#jawabannhw

[melaniyputri]

NHW#4: Mendidik dengan Kekuatan Fitrah

🍀MENDIDIK DENGAN KEKUATAN FIITRAH 🍀 Bismillahirrahmaanirrahiim ♡ Bunda dan calon bunda peserta matrikulasi IIP harus senantiasa semangat belajar! Kali ini telah masuk tahap #4 dari proses belajar bersama para bunda dan calon bunda profesional. Dengan ini saya mencoba menuangkan aliran rasa jawaban saya untuk NHW#4. 📮📝 a. Mari kita lihat kembali Nice Homework #1 , apakah sampai hari ini anda tetap memilih jurusan ilmu tersebut di Universitas Kehidupan ini? Atau setelah merenung beberapa minggu ini, anda ingin mengubah jurusan ilmu yang akan dikuasai? 🍃🌸 Dalam NHW#1, saya memilih "Ilmu Sabar dan Syukur" sebagai jurusan ilmu yang ingin saya kuasai di ranah domestik, dan jurusan "Pendidikan Luar Sekolah (PLS)" untuk ranah publik. Apakah saya akan tetap bertahan di jurusan tersebut, atau mengubahnya? Setelah saya renungkan selama beberapa pekan terakhir, saya cenderung untuk menjadikan "Ilmu Sabar dan Syukur" sebagai salah satu ilmu di tahap awal yang ingin saya kuasai, bukan sebagai jurusan ilmu di Universitas Kehidupan. Dalam jangka panjang, insyaaAllah saya ingin menekuni jurusan "Pendidikan Keluarga Berkarakter Islam (PKBI) " untuk ranah domestik. Sehingga tentu "Ilmu Sabar dan Syukur" harus tetap saya kuasai. Setelah menerima Materi #4 dan mengerjakan NHW#3, saya menyadari bahwa peran saya dalam keluarga harus benar-benar dipersiapkan dengan baik dan matang. Pun peran suami saya kelak. Saya berharap kami dapat membangun keluarga yang bukan hanya akan bersama-sama di dunia, tapi juga di surgaNya (aamiin). Saya ingin keluarga kami dibangun di atas pondasi Islam. Oleh sebab itu, saya memantapkan hati untuk menekuni jurusan PKBI ini, insyaAllah. Dan untuk ranah publik, saya tetap memilih jurusan "Pendidikan Luar Sekolah", agar misi keluarga saya untuk bisa berperan aktif di masyarakat bisa terealisasi, insyaaAllah. Semoga Allah mudahkan dan berkahi. 📮📝 b. Mari kita lihat Nice Homework #2, sudahkah kita belajar konsisten untuk mengisi checklist harian kita? Checklist ini sebagai sarana kita untuk senantiasa terpicu “memantaskan diri” setiap saat. Latih dengan keras diri anda, agar lingkungan sekitar menjadi lunak terhadap diri kita. 📆📊 Checklist harian yang telah saya susun di NHW#2 alhamdulillah sudah mulai konsisten saya lakukan, mungkin karena baru satu peran yang bisa saya jalankan saat ini, yaitu indikator sebagai individu profesional. Melihat perjuangan bunda-bunda lain yang juga berusaha konsisten dengan checklist hariannya dengan peran yang semakin kompleks, saya merasa perlu lebih 'keras' pada diri saya dengan meningkatkan target dari setiap checklist individu yang saya buat. Seperti amalan yaumi, jumlah & jenis buku yang harus saya baca, mulai membiasakan memasak lagi, lebih gesit dalam mengerjakan pekerjaan rumah, dan mencoba menghilangkan kebiasaan menunda-nunda. "Memulai sesuatu yang baik memang sulit, namun bertahan dan istiqomah terhadapnya adalah hal yang jauh lebih sulit", katanya. Oleh karena itu, semoga checklist indikator di NHW#2 bisa membantu saya menemukan habit yang baik & menjadi sarana bagia saya untuk senantiasa "memantaskan diri" setiap saat. 