BILINGUAL, TRILINGUAL, DAN POLIGLOT
BILINGUAL
Fasih 2 bahasa yaitu bahasa daerah dan bahasa Indonesia
TRILINGUAL
Fasih 3 bahasa (termasuk bahasa asing)
POLIGLOT
Fasih 4-5 bahasa (termasuk bahasa asing)
Three Goblin Art

tannertan36
h
taylor price

@theartofmadeline

blake kathryn
Keni
Cosimo Galluzzi
Stranger Things
occasionally subtle
Show & Tell

titsay

No title available
2025 on Tumblr: Trends That Defined the Year

No title available

Origami Around
πͺΌ
Xuebing Du

oozey mess
YOU ARE THE REASON

seen from United States
seen from Malaysia

seen from United States

seen from United States

seen from United States
seen from United States
seen from United Kingdom
seen from United States

seen from United States

seen from Canada

seen from Romania
seen from United States

seen from TΓΌrkiye
seen from United States
seen from United States

seen from United States

seen from Iraq

seen from Argentina
seen from Sri Lanka

seen from South Korea
@neptunus29
BILINGUAL, TRILINGUAL, DAN POLIGLOT
BILINGUAL
Fasih 2 bahasa yaitu bahasa daerah dan bahasa Indonesia
TRILINGUAL
Fasih 3 bahasa (termasuk bahasa asing)
POLIGLOT
Fasih 4-5 bahasa (termasuk bahasa asing)
Sekolah Untuk Anak Pedalaman #INDONESIA
Saya bemimpi Indonesia bisa memberikan pendidikan yang lebih baik untuk anak-anak di daerah pedalaman Indonesia. Banyak anak yang ingin bersekolah tetapi hanya sedikit yang mau mengambil bagian memberikan pendidikan di pedalaman. Ada banyak lulusan guru tetapi hanya mau mengajar untuk anak-anak kota karena sulitnya akses untuk mengajar di pedalaman seperti jalan yang sulit ditempuh untuk bisa sampai ke sekolah tujuan. Anak-anak yang ingin bersekolah pun harus berjalan kaki dengan menempuh jarak berkilometer, bahkan ada yang harus menginap di rumah kerabat beberapa hari sebelumnya agar tidak terlambat ke sekolah. Selain itu sekolah yang mereka miliki juga ada yang bocor atapnya, tidak memiliki dinding, bahkan ada yang gedung sekolahnya hampir roboh. Untuk seragam dan buku-buku mereka pun masih edisi yang lama dan belum menggunakan teknologi. Banyak yang memiliki kemauan dan semangat bersekolah tetapi tidak di dukung dengan fasilitas yang memadai, sedangkan pemerintah mewajibkan pendidikan selama 12 Tahun. Apalagi dengan adanya pandemi, pengajaran yang membutuhkan teknologi sangat membebani anak-anak di pedalaman yang memiliki orangtua dengan penghasilan yang rendah. Mereka belum tentu semuanya mempunyai smartphone.
Menurut saya hal utama yang perlu diperbaiki dari pendidikan di pedalaman adalah:
1. Memperbaiki akses jalan dan transportasinya agar lebih memudahkan anak-anak dan pengajar ke sekolah
2. Memperbaiki sistem pengajaran, karena banyak pelajaran yang masih tertinggal dibandingkan dengan anak-anak di perkotaan.
3. Memberikan fasilitas smartphone bagi anak-anak di pedalaman misalnya diberikan peminjaman hp untuk 1 bulan atau jika memungkinkan bisa dibelikan hp untuk masing-masing anak yang bisa menunjang pengajaran dengan teknologi.
4. Mendukung para volunteer yang ingin terlibat mengajar di pedalaman.
Kecelakaan Transportasi Dengan Korban yang "Tidak Utuh", Apa yang Akan Dilakukan?
Sebelum kita membahas mengenai "korban yang tidak utuh", kita kenali dulu 2 proses identifikasi korban yaitu Ante Mortem dan Post Mortem yang dilakukan oleh tim Disaster Victim Identification (DVI)
ANTE MORTEM
Adalah data-data sebelum korban meninggal.
Data ini didapatkan dari pihak keluarga misalnya pakaian, tanda lahir, tato, bekas luka, serta sample DNA dari anggota keluarga kandung.
Data Ante Mortem juga meliputi data primer yaitu sidik jari dan pemeriksaan gigi.
Pihak keluarga diminta membawa dokumen lengkap untuk membantu pengumpulan data misalnya ijazah atau KTP, dan membawa foto korban tersenyum yang menunjukkan struktur gigi depan.
POST MORTEM
Adalah data-data yang didapatkan setelah tim DVI menemukan dan mengevakuasi korban.
Data Post Mortem meliputi sidik jari, golongan darah, DNA, dan kostruksi gigi. Foto diri, pakaian dan barang yang melekat pada korban juga termasuk data Post Mortem.
Setelah semua data lengkap, data Post Mortem tersebut di cocokkan dengan data Ante Mortem.
Jika kedua data tersebut cocok, maka korban akan dinyatakan teridentifikasi. Selanjutnya, tim DVI akan menyerahkan tubuh korban kecelakaan ke anggota keluarga.
Lalu bagaimana jika tubuh korban "tidak utuh"?
Pihak DVI akan menyerahkan bagian tubuh ke keluarga korban dan memberitahukan bahwa korban "tidak utuh", jika keluarga bersedia menerima "sebagian tubuh" maka korban akan langsung dimakamkan.
Dan jika dikemudian hari ditemukan kembali "bagian tubuh yang lain", pihak keluarga boleh memakamkan kembali bersama bagian tubuh sebelumnya atau jika tidak maka tim DVI akan memakamkannya secara masal.
Sumber :
https://www.halodoc.com/artikel/ketahui-perbedaan-post-mortem-dan-ante-mortem-untuk-identifikasi
https://id.quora.com/Apakah-jenazah-korban-kecelakaan-pesawat-yang-tidak-utuh-tetap-akan-dikembalikan-ke-keluarga-walau-misal-hanya-tangannya-saja/answer/Evelyn-Leopatria?ch=10&share=396e30cc&srid=NhBTC
Foto : Canva
πΆ Berjuta tangan terulur menantikan
Uluran kasih dan pengharapanΒ
Hadapi masa depan
Berjuta tangan terulur menantikan
Kasih yang besar dariMu Tuhan
Ampunilah bangsa ku
Reff :
Ini tangan ku ini kaki ku
Utuslah aku beritakan Injil MU
Ini doa ku air mataku
Selamatkanlah Indonesia ku
π»πππ ππ πππππ πππππ π° πππ
ππππ ππππ πππππ, πππππ πππππ π° πππ π
π―πππππ ππππππ ππππ ππππππππ ππππππππ
π»ππππ'π ππ πππ πππ ππππ ππππ ππππ
π―ππππ πππ ππππ
π³πππ , πππ'ππ ππππ ππ ππππππ πππ ππ ππππ
πΊπππππ π° ππππ ππ ππππππ π° ππππ?. π¬πππ ππ
π³πππ , ππππ πππππ ππ ππ ππππ ππππ
πππ'ππ πππ ππππ ππ πππ ππ ππ
β’
β’
β’
β’
πππ πππ ππππππππ πππππππ ππ πππ
Hillsong Worship
~Highs and lows~
Hai brewok π§
#27 Sept 2020
Thank GOD!