seen from Türkiye
seen from China
seen from Indonesia
seen from United States
seen from Israel
seen from United States
seen from Brazil
seen from Japan
seen from Japan
seen from Türkiye
seen from United States
seen from United States
seen from United States
seen from Yemen
seen from Belgium
seen from Germany
seen from Russia
seen from Russia
seen from China
seen from Malaysia
Das Projekt CARE+CONNECT – Unterstützung der psychischen Gesundheit an Hochschulen.
Paderborn, Juli 2026 – Bereits seit Oktober 2025 ist der Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik II der Universität Paderborn unter der Leitung von Prof. Dr. Marc Beutner aktiver Partner des neu geförderten Erasmus+-Projekts CARE+CONNECT: „Bereitstellung von Unterstützungsangeboten für die psychische Gesundheit an Hochschulen in ganz Europa“. CARE+CONNECT bringt Universitäten und…
Sollte Künstliche Intelligenz in der Hochschulbildung verboten werden?
Eine kritische Reflexion über ein aktuelles Thema Eine Technologie, die wir hinterfragen müssen Das Thema Künstliche Intelligenz interessiert mich besonders. Ich denke sogar, dass sich jeder damit beschäftigen sollte – die Welt von morgen wird davon durchdrungen sein, und die heutige ist es bereits viel zu sehr. Im Gegensatz zu anderen technologischen Revolutionen wird diese sowohl negative als…
Die Zukunft akademischer Bildung gestalten – University:Future Festival 2025 vom 13.–15. Mai
Die (digitalen) Zukünfte der Hochschulbildung – mit keinem geringeren Thema setzt sich das University:Future Festival (U:FF) seit 2020 auseinander. Mit einem umfassenden Programm aus Vorträgen, Workshops und Diskussionen ist es das größte und innovativste Hybrid-Event seiner Art. Das University:Future Festival ist eine Kooperation von Hochschulforum Digitalisierung, Stiftung Innovation in der…
[study] Trendanalyse zur digitalen Hochschulbildung #ahead
Es freut uns, dass wir an einem spannenden Projekt mitarbeiten dürfen und zwar an der “Trendanalyse zur digitalen Hochschulbildung“. Das Projekt wird ein Jahr dauern und birgt interessante Elemente in sich:
In Februar beginnt die neue Studie „Internationales Horizon-Scanning: Trendanalyse zur digitalen Hochschulbildung“, die vom FiBS Forschungsinstitut für Bildungs- und Sozialökonomie in…
View On WordPress
Südtiroler Studierende sind keine „altoatesini“!
Südtiroler Studierende sind keine „altoatesini“!
Myriam Atz Tammerle freut sich: Mit der Änderung des Landesgesetzes vom 30. November 2004, Nr. 9 „Recht auf Hochschulbildung“ werden die Südtiroler Studierenden nun doch nicht, wie ursprünglich vorgesehen, im italienischen Gesetzestext als „studentesse e studenti altoatesini“, sondern als „studentesse e studenti della Provincia di Bolzano“ bezeichnet. (more…)
View On WordPress