📮📝 c. Baca dan renungkan kembali Nice Homework #3, apakah sudah terbayang apa kira-kira maksud Allah menciptakan kita di muka bumi ini? Kalau sudah, maka tetapkan bidang yang akan kita kuasai, sehingga peran hidup anda akan makin terlihat. Contoh : Seorang Ibu setiap kali beraktivitas selalu memberikan inspirasi banyak ibu-ibu yang lain. Bidang pelajaran yang paling membuatnya berbinar-binar adalah “Pendidikan Ibu dan Anak”. Lama kelamaan sang ibu ini memahami peran hidupnya di muka bumi ini adalah sebagai inspirator. Misi Hidup : memberikan inspirasi ke orang lain Bidang : Pendidikan Ibu dan Anak Peran : Inspirator 👥💭 Allah SWT berfirman: وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْاِنْسَ اِلَّا لِيَعْبُدُوْنِ "Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan agar mereka beribadah kepada-Ku." (QS. Az-Zariyat: Ayat 56) Berdasarkan Firman Allah tersebut, jelas bahwa tujuan Allah menciptakan kita adalah untuk beribadah padaNya. Dengan membaca dan merenungkan kembali NHW#3, saya ingin misi hidup saya bisa menjadi salah satu jalan untuk beribadah padaNya. Misi hidup saya adalah menjalani setiap peran saya sebagai perempuan dengan sebaik-baiknya, yaitu, insyaaAllah: ♡ Menjadi istri penuh waktu; yang bahagia dan membahagiakan suami, yang mendukung segala niat & ikhtiar baiknya. ♡ Menjadi ibu penuh waktu bagi putera-puteri kami; memberikan bekal agama yang cukup, menjadi teladan yang baik, menemani mereka mengoptimalkan fitrah mereka ( fitrah Ilahiyah, fitrah belajar, fitrah bakat, fitrah perkembangan, fitrah seksualitas, dll). ♡ Menjadi individu yang banyak kontribusi dan manfaatnya untuk umat. Melanjutkan jawaban di poin (a), saya ingin menekuni bidang PKBI. Sehingga saya bisa mengoptimalkan peran sebagai istri & ibu (yang insyaAllah) shalihah. 📮📝 d. Setelah menemukan 3 hal tersebut, susunlah ilmu-ilmu apa saja yang diperlukan untuk menjalankan misi hidup tersebut. 🏃🔥 Untuk menjalankan misi hidup & menjadi ahli di bidang PKBI tersebut, maka tahapan ilmu yang harus saya kuasai adalah sebagai berikut : 1. Istri shalihah: Tazkiyatun Nafs, Ilmu Sabar dan Syukur, Manajemen Pengelolaan Diri & Rumah Tangga, Manajemen Keuangan, Teknik Komunikasi terhadap Pasangan. 2. Ibu shalihah: Akhlaq & Sirah Nabawiyah, PAUD, Ilmu Kesehatan dan Gizi, Psikologi Anak. 3. Anak & saudara shalihah: Teknik Komunikasi dan Dakwah terhadap Keluarga, Ilmu Ikhlas. 4. Aktivis shalihah: Fiqh Dakwah, Pendidikan Luar Sekolah. 📮📝 e. Tetapkan Milestone untuk memandu setiap perjalanan anda menjalankan Misi Hidup 🍭⏳ InsyaaAllah, KM 0 dari perjalanan saya untuk menjalankan misi hidup tersebut dimulai pada usia 23 tahun (atau yang lebih baik dari itu, menurut Allah). Dengan teori 10.000 jam terbang bisa membuat kita sukses dalam suatu hal, maka insyaAllah saya akan mendedikasikan 4-5jam waktu saya setiap harinya untuk mencari, mencatat, dan mengamalkan ilmu tersebut. Sehingga, kurang lebih membutuhkan waktu 6 tahun agar saya bisa menjalankan peran tersebut dengan baik. Karena perjalanan ribuan mil selalu dimulai oleh langkah pertama, maka saya harus bersegera menetapkan KM 0 saya. Milestone yang saya tetapkan adalah sebagai berikut: KM 0 – KM 1 ( tahun 1-2): Menguasai Ilmu seputar Istri Shalihah. KM 1 – KM 2 (tahun 2-3): Menguasai Ilmu seputar Ibu Shalihah KM 2 – KM 3 (tahun 4) : Menguasai Ilmu seputar Anak dan saudara Shalihah KM 3 – KM 4 ( tahun 5-6) : Menguasai Ilmu seputar Aktivis Shalihah. 📮📝 f. Koreksi kembali checklist anda di NHW#2, apakah sudah anda masukkan waktu-waktu untuk mempelajari ilmu-ilmu tersebut di atas. Kalau belum segera ubah dan cantumkan 🌻🌿 Checklist di NHW#2 saya rasa cukup sesuai dengan milistone yang saya susun di poin (f). InsyaAllah akan saya koreksi kembali jika sewaktu-waktu saya temukan hal-hal yang perlu untuk ditambahkan. 📮📝 f. Lakukan, lakukan, lakukan, lakukan. 🌸🌻 Bismillaahirrahmaanirrahiim. Laa haula wa laa quwwata illa billah. Hasbunallah wa ni'mal wakiil, ni'mal maulaa wa ni'man nasiir. Allahummarzuqnal istiqomah. 💕 SEMMANGATTT! Rumah, 18 Februari 2017. Salam Ibu Profesional ♡ Melani Yana Putri, /Peserta Matrikulasi IIP #3/

