#antônimo

[brumerang]

Antônimo

Como lidar com algumas diferenças, Se elas são a essência de cada um? Algumas são congruentes e comuns, Mas outras são motivos para desavenças.

Você é verão e calor, E isso afeta o meu humor. Eu sou inverno e gelado, E para você, isso é desvairado.

Na praia, você gosta de cerveja, É o dia de folga que você planeja. Eu sonho com neve e um bom vinho, Seja na sua companhia, seja sozinho.

Você tem os pés no chão, Aceita os termos da situação. Eu flutuo nos meus devaneios, Me lanço ao mundo, sem receios.

Você é prático e moderado, Se distrai com algum seriado, Eu sou moderno e meio clássico, Gosto de livros, músicas, algo básico.

Correr ao distante é improvável, A casa, seu lar, é o lugar mais estável. Minha alegria é pensar em visitar lugares novos, Me aventurar e conhecer diferentes povos.

Somos duas almas muito diferentes, Vivendo a vida sob um contraditório. Somos dois protagonistas neste auditório, Com papeis antônimos, mas equivalentes.

[melifluos]

Antônimo

(Max Lima)

O antônimo de gaveta é folha Porque a gaveta é um corpo que se guarda para dentro no escuro do segredo Mas a folha Essa é uma palma esticada a colher o sol E toda árvore é um conjunto de mãos A provar da luz pelo tato Na gaveta o caos velado Nas folhas a luz dos astros

[ivancoluchi]

Fiz um caça-palavras em um formato que nunca vi antes, posso falar que fui eu que inventei?

[lifeimprecise]

O sinônimo de amor é empatia.  O antônimo é indiferença.

The synonym of love is empathy. The antonym is indifference.

[terraernani]

Por Ernani Terra © Hoje, comento um assunto que todos já ouviram falar quando passaram pelos banco escolares: palavras antônimas, ou simplesmente antônimos. Ninguém tem dúvida de que alto / baixo são antônimos, pois se trata de palavras que se opõem pelo sentido. Em princípio, usamos o termo antonímia para designar oposição de sentido e as palavras … Continue lendo "Antônimos"

[terraernani]

Antônimos

Por Ernani Terra ©

Hoje, comento um assunto que todos já ouviram falar quando passaram pelos banco escolares: palavras antônimas, ou simplesmente antônimos. Ninguém tem dúvida de que alto / baixo são antônimos, pois se trata de palavras que se opõem pelo sentido.

Em princípio, usamos o termo antonímia para designar oposição de sentido e as palavras que se opõem são denominadas antônimas, como nos…

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[litterarium]

Pode me indicar algum lugar que tenha uma lista ou algum vocabulário de palavras usadas para descrever cidades?

Eu conheço o dicionário de sinônimos (palavras de mesmo sentido) e o dicionário de antônimos (palavras de sentidos opostos), nonie. Infelizmente estou pelo celular e não tenho como te passar o link direto, mas é só colocar no Google que aparece. Eles são ótimos e ajudam muito a encontrar as palavras certas para variar o vocabulário. 

[memorialdasletras-blog]

SEQUÊNCIA DIDÁTICA de Jorge Barbosa

UNIESP/IESA

“SEQUÊNCIA DIDÁTICA” - Ensinar: Antônimo e Sinônimo

(de Jorge Barbosa)

  Objetivos:

- Buscar dados na música;

- Sublinhar informações especificas e estimular a pesquisa;

- Ampliar o conhecimento para a escrita e a interpretação de textos;

- Sociabilizar e relacionar com o cotidiano.

- Produzir um artigo para mural jornal da escola.

  Série(s): 5ª (6º Ano).

Tempo estimado: quatro aulas.

  1.    Partilhar a proposta de trabalho com os alunos.

Através de conversa, sondar o conhecimento prévio dos alunos sobre antônimos e sinônimos, seu uso no texto e dia-a-dia.

  2.    Mapear o conhecimento prévio dos alunos.

Através do disposto dos alunos. Organizar um plano de ação.

