21/CMP11 vient d’informer les professeurs organisateurs que notre candidature pour participer au parcours jeunes organisé au sein des espaces Générations climat a été retenue.

De quoi s’agit-il ? Le 6 mai 2015, une délégation de six élèves du lycée Louis-Bascan, représentant l’Inde, s’était livrée à une simulation lycéenne de négociations internationales sur le changement climatique, dans le cadre du projet « Lycéens franciliens, notre COP21 ».

Ce projet s’est déroulé tout au long de l’année scolaire 2014-2015 en regroupant 14 lycées volontaires de trois académies (Paris, Créteil, Versailles), dont le lycée Louis-Bascan engagé dans une démarche éco-responsable soutenue par le conseil régional d’Ile-de-France.

Au terme de son intervention, Mme Ségolène Royal, ministre de l’Écologie, du Développement durable et de l’Énergie, alors venue rencontrer les élèves engagés dans la phase finale de cette « COP 21 des lycéens », avait annoncé que ses équipes organiseraient l’accueil des lycéens au village de la société civile de la « vraie » COP21 qui aura lieu du 30 novembre au 11 décembre 2015 au parc des expositions du Bourget (93).

Promesse tenue ! Vendredi 11 décembre 2015, de 14h à 17h30, ce sont 18 élèves (désormais en classe de Première) qui participeront au parcours jeunes au sein des espaces Générations climat de la COP21.

Cela sera l’occasion pour eux de rencontrer et d’échanger avec des négociateurs onusiens du pays que chacune des délégations lycéennes a pu représenter le 6 mai dernier.

Crédit photo : l’aménagement de la COP21 sur le site de Paris-Le Bourget.

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Objectif des 2°C : le résultat de la contribution des Etats

Berlin, le 30 octobre 2015 - L'ONU vient de rendre public son rapport de synthèse sur les contributions nationales. Décryptage.

Source : salle de presse de l'espace média du site www.cop21.gouv.fr

Sur Twitter

Le communiqué de presse sur le rapport de synthèse des #INDCs est disponible à https://t.co/tjQ1T4id4x #COP21 pic.twitter.com/D9FRblVjws

— ONU Action Climat (@CCNUCC) 30 Octobre 2015

A consulter en ligne

« COP21 : les engagements des Etats ne permettront pas de limiter le réchauffement climatique à 2 °C » - Article publié sur le site lemonde.fr, le 30.10.2015 par Pierre Le Hir

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Les trois défis de la COP21

Durée de la vidéo : 1 minute 33 secondes Date de publication : mercredi 28 octobre 2015 Description :

Créer de bonnes conditions d'échange et de travail, pour négocier et débattre.

Organiser un événement en limitant son impact environnemental, pour une conférence éco-responsable.

Construire une ville éphémère et agréable, pour un accueil convivial.

Source : médiathèque du site www.cop21.gouv.fr

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Faites le tour de la question du changement climatique avec « Climat, l'expo à 360° »

Du 13 octobre 2015 au 20 mars 2016 Exposition temporaire à la Cité des Sciences et de l’industrie - Paris Thème : « Vision panoramique du changement climatique » Annonce de l’événement sur le site www.cite-sciences.fr

Description

À l’occasion de la Conférence mondiale sur le climat (COP21) qui se tiendra à Paris du 30 novembre au 11 décembre 2015, « Climat, l'expo à 360° » fait le point sur les questions soulevées par l’augmentation des gaz à effet de serre (GES) liée aux activités humaines.

Evocation du projet « Lycéens franciliens, notre COP21 »

En direction des jeunes, cette exposition d'actualité privilégie notamment l’immersion dans la Conférence mondiale sur le climat par la restitution d’un travail de simulation mené par 14 lycées de la région Île-de-France, avec l’objectif de mieux comprendre les enjeux et les mécanismes des négociations en  cours.

C'est une formidable opportunité pour découvrir (ou revoir) la participation des élèves du lycée Louis Bascan à ce projet qui les a conduit à une simulation le 6 mai 2015 au lycée du Bourget, en Seine St Denis (93).

Ressources

Télécharger le document de présentation (au format pdf - 3,4 Mo)

Sur Twitter

Les élèves du projet "lycéens franciliens, notre #COP21 " à l'honneur lors de l'inauguration de l'exposition "climat, l'Expo à 360°" ce soir

— Francoise Ribola (@FrancoiseRibola)

12 Octobre 2015

"#Climat, l'#expo à 360°" : Une vue panoramique pour ne pas faire l'autruche ! #COP21 https://t.co/Aba9Ryy4py pic.twitter.com/6Se3i5sy7N

— Cité des sciences (@citedessciences)

20 Octobre 2015

Expo Climat à 360 degrés @citedessciences Interview de V. Masson-Delmotte @valmasdel http://t.co/zVKDa3cEOI pic.twitter.com/WGHitnxtJX

— Meteo et Climat (@MeteoClimat)

13 Octobre 2015

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Interview de Claude Lorius et de Luc Jacquet

Durée de la vidéo : 3 minutes 56 secondes Date de publication : mercredi 14 octobre 2015 Description : à l’occasion de la sortie du film « La Glace et le Ciel », rencontre avec le réalisateur Luc Jacquet et le glaciologue Claude Lorius.

Source : WebTv de la COP21