[melaniyputri]

NHW#9: BUNDA SEBAGAI AGEN PERUBAHAN🌼

Matrikulasi IIP batch #3 Nice HomeWork #9 🌼BUNDA SEBAGAI AGEN PERUBAHAN🌼 Pada NHW#9 ini (last but not least), kami para (calon) ibu profesional yang sudah menemukan passionnya (ketertarikan minat ) ada di ranah mana, diminta untuk mulai melihat isu sosial di sekitar lingkungan kami dan belajar untuk membuat solusi terbaik di keluarga dan masyarakat. Rumus yang dipakai adalah ♡ PASSION + EMPHATY = SOCIAL VENTURE ♡ SOCIAL VENTURE adalah suatu usaha yang didirikan oleh seorang social enterpreneur baik secara individu maupun organisasi yang bertujuan untuk memberikan solusi sistemik untuk mencapai tujuan sosial yang berkelanjutan. Sedangkan SOCIAL ENTREPRENEUR adalah orang yg menyelesaikan isu sosial di sekitarnya menggunakan kemampuan enterpreneur. Perubahan di masyarakat dapat diawali dari rasa emphaty, membuat sebuah usaha yang berkelanjutan diawali dengan menemukan passion dan menjadi orang yang merdeka menentukan nasib hidupnya sendiri. Hal ini akan membuat kita bisa menyelesaikan permasalahan sosial di sekitar kita dengan kemampuan enterpreneur yang kita miliki. Sehingga untuk melakukan perubahan tidak perlu menunggu dana dari luar, tapi cukup tekad kuat dari dalam. Memulai dari yg sederhana, melihat diri kita, apa permasalahan yg kita hadapi selama ini, apabila kita bisa menyelesaikan permasalahan kita, dan membagikan sebuah solusi, bisa jadi ini menjawab permasalahan yg dihadapi oleh orang lain. Karena mungkin banyak di luar sana yg memiliki permasalahan yg sama dengan kita. Setelah selesai dengan permasalahan kita sendiri, baru keluar melihat isu sosial yg ada di sekitar kita. Berikut ini merupakan poin-poin yang menjadi tahapan saya untuk menjadi agen perubahan di keluarga dan lingkungan saya kelak, insyaallah: 📌 MINAT, HOBI, KETERTARIKAN: ✅ Mengajar ✅ Membaca ✅ Berkomunitas 📌 SOFT SKILL/HARD SKILL yang berpotensi mendukung minat & hobi tersebut antara lain: ✅ Komunikatif ✅ Menekuni bidang keilmuan Matematika ✅ Menyukai dan sedang (dan insyaAllah ingin istiqomah) mempelajari ilmu agama Islam 📌 ISU SOSIAL yang menjadi sorotan: ✅ Mindset masyarakat (pelajar maupun orangtua) terhadap mata pelajaran Matematika yang cenderung dipandang sulit. ✅ Banyaknya pemuda/i yang kurang peduli terhadap lingkungan sosial, serta pendidikan agamanya. ✅ Kemerosotan adab dan akhlaq generasi muda. 📌MASYARAKAT yang menjadi target program: ✅ Anak-anak ✅ Pemuda/i ✅Orangtua 📌 IDE SOSIAL untuk menangani isu sosial yang diangkat: ✅ Membuat Gerakan Maghrib Mengaji ✅ Membuka rumah belajar yang membantu anak-anak SD/SMP/SMA untuk memperdalam ilmu agama Islam dan ilmu pengetahuan umum yang melibatkan remaja di lingkungan sekitar sebagai mentornya. ✅ Membuka lembaga bimbingan belajar Poin-poin tersebut mungkin belum bisa saya realisasikan saat ini, mengingat rencana tersebut haruslah 'diuji coba' terlebih dahulu di keluarga saya sendiri. Semoga kelak Allah sampaikan saya & keluarga untuk merealisasikan ide-ide tersebut. Untuk saat ini, masih sebagian kecil dari hal di atas yang bisa saya coba tekuni. Hmmm semoga semangatt menjadi agen perubahan itu terus ada. Karena ~ Everyone is a Changemaker ~ Setiap orang adalah agen perubahan. Bismillah... Bandung, 25 Maret 2017. Salam Ibu Profesional ♡ Melani Yana Putri /Peserta Matrikulasi IIP Batch #3/

[melaniyputri]

