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“PÁRRAFO CRONOLÓGICO”

La característica será que todo información deberá ir de la mejor manera detallada y en orden. Su idea principal es dar los sucesos de La Segunda Guerra Mundial, y su idea secundaria detallarnos lo ocurrido en cada fecha. Utilizan como enlaces: ‘por el cual’ como relación causa - efecto, ‘y’ como conector de ideas. No hay mucho que hablar sobre la unidad, coherencia y cohesión, ya que este texto todo va por fechas y sin tantos detalles, pero la breve información que se muestra está detallada muy bien, mostrando una coherencia entre los datos.

Adayani Ávila - LEX

United States Holocaust Memorial Museum. (s.f.). SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: CRONOLOGÍA. Recuperado de https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/world-war-ii-key-dates

#hagamosotraguerra #ahvea #mejorhagamoselamor

“PÁRRAFO CAUSA - EFECTO”

Su característica es exponernos un hecho para seguir describiendo las causas que lo derivaron. La idea principal será explicar como se desarrolla la rabia, mientras que la idea secundaria seguir desarrollando los efectos de tal. Sus enlaces son: y y pero, enlazando y limitando ideas. El texto tiene una excelente cohesión, coherencia y unidad, ya que lleva conectores, se explica y entiende bien el tema, hay lógica.

Adayani Ávila - LEX

Organización Mundial de la Salud. (2019, 21 mayo). Rabia. Recuperado de https://www.who.int/es/news-room/fact-sheets/detail/rabies

#aguastemuerdeelperro #todoscontralarabia

“PÁRRAFO COMPARATIVO”

Para los párrafos comparativos, la característica será que se expondrán dos o más cosas para poder detallar las similitudes o diferencias que haya entre las cosas a comparar. Su idea principal es decirnos las diferencias que hay entre los tipos de ejercicios. Y su idea secundaria enlazar cada comparación para dar entender a los lectores de que se trata cada uno. Como enlaces se utilizan: por su parte, y, mientras. En la coherencia, cohesión y unidad no le encuentro ningún desperfecto, ya que se explica muy bien la comparación entre cada uno, no hay contradicciones, la idea se entiende.

Adayani Ávila - LEX

Pablo y Zarzosa, C. Dra.. (s.f.). EJERCICIO AERÓBICO O ANAERÓBICO, ¿CUÁL ES EL MEJOR PARA TU SALUD? Recuperado de https://fundaciondelcorazon.com/corazon-facil/blog-impulso-vital/2654-ejercicio-aerobico-o-anaerobico-icual-mejor-para-tu-salud.html

#flojeraalmillon #ejercicioparaqué #leyendomeejercito

“PÁRRAFO EXPOSITIVO”

Bueno, en este párrafo su característica es que nos explica un tema siendo real y objetivo. En su parte la idea principal es darnos a informa sobre qué es la contaminación y su idea secundaria lo que conlleva la contaminación. En este párrafo los enlaces que se utilizan son: por lo general, que se está utilizando como enlace para hacer notar la similitud en la información. La unidad del texto está bien, se capta la información que se está redactando sin problema alguno. Por su parte, la coherencia, me parece perfecta, ya que en ningún parte del texto se logra encontrar algo que no encaje. Y la cohesión, pudo ser mejor, pero está bien, ya que no hay repeticiones.

Adayani Ávila - LEX

MARIMAR. (2019, 10 junio). ¿QUÉ ES LA CONTAMINACIÓN? CLASES, NATURALEZA Y SOLUCIONES. Recuperado de https://elblogverde.com/la-contaminacion/

#yanocontamines #wakaladepolloconlacontaminacion

“PÁRRAFO ARGUMENTATIVO”

La característica es que se nos está exponiendo una idea a favor del tema, en este caso el tema es una obra de teatro. La idea principal en este texto es convencernos de que la obra de teatro es interesante pero que tiene algunos defectos. Por su parte la idea secundaria es detallar los defectos de esta. La parte de unidad, coherencia y cohesión, a mi parecer siento que está bien, ya que el argumento se entiende, tiene coherencia el texto con las ideas que se exponen. Y de enlaces hay ‘y’ para añadir ideas, ‘sino’ para contradecir una idea y ‘sin embargo’ para que se pueda marcar similitudes.

