Kenapa ya orang-orang banyak yang ngebet ingin menebar inspirasi bagi sesama, tapi kadang karena mereka datang dari posisi dengan privilege yang terlalu out of rakjelās world, jadinya ngga kena aja gitu. Bencik juga kalau kerja keras feat privilege dibungkus menjadi kalimat motivasionalĀ āKalau aku bisa, kamu juga pasti bisa!ā
Case-nya tadi pagi baru dengerin narsum di sharing session kantor, dia dulu sempet kuliah di Teknik Industri ITB tapi dapet beasiswa ke Perancis, jadilah beliau lulus S1 dan S2 dari Nantes sana. Beres kuliah, sempet kerja jadi ekspat, anak-anaknya pun dapet fasilitas disekolahin di British International School (yang di Indonesia, tuition per tahunnya 300 juta aja bund). Pas udah sampe ujung sesi, beliau pun membagikan kisah perjuangan anaknya untuk dapetin beasiswa di 7 negara, sampai akhirnya dapet beasiswa untuk S1 di University of Cincinnati. Ā
He-he. Gak yakin pas beliau cerita susahnya sang anak dapetin nilai SAT yang bagus, penonton juga langsung ngeh SAT itu apa.Ā
Suka penasaran juga sih orang-orang privileged sampe kepikiran bikin buku tuhā¦ apa ga riset pasar dulu ya - sama ini target audiensnya siapa sih? Berapa persen sih warga yang ortunya punya budget untuk nyekolahin anak ke international school, untuk bayar International Baccalaurate di sekolah top di Singapura, untuk bayarin SAT $117 per tes, bahkan untuk bayar admission fee buat diconsider jadi calon mahasiswa di universitas luar negeri sana? Justru kayanya kalau udah mendapatkan kualitas pendidikan yang sebagus itu dari kecil, kalau ujung-ujungnya sekolah di sekolah tidak terkenal malah itu yang aneh šššš
Curiga kalau para rakjel buka bukunya dengan harapan menjadi terinspirasi dengan langkah-langkah meraih mimpi, langsung ditutup lagi karena nggak ada pengalaman hidup yang relate sama sekali.Ā
But then againā¦ mungkin dia juga ngga tau sih kondisi pendidikan dan ekonomi mayoritas orang Indonesia pada umumnya seperti apa :(
Tempo hari ada anak-anak Start Up yang ngisi materi ke dosen tentang pendidikan di Indonesia. Diriku merasa surreal pas dia ngomong tentang GRIT dan Growth Mentality.
Tanpa bermaksud ngejekekin teori tentang GRIT dan Growth Mentality, diriku reflek geleng-geleng dan senyum. Mereka itu apa ndak pernah nyoba nyari masalah struktural pendidikan di Indonesia ya? Kenapa kok inovasinya nggak banyak. Kalaupun ada inovasi, kenapa susah dieksekusi?
Kadang-kadang bubble-nya orang privileged emang tebel banget. Semua hal pada akhirnya ya dilihat dari ākualitas individuā. Ntar kalo ditanya masalah pendidikan indonesia apa, ya paling jawabnya āMinat baca rendahā, āMuridnya ndak punya GRIT buat belajarā, dan gurunya ndak punya āGrowth Mentalityā
Ntar mereka ini kalau duduk di pemerintahan dicek lagi aja. Apakah yang works di karier mereka works juga di kerja mereka di pemerintahan :). Sama tambahan sih tentang influencer. Kalau punya helper rumah tangga, pasangan yang stabil pendapatannya sehingga sbg istri bebas mo ngapain aja ga ada harus kerja, keluarga atau ortu yang religius juga privilej. I mean, bukan sirik atau sewot dengan tips kebaikannya. Tapi definisi dan macem kebaikannya diperluas lagi :)