NHW#8: MISI SPESIFIK HIDUP DAN PRODUKTIVITAS

Bismillaahirrahmaanirrahiim ♡ Dalam materi Matrikulasi IIP sesi #8 pekan ini, kami telah belajar bagaimana pentingnya menemukan misi hidup untuk menunjang produktivitas keluarga. 💕 Be Professional, Rezeki will Follow 💕 BE PROFESSIONAL. Bagaimana kita seharusnya bersungguh-sungguh dalam menjalankan peran. Karena kesungguhan dan keistiqomahan kita dalam menjalankan peran hidup kita lah yang dapat meningkatkan kemuliaan diri di mata Allah dan kebermanfaatan untuk sesama. REZEKI WILL FOLLOW. Yakinlah bahwa rezeki kita telah ditetapkan dan pasti sampai kepada kita, yang membedakan adalah nilai keberkahannya. Dalam NHW#8 ini, untuk menunjang produktivitas keluarga, maka para ibu profesional harus bisa menemukan misi hidupnya. Berikut beberapa langkah yang harus dilalui untuk mencapai hal tersebut. 📌 Ambil salah satu ranah aktivitas yang telah ditulis di kuadran SUKA & BISA dalam NHW#7. 📝 Dari beberapa aktivitas di kuadran tersebut, saya memilih aktivitas Mengajar & Berkomunitas; yang diharapkan mampu menunjang produktivitas keluarga saya. 📌 Selanjutnya, jawab pertanyaan BE-DO-HAVE 📝 1. BE: Ingin menjadi apa? ♡ Saya ingin menjadi seorang Ibu Profesional seperti yang telah saya tuliskan di NHW#2 lalu; sebagai seorang individu, istri, dan ibu. Saya juga ingin mandiri secara finansial, tidak membebani orang lain, dan bisa menjadi perantara kebaikan untuk orang lain. 2. DO: Ingin melakukan apa? ♡ Saya berharap bisa senantiasa melakukan hal-hal yang bermanfaat, beramal dengan sebaik-baiknya, tidak hanya bagi diri sendiri & keluarga, tapi juga untuk lingkungan, untuk umat. Salah satu bentuknya, saya berharap bisa jadi pribadi yang terus aktif dalam kegiatan belajar-mengajar. Untuk menguatkan dan mengistiqomahkan itu semua, saya pun harus bisa mencari dan mempertahankan teman-teman dan lingkungan yang 'satu tujuan'. 3. HAVE: Ingin memiliki/mencapai apa? ♡ Dari poin BE & DO yang telah dipaparkan sebelumnya, saya ingin menjadi pribadi yang memiliki umur, ilmu,dan rezeki yang berkah dan bermanfaat. Menjadi seseorang yang memiliki hati yang senantia lurus & lapang (qalbun saliim), juga berakhlaq & berpemahaman baik. Dan tentunya, kelak saya pun ingin menjadi seorang ibu yang memiliki keturunan yang shalih & shalihah. 📌 Perhatikan 3 aspek dimensi waktunya. 📝 1. LIFETIME PURPOSE: Apa yang ingin dicapai dalam kurun waktu kehidupan ini? ♡ Mengikuti kelas Matrikulasi IIP semakin menyadarkan saya akan tujuan utama penciptaan saya, tujuan hidup saya, yaitu untuk beribadah kepadaNya. Sehingga, sudah seharusnya yang menjadi tujuan & pencapaian utama selama hidup di dunia ini adalah menjadi hamba yang diridhoi Allah dalam segala aspek kehidupan, dan juga menjadi hamba yang senantiasa ridho atas segala ketetapanNya. Saya juga ingin mempunyai keluarga yang sama-sama berjuang untuk tujuan tersebut, keluarga yang mandiri & perantara kebaikan bagi orang lain. 2. STRATEGIC PLAN: Apa yang ingin dicapai dalam kurun waktu 5-10 tahun ke depan? ♡ Saya berharap dalam 5-10 tahun ke depan, saya & keluarga telah mandiri & mapan secara finansial sehingga mampu memenuhi kebutuhan pribadi. Saya juga ingin mempunyai perpustakaan umum dan/ rumah belajar, serta membuka usaha (mungkin yang berkaitan dengan pendidikan) sehingga bisa menyediakan lapangan pekerjaan. Tak lupa, saya juga ingin tetap aktif dalam komunitas sosial/pendidikan. 3. NEW YEAR RESOLUTION: Apa yang ingin dicapai dalam kurun waktu 1 tahun? ♡ Untuk 1 tahun ke depan, saya ingin memperkaya pengalaman & metode mengajar, memperkaya wawasan & pengamalan ilmu agama, serta mendapatkan lingkungan yang kondusif & mendukung tercapainya lifetime purpose & strategic plan di poin sebelumnya. Aamiin Yaa Rabbal'alamiin... :') Sebagai penutup NHW#8 ini, saya ingin mengutip salah satu prinsip Pak Dodik Mariyanto; "Berkarya, Menjaga Amanah, dan Menjemput Rezeki itu adalah satu-kesatuan, tidak bisa dipisahkan, apalagi dikorbankan". Bismillah. Semoga Allah ridhoi. :) Bandung, 18 Maret 2017. Salam Ibu Profesional ♡ Melani Yana Putri /Peserta Matrikulasi IIP Batch #3/

[melaniyputri]