Adayani Ávila - LEX

Farah, C. (2015, 8 agosto). Crítica de teatro: Obra “La respuesta”. Recuperado de https://m.elmostrador.cl/cultura/2015/08/08/critica-de-teatro-obra-la-respuesta/

#hayconflicto #vayanalteatro

Referencia: Ejemplode.com. (2013). Ejemplode.com. Recuperado de https://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/2640-ejemplo_de_parrafo_argumentativo.html

El párrafo es de tipo argumentativo, en él se presenta la idea para convencer al receptor de aquello que se afirma o niega. La idea principal de este párrafo es que fumar es un hábito que actualmente se encuentra catalogado como nocivo y la idea secundaria es el por qué se producen o desarrollan diversos daños a la salud. El párrafo cuenta con enlace de unión. La unidad con la que cuenta el párrafo es adecuada, se logra comprender bien el argumento. Por otro lado la coherencia es buena, la cual permite que todo el párrafo tenga sentido y la cohesión permite que se relacione de manera adecuada las oraciones.

Autor: Melissa Guzmán Fabián.

#guacala #tuspulmonespidenayuda

Referencia: Ejemplode.com. (2013). Ejemplode.com. Recuperado de https://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/2678 ejemplo_de_parrafos_por_causa_y_efecto.html

El párrafo mostrado es de tipo causa-efecto, la característica de este tipo de párrafo es que muestra un hecho y aquello que lo ha causado o bien las consecuencias que de este pueden traer. La idea principal es sobre lo que trata una infección y la idea secundaria es como combatir dicha infección. Los enlaces que se encuentra son de unión y de causa. La unidad es buena, el párrafo contiene la información completa, tiene una excelente coherencia lo cual permite comprender dicho párrafo y por ultimo cuanta con cohesión lo cual hace más atractiva y fácil la información. Autor: Melissa Guzmán Fabián.

#nomequieroenfermar #yamesientomal

Referencia: Flores, M. (10 de mayo de 2011). Lenguaje y Redacción [Blog Post]. Recuperado de http://blog.pucp.edu.pe/blog/lenguaje/2011/05/10/la-planificacion-y-redaccion-de-textos-comparativos-2/

El párrafo anterior es tipo comparativo, ya que se presentan similitudes y diferencias entre estos dos jugadores. La idea principal son los dos futbolistas más populares, Leonel Messi y Cristiano Ronaldo, por lo cual la idea secundaria es como son reconocidos ante el público por lo que han realizado. El párrafo cuenta con enlaces de comparación, de contraste y de unión. Se cuenta con una unidad adecuada, la información se brinda de manera completa, la coherencia es la adecuada, ya que toda la información que se brinda tiene que ver con la idea principal y por último la cohesión de igual manera es buena ya que existe relación entre las diferentes oraciones.

Autor: Melissa Guzmán Fabián.

#messi #cristiano

Referencia: Aníbal, L. (20 de abril de 2016). Brainly [Mensaje en un blog]. Recuperado de https://brainly.lat/tarea/2837129?fb=1

El párrafo anterior es de tipo cronológico, en él se indica cómo se debe aplicar el medicamento inyectable. La característica que identifica a este párrafo es que lleva un orden específico. La idea principal es: como se debe aplicar la inyección y como idea secundaria tenemos indicaciones de lo que no debemos hacer, y por lo cual, hay que tomar precauciones. Cuenta con enlaces o conectores de orden y de unión. La unidad en el párrafo es la indicada, ya que transmite las indicaciones de manera completa, por lo tanto se tiene una buena coherencia y la cohesión en el párrafo permite que la persona comprenda y vincule las indicaciones.