  3.    Abordar o tema com música.

Escutar com os alunos a música “Saiba” (composição: Arnaldo Antunes, interpretação: Adriana Calcanhoto) pela primeira vez sem a letra. Pela segunda vez com a letra da música. Propor aos alunos que destaquem os nomes e palavras que chamam a atenção na letra da música (abaixo).

“Saiba, Todo mundo foi neném Einstein, Freud e Platão também Hitler, Bush e Sadam Hussein Quem tem grana e quem não tem

Saiba: Todo mundo teve infância Maomé já foi criança Arquimedes, Buda, Galileu e também você e eu

Saiba, Todo mundo teve medo Mesmo que seja segredo Nietzsche e Simone de Beauvoir Fernandinho Beira-Mar

Saiba, Todo mundo vai morrer Presidente, general ou rei Anglo-saxão ou muçulmano Todo e qualquer ser humano

Saiba, Todo mundo teve pai Quem já foi e quem ainda vai Lao Tsé, Moisés, Ramsés, Pelé Ghandi, Mike Tyson, Salomé

Saiba, Todo mundo teve mãe Índios, africanos e alemães Nero, Che Guevara, Pinochet e também eu e você”.

4.     Ampliar o repertório dos alunos.

Solicitar aos alunos a pesquisa em casa das palavras e nomes destacados na letra da música, como também, recortes e figuras relativas à pesquisa.

 5.    Produzir uma tabela coletiva de sinônimos e antônimos.

Verificar com os alunos o resultado da pesquisa e tirar possíveis dúvidas dos alunos. Elencar através de voto direto e aberto as principais palavras e figuras para tabela coletiva de sinônimos e antônimos do jornal mural da escola.

 6.    Fazer a revisão e o aprimoramento do tema.

Pedir que os alunos releiam as anotações feitas sobre antônimos e sinônimos, depois aplique nas atividades complementares abaixo:

  Exercícios Complementares

  1) Escreve um sinônimo para cada palavra a seguir:

a) Bonita –                    d) Humano –                 g) Correto –

b) Neném –                   e) Imperador –              h) Junto –

c) Encantado –             f) Menina –                   i) Adolescência –

  2)  Reescreve as frases trocando as palavras destacadas por antônimos:

a) Arthur, menino fraco e magro, tirou a espada da pedra dura.

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b) O velho amigo de papai chegou de dia.

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c) A água da fonte foi descoberta clara e limpa.     

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d) Vendem-se peixes mortos.

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e) O melhor remédio está nos olhos do outro.

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3) Leia o texto:

“Todo mundo tem Um irmão meio zarolho Só a bailarina que não tem

 Nem unha encardida Nem dente com comida

Nem casca de ferida ela não tem”.

  a) Nesse verso, Chico Buarque e Edu Lobo, falam das diferenças entre a bailarina e todo mundo, isso sugere que ambas as palavras são antônimas. Por quê?

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b) Escreva abaixo dois sinônimos de sujeira do verso? ________________________________________________________ 

4) Preencha as palavras abaixo com (A) Antônimo e (S) Sinônimo:

a) Pobre                        (  ) Rico                         (  ) Desfavorecido

b) Mau                          (  ) Malvado                  (  ) Bom

c) Sol                            (  ) Lua                          (  ) Astro-rei

d) Complexo                 (  ) Complicado             (  ) Simples

e) Duplo                        (  ) Composto                (  ) Único

f) Alternativa                 (  ) Possibilidade           (  ) Solução

g) Música                      (  ) Silencio                    (  ) Canção

h) Vegetal                     (  ) Planta                      (  ) Animal

i) Pelado                        (  ) Vestido                    (  ) Nu

   7.    Publicar as tabelas coletivas desenvolvidas em aula no mural jornal da escola.

   Avaliação

Organizar uma tabela com conteúdos de leitura e de produção escrita trabalhados nas atividades propostas e assinalar os conteúdos atingidos plenamente, parcialmente ou não atingidos pelos alunos. Com base nela, decidir o que deve ser retomado, verificando o grau de autoria dos alunos adequado ao que foi proposto.