NHW#7: TAHAPAN MENUJU BUNDA PRODUKTIF 📝

Bismillaahirrahmaanirrahiim ♡ Setelah saya 'dipaksa' untuk mengetahui diri saya lewat NHW-NHW sebelumnya, kali ini saatnya mengkonfirmasi kekuatan diri (strenght typology) apa yang sudah saya temukan selama ini dengan tools yang sudah dibuat oleh Abah Rama di Talents Mapping, yaitu www.temubakat.com Hal ini ditujukan agar kami, para (calon) ibu bisa masuk di ranah produktif dengan BAHAGIA. Setelah menjawab beberapa pertanyaan, strength typology (ST30) tersebut menyatakan bahwa POTENSI KEKUATAN DIRI saya adalah ➕ Caretaker ➕ Communicator ➕ Educator ➕ Explorer ➕ Motivator ➕ Seller ➕ Server Yang kemudian ia mengartikan bahwa saya adalah orang yang dapat merasakan perasaan orang lain baik sedang gembira maupun sedang sedih, senang mengkomunikasikan sesuatu yang sederhana menjadi menarik, selalu ingin memajukan orang lain dan senang melihat kemajuan orang, senang mempelajari latar belakang, senang olah pikir, menyendiri, senang memotivasi dengan berbagai cara ada yang melalui sifat periangnya ada yang melalui sifat empatinya ada juga karena selalu ingin memajukan orang lain, suka berhubungan dengan orang, baik utk mempengaruhi, bekerjasama atau melayani, dan bertanggung jawab, suka melayani orang lain dan mendahulukan orang lain. Sedangkan POTENSI KELEMAHAN saya adalah: ➖ Arranger ➖ Commander ➖ Journalist ➖ Operator ➖ Producer ➖ Treasury Berikut terlampir hasil ST30 (Strenght Typology) tersebut: http://melaniyputri.tumblr.com/post/158259522410/hasil-strength-typologi-30-temubakatcom Saat menjawab pertanyaan-pertanyaan di ST30 itu, saya berusaha untuk sungguh-sungguh kembali mengenali dan bertanya pada diri saya tentang pernyataan-pernyataan dalam tes tersebut. Oleh karena itu, hasil ST30 yang diberikan sesuai dengan yang daya rasakan selama ini. Hanya saja, dalam potensi kekuatan tercantum bahwa saya berbakat untuk menjadi 'seller', sedang saat ini saya masih merasa belum ada 'bakat' di bidang itu. 📝 Selanjutnya, saya akan mencoba mengelompokkan aktivitas-aktivitas ke dalam 4 kuadran sebagai berikut: 💕 Kuadran 1 : Aktivitas yang BISA SUKA dan anda BISA - Amalan yaumi - Membaca buku & artikel menarik - Mengajar & berdiskusi - Mengikuti kajian & berkomunitas; selama waktu & tempatnya bisa dicapai. - Menyetrika; karena bisa dibarengi untuk menonton video. 🌸 Kuadran 2 : Aktivitas yang anda SUKA tetapi andaTIDAK BISA - Memasak. - Menulis. - Disiplin pada jadwal. - Mengikuti kajian & kegiatan komunitas. (Yang terkendala jarak dan waktu) - Mencoba berkreasi membuat sesuatu, crafting, dll 🎀 Kuadran 3 : Aktivitas yang anda TIDAK SUKA tetapi anda BISA - Menjadi penengah/mediator. - Mencuci baju/piring, menyelesaikan pekerjaan rumah. - Mengevaluasi kinerja, ataupun memberi kritik & saran untuk orang lain. - Merapikan & mengatur suatu hal. 📌 Kuadran 4: Aktivitas yang saya TIDAK SUKA dan saya TIDAK BISA - Olahraga - Belajar B. Inggris dan B. Arab. - Bisnis - Membuat perencanaan/laporan (administrasi) - Menulis karya tulis ilmiah. - Debat, meminta tolong & memberi tugas pada oranglain Demikian jawaban dan aliran rasa saya untuk NHW#7 kali ini. Setelah mengikuti tes ST30 dan mengklasifikan aktivitas-aktivitas ke dalam 4 kuadran, saya merasa semakin mengenali potensi diri saya baik itu berupa kekuatan maupun kelemahan. Dan saya menyadari, bahwa hal-hal yang menjadi kelemahan ataupun yang masuk ke dalam kategori selain kuadran 1 harus saya coba perbaiki secara perlahan, karena ada beberapa hal dalam kategori tersebut yang sebaiknya dikuasai oleh seorang ibu profesional. InsyaaAllah. Bandung, 11 Maret 2017. Salam Ibu Profesional ♡ Melani Yana Putri /Peserta Matrikulasi IIP #3/

[melaniyputri]