Autor: Melissa Guzmán Fabián.

#quemiedo #medesmayo

Referencia: Ejemplode.com. (2013). Ejemplode.com. Recuperado de https://www.ejemplode.com/12-clases_de_espanol/2646-ejemplo_de_parrafo_expositivo.html

El párrafo anterior es de tipo expositivo ya que presenta la información de manera organizada; dicha información tiene como objetivo explicar, definir o dar a conocer de una manera amplia el tema de un ataque cardíaco. Se mantiene un tema bastante centrado, no pierde su enfoque y evita la información adicional irrelevante.

La idea principal del párrafo es el ataque cardíaco y posteriormente de esta idea principal surge la idea secundaria la cual aborda las causas de dicho ataque. Contiene enlace de unión y de causa. El texto tiene una buena unidad, por lo cual logra trasmitir la idea, la coherencia es fundamental y este párrafo cuenta con ella, permitiendo que se entienda claramente la información, y tiene una cohesión que permite vincular entre si las oraciones.

Autor: Melissa Guzmán Fabián.

#cuidomicorazon #noquieromorir #amolavida

Por último, el ejemplo de párrafo expositivo.

Su característica es que nos están explicando que es el teatro, para así poder ampliar más nuestro conocimiento sobre este tema. Como idea principal tiene el darnos a conocer qué es el teatro. Y por su parte la idea secundaria será el explicarnos detalladamente lo qué es, de lo que se trata.

Los enlaces que utilizan son para entrelazar ideas, “también” “y”

Y ya finalizando, la calificación de la unidad, cohesión y coherencia sobre este párrafo. Lo tiene todo, se une bien la poca idea que se lee, tiene coherencia al no contradecirse y cohesión entendible. 5 de 5 en todo.

Autor: Alejandro Castro

História del Teatro. (s.f.). Recuperado de http://educacionart02.blogspot.com/p/blog-page_1259.html?m=1

#hablemosdeteatro #apocoexisteelteatro

Aquí tenemos un ejemplo de lo que es un “párrafo causa-efecto”. La característica para este tipo de párrafos, es que nos dice como comienza algo y cual va siendo su afectación. Como en este caso, el nacimiento de un bebé. Nos va diciendo cual es el proceso de ello y como finaliza con su efecto, o sea el nacimiento.

Su idea principal es exponernos lo que es el proceso de un parto. La idea secundaria es como nos expresa detalladamente la secuencia del parto.

Enlaces “y” que nos funciona como enlazador de ideas. Primera, segunda y tercera, también nos sirve de enlaces, ya que nos está indicando el tiempo en el que sucede cada cosa.

Unidad perfecta, ya que se logra transmitir el mensaje deseado. 5 de 5. Por su parte, la cohesión pudo ser mejor, digo, aunque se logre transmitir el mensaje, le hizo un toque más de conectores para que no sea tan tedioso leerlo. 4 de 5. Por último, coherencia, perfecta, ya que se mantiene el mensaje, se entiende de principio a fin el texto. 5 de 5.

Autor: Alejandro Castro

El proceso de nacimiento. (s.f.). Recuperado de ttps://www.monografias.com/docs/El-proceso-de-nacimiento-FKK2YSZBY

#comosetieneunbebé #comonacemos

Párrafo cronológico. Tal como su nombre lo dice, debe de haber cronología. Obviamente la característica para este párrafo será la cronología, ya que está exponiendo una serie de sucesos en el orden que ocurrieron.

La idea principal es que sepamos el orden de los hechos sobre Los Derechos Humanos, de a partir de que año se comenzaron a imponer derechos. La idea secundaria claramente se va ligando con el orden de los sucesos para que tengamos una idea más clara sobre todo lo sucedido en esos años.

Los tipos de enlace que utilizan son para indicarnos algún tiempo, como “rápidamente” y “finalmente”.