NHW#6: BELAJAR MENJADI MANAJER KELUARGA HANDAL Menurut saya, "Ibu" merupakan kata yang memiliki begitu banyak makna. Ibu adalah subjek; yang dalam setiap laku, tutur, pikiran dan perasaannya, (seharusnya) penuh dengan kasih sayang, ketulusan, barokah, dan segala kebaikan. Ibu adalah kata sifat; madrasah pertama dan utama bagi keturunannya, seseorang yang darinya kita mengenal sifat baik, sabar, cerdas, lembut, penyayang, kreatif, keren, shalihah, dan lain-lain. Ibu adalah keterangan tempat; yang selalu kita tuju saat pulang, rumah untuk berbagi suka dan duka. Sejauh ini, itu adalah 'definisi' dari seorang Ibu yang ingin sekali bisa saya perankan. (semoga Allah senantiasa membimbing. aamiin) Pada Materi Matrikulasi IIP pekan keenam ini, definisi itu 'bertambah'. Seorang ibu; baik yang bekerja di ranah domestik maupun ranah publik, harus bekerja atas dasar motivasi PANGGILAN HATI. Seorang ibu, dimanapun ia bekerja, sama-sama memiliki satu syarat, yaitu HARUS SELESAI DENGAN MANAJEMEN RUMAHTANGGANYA. Setiap ibu harus belajar menjalani peran sebagai seorang manajer keluarga yang handal. Pada NHW#6 kali ini, saya akan belajar untuk menjadi manajer keluarga handal, yang dimulai dengan menjadi manajer handal untuk diri sendiri. Dengan harapan, semoga kelak hal ini akan mempermudah saya untuk menemukan peran hidup saya dan juga membantu mendampingi anak-anak saya dalam menemukan peran hidupnya. "HOW TO ORGANIZE YOUR TIME WISELY?? " Dalam materi pekan ini dikatakan bahwa ada hal-hal yang kadang mengganggu proses kita menemukan peran hidup yaitu RUTINITAS. Menjalankan pekerjaan rutin yang tidak selesai, membuat kita 'merasa sibuk', sehingga kadang tidak ada waktu lagi untuk proses menemukan diri. Maka saya akan mencoba belajar dengan mengikuti tahapan-tahapan berikut. Bismillaahirrahmaanirrahiim ♡ 📌 Tuliskan 3 aktivitas yang paling penting, dan 3 aktivitas yang paling tidak penting TIGA AKTIVITAS YANG PALING PENTING: 🆙 Me time dengan amalan yaumi; shalat wajib tepat waktu, shalat sunnah, tilawah dan/ mendengarkan murottal Al-Qur'an, dzikir pagi-petang, baca buku, merapikan catatan. 🆙 Beberes time; mencuci baju/piring, menyetrika, rapi-rapi kostan. 🆙 Mempersiapkan bahan ajar. TIGA AKTIVITAS YANG PALING TIDAK PENTING: ⛔ Online tanpa keperluan yang penting. ⛔ Membicarakan & mengomentari hal-hal yang tidak penting. ⛔ Malas-malasan, menunda pekerjaan. 📌 Waktumu selama ini habis untuk kegiatan yang mana, meeelll?? 😭😭😭😭 Meskipun target 'tiga aktivitas yang paling penting' bisa dicapai dalam setiap harinya, namun saya akui bahwa selama ini rasanya begitu banyak waktu yang saya sia-siakan hanya untuk 'tiga aktivitas yang paling tidak penting'. Selama ini, saya hanya meniatkan untuk mengerjakan sesuatu hal pada hari tersebut tanpa saya tetapkan secara pasti rentang waktu pengerjaannya. Hasilnya, banyak aktivitas-aktivitas tidak penting yang terselip dalam agenda tersebut. Waktu yang saya habiskan untuk online sosmed juga cukup banyak, karena ada beberapa grup yang merupakan komunitas yang sangat bermanfaat dan baik untuk saya. Untuk menyiasati kesia-siaan dalam bersosmed, insyaAllah kedepannya saya akan membatasi dan lebih memanage aktivitas saya dalam lingkungan ini. (Semoga NHW#6 ini bisa memaksa saya untuk bisa lebih komitmen terhadap agenda-agenda penting & lebih menghargai waktu. 💪😣) 📌 Teruslah bermuhasabah & bersungguh-sungguh menjadi pribadi yang disiplin. Jadikan 3 aktivitas penting menjadi aktivitas dinamis sehari-hari untuk memperbanyak jam terbang peran hidup. Dan tengok NHW sebelumnya agar semakin selaras. Laa haula wa laa quwwata illa billah 💕 📌 Kemudian kumpulkan aktivitas rutin menjadi satu waktu, berikan “kandang waktu”, dan patuhi cut off time! Jangan ijinkan agenda yang tidak terencana memenuhi jadwal waktu harian. Berikut jadwal harian (weekdays) yang akan saya coba rutinkan: 🌸🍭 AKTIVITAS HARIAN MYP (dan petunjuknya)🍭🌸 03.30-05.20: Qiyamul lail, tilawah Qur'an (targetkan 1/2juz!!!), shalat Subuh, dzikir pagi. 05.20-05.40: Online; cek postingan grup-grup WA/telegram (komentari seperlunya, tandai terlebih dahulu postingan yang bermanfaat jika tidak sempat dibaca) 05.40-06.30: Merapikan kamar, baca buku, persiapan ke kampus. 06.30-11.00: Ngampus/menyelesaikan pekerjaan rumah. 11.00-dzuhur: Menonton 'koleksi' video, membaca starred messages. ba'da dzuhur-13.30: Tidur siang 13.30-14.50: Baca buku, mempersiapkan bahan ajar, cicil tugas. 14.50-16.30: Persiapan ashar, tilawah Qur'an (selesaikan sisa1/2juz nya!!!), dzikir petang. 16.30-isya: Waktu bebas, jam terakhir makan & ngemil 😂 ba'da isya-21.30: Waktu dinamis untuk aktivitas-aktivitas penting yang masih belum terselesaikan. 21.30-03.30: Istirahat 📌 Bismillah. Amati selama satu minggu pertama, apakah terlaksana dengan baik? Kalau tidak segera revisi, kalau baik, lanjutkan sampai dengan 3 bulan. Semoga istiqomah dalam kebaikan & penuh kesabaran. 🔥💪🔥💪🔥💪🔥💪 Start tonight! Do good habits! Stay focus! Enjoy it! Be flexible! Fightiiiiingg! Bandung, 03 Maret 2017. Salam Ibu Profesional ♡ Melani Yana Putri, /Peserta Matrikulasi IIP #3/

[melaniyputri]

NHW#5: Belajar Bagaimana Caranya Belajar

📝 BELAJAR BAGAIMANA CARANYA BELAJAR 📝 (Learning  How to Learn) Bismillaahirrahmaanirrahiim ♡ Pekan ini, kami para peserta Matrikulasi Institut Ibu Profesional Batch #3  telah mempelajari  tentang “Learning How to Learn” . Maka di NHW#5 ini saya akan mencoba membuat 'Desain Pembelajaran' ala Melani Yana Putri, sang pembelajar. InsyaaAllah  :) 📌 PENDAHULUAN 📌 Pertama, mari kita mencari tahu definisi dari 'Desain Pembelajaran' itu terlebih dahulu. Berdasarkan hasil googling (mohon maaf saya belum bisa mencari tahu langsung dari sumber utamanya (buku) hehe ), diperoleh beberapa definisi Desain Pembelajaran yang dipaparkan oleh para ahli. Saya cenderung mengambil pendapat dari Morisson, Ross & Kemp (2007) yang menyatakan bahwa Desain Pembelajaran adalah suatu proses desain dan sistematis untuk menciptakan pembelajaran yang lebih efektif dan efisien, serta membuat kegiatan pembelajaran lebih mudah, yang didasarkan pada apa yang kita ketahui mengenai teori-teori pembelajaran, teknologi informasi, sistematika analisis, penelitian dalam bidang pendidikan, dan metode-metode manajemen. Kata “desain” berarti membuat sketsa atau pola atau outline atau rencana pendahuluan. Masih menurut Morisson, Ross & Kemp (2007), terdapat empat komponen dasar dalam perencanaan desain pembelajaran, yaitu : 1. Untuk siapa program ini dibuat dan dikembangkan? Bagaimana karakteristik peserta ajar? 2. Apa yang akan dipelajari oleh peserta ajar? Apa tujuannya? 3. Bagaimana strategi pembelajarannya? 4. Bagaimanakah cara mengukur hasil pembelajaran yang telah dicapai? Bagaimana prosedur evaluasinya? Dari materi pekan kelima Matrikulasi IIP, saya jadi memahami bahwa untuk belajar dengan optimal di Universitas kehidupan, saya (dan anak-anak saya) kelak harus mempersiapkan & mempelajari tiga hal berikut: ✅ Belajar hal berbeda         ✅ Cara belajar yang berbeda ✅ Semangat Belajar yang berbeda Sehingga dengan mempersiapkan ketiga hal tersebut dapat diketahui bagaimana strategi terbaik & yang paling cocok untuk kami, dan juga bagaimana memunculkan rasa suka untuk belajar dalam diri kami. 🔥DESAIN PEMBELAJARAN ala MYP 🔥 Berdasarkan penjelasan di atas, saya akan mencoba membuat Desain Pembelajaran ala saya, sebagai berikut. 💭 1. Untuk siapa desain pembelajaran ini?  Bagaimana karakteristik peserta ajarnya?      Desain pembelajaran ini dibuat untuk proses pembelajaran saya di Universitas Kehidupan,  dengan segala potensi diri saya (sebagaimana yang telah dipaparkan pada NHW#3). 💭 2. Apa yang akan dipelajari?  Apa tujuannya?     Dalam NHW#4, insyaAllah saya telah memantapkan niat dan tekad untuk menekuni jurusan Pendidikan Keluarga Berkarakter Islam (PKBI). Untuk menjalankan misi hidup & menjadi ahli di bidang PKBI tersebut,  maka  tahapan ilmu yang harus saya kuasai beserta milistonenya adalah sebagai berikut : KM 0 – KM 1 ( tahun 1-2) ➡ Menguasai Ilmu seputar Istri Shalihah,  yang di antaranya meliputi: 🌸 Tazkiyatun Nafs 🌸 Ilmu Sabar dan Syukur 🌸 Manajemen Pengelolaan Diri & Rumah Tangga 🌸 Manajemen Keuangan 🌸 Teknik Komunikasi terhadap Pasangan. KM 1- KM 2 (tahun 3-4) ➡ Menguasai ilmu seputar Ibu shalihah, yang di antaranya meliputi: 🍭Akhlaq & Sirah Nabawiyah, 🍭PAUD,  🍭Ilmu Kesehatan dan Gizi,  🍭Psikologi Anak, 🍭Pengembangan Potensi dan Fitrah Anak. KM 2- KM 3 (tahun 5) ➡ menguasai ilmu seputar Anggota Keluarga Shalihah, yang di antaranya meliputi: 💝 Teknik Komunikasi dan Dakwah terhadap Keluarga, 💝 Ilmu Ikhlas. KM 3 - KM 4 (tahun 6) ➡ menguasai ilmu seputar Aktivis shalihah, yang di antaranya meliputi: 🕑Fiqh Dakwah, 🕑Pendidikan Luar Sekolah. 