Hora de calificar... Unidad, obviamente al ser un párrafo cronológico, pienso que la unidad está perfecta, ya que con el orden de los hechos podemos entender la cronología/idea que se está exponiendo.5 de 5. Cohesión, no hay mucho que decir o calificar, pero lo poco que tenemos podemos darle méritos, ya que sí, se conecta el texto y es entendible. 5 de 5. Y la coherencia la hay, obviamente, aunque en sí todo el texto vaya cronológicamente contextualizado, se mantiene la idea y se enlaza bien con cada párrafo.

Autor: Alejandro Castro

Jóvenes por los Derechos Humanos. (s.f.). UN VISTAZO A LOS ANTECEDENTES DE LOS DERECHOS HUMANOS. Recuperado de https://mx.youthforhumanrights.org/what-are-human-rights/background-of-human-rights.html

#todostenemosderechos #pride #pride month

Y aquí tenemos lo que es un texto, bueno, párrafo comparativo.

La característica sobre este párrafo es que obviamente se están comparando cosas, en este caso comparan un motor de gasolina con uno de diésel.

La idea principal es dejar en claro cuales son las diferencias entre ambos motores para que no haya confusión alguna. La idea secundaria es aquella que nos empieza a dar característica sobre los motores, para así entender mejor la comparación entre ellos.

Los enlaces que se están utilizando son “como”, para marcar la similitud de lo que se está comparando.

Calificando la unidad, cohesión y coherencia.

En unidad claramente está bien, ya que da y se entiende la idea que se quiere transmitir. 5 de 5. En la cohesión, igual pienso que está bien, ya que hasta utilizan enlaces y el texto se conecta entre sí. 5 de 5. Por último, la coherencia, pues no hay ningún desperfecto en este párrafo, todo está muy bien, el texto se entiende de principio a fin, todo está perfectamente relacionado. Otro 5 de 5.

Autor: Alejandro Castro

M. J.(2017, 13 junio). En qué se diferencia exactamente un motor de gasolina de uno de diésel. Recuperado de https://es.gizmodo.com/en-que-se-diferencia-exactamente-un-motor-de-gasolina-d-1796060905

#apocohaymotoresdediesel porquehaytantosmotores

Comencemos describiendo las características sobre este texto. Este párrafo se le conoce como “párrafo argumentativo”, ¿por qué? Bueno, este breve texto es tomado sobre el discurso que dio Margarita Zavala para la presidencia de México. Es así como obtenemos un párrafo argumentativo, ya que en éste ella trataba de probarle y demostrarle a los receptores que merecía la presidencia. De eso tratan los párrafos argumentativos, que por lo general son más utilizados por políticos, científicos. Así que siempre que quieras leer algo argumentativo dirígete a la zona política o científica.

La idea principal es dejar en claro quien es ella y lo que quería lograr si ganaba la presidencia. Y en la idea secundaria tenemos como y con la ayuda de quienes pensaba ganar la presidencia.

Los enlaces se utilizaron fueron: bueno, en el párrafo que elegí no se encuentran como tal enlaces, pero se pudieron utilizar algunos de causa-efecto.

Y ahora calificando la unidad, cohesión y coherencia del texto... Unidad: el texto se encuentra bien unido, ya que ponemos entender con claridad la idea que se trataba se exponer. Así que le pondré un 4 de 5. En la cohesión, siento que no está bien del todo, ya que le hizo falta un par de conectores, aunque como ya dije, la idea se entiende, pero no hay nada mejor que utilizar algunos conectores para tener un texto más placentero por así decirlo. Por eso le pondré un 3 de 5. Por último tenemos la coherencia, y creo que fue lo mejor, ya que no se mezclan ideas, todo tiene una buena relación y para nada se contradice en lo que se expone. Por ende a éste le daré un 5 de 5.

Redacción Animal Político.(2018). Animal Político. Estos fueron los discursos de los candidatos. Recuperado de https://www.animalpolitico.com/2018/03/discursos-candidatos-presidenciales.

Autor: Alejandro Castro.

#politics #politicalzone

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