💭 3. Bagaimana strategi pembelajarannya?      Untuk setiap KM yang saya tetapkan di nomor 2,  saya akan membagi porsi waktu dalam setiap bulannya untuk mempelajari tiap mata pelajaran di KM tersebut. Misalkan untuk KM 0- KM 1, yang terdiri dari 5 mata pelajaran, maka saya akan memberi 'jatah' untuk mempelajari masing-masing matpel tersebut selama 5 hari (@minimal dua jam/hari)  dalam tiap bulannya.      Media belajar yang dapat digunakan antara lain buku-buku yang berkaitan dengan setiap mata pelajaran, video, diskusi dan seminar. Di NHW#2, saya telah membuat checklist indikator untuk dijadikan sebagai rutinitas, dan insyaAllah membantu juga dalam proses belajar ini. 💭 4. Bagaimana cara mengevaluasi hasil pembelajaran yang telah dicapai?     Saya pernah mendengar sebuah nasihat,  "Ikatlah ilmu dengan menuliskannya". Dan juga menyadari bahwa saya adalah pribadi yang mudah lupa dan lalai, saya akan mengusahakan untuk menuliskan (mendokumentasikan)  ilmu-ilmu yang saya peroleh sebagai salah satu indikator evaluasi. Kemudian, untuk setiap mata pelajaran di setiap KM, akan dibuat 'SAP dan Silabus' sebelum saya memulai mata pelajaran tersebut. Sehingga di 'akhir semester' saya dapat menggunakannya untuk membuat 'soal ujian' yang akan diujikan pada diri saya sendiri. Dan tentunya saya juga membutuhkan kerjasama dari pasangan, keluarga, dan orang-orang di sekitar saya untuk membantu mengevaluasi hasil belajar saya nanti. 💭 Dan selanjutnya,  Belajar hal yang berbeda,  Cara belajar yang berbeda, dan Semangat belajar yang berbeda,  akan menjadi hal yang akan saya upayakan untuk selalu diamalkan dalam proses pembelajaran ini. Dengan belajar bersungguh-sungguh di NHW #5 ini, semoga kelak saya akan dengan mudah menyusun 'customized curriculum' untuk anak-anak saya, insyaaAllah. FOKUS dan KONSISTEN! Bandung,  25 Februari 2017. Salam Ibu Profesional ♡ Melani Yana Putri, Peserta Matrikulasi IIP #3

[melaniyputri]

NHW#3: Membangun Peradaban dari Dalam Rumah

Bismillaahirrahmaanirrahiim. ♡ Pekan lalu, di pekan ketiga masa Matrikulasi Institut Ibu Profesional #3, saya belajar tentang "Membangun Peradaban dari Dalam Rumah". Dan insyaAllah melalui tulisan ini, saya akan mencoba menjawab NHW#3, untuk kelompok pertanyaan "Pra Nikah". Saya sungguh bersyukur dan berterimakasih atas adanya NHW#3 ini. Meskipun saya gagal mengumpulkannya di pekan lalu (karena terlalu banyak galaunya hehehe 😅😂), NHW#3 ini membuat saya benar-benar merenungi & berusaha untuk mengenali diri saya, tujuan hidup saya, keluarga dan lingkungan saya. Kali ini, insyaAllah saya akan mencoba menjawab NHW#3 yang tertunda ini. Semoga bisa menjadi pengingat saya di masa depan. Semoga bisa menjadi penyemangat di masa (yang terlihat) sulit. Semoga senantiasa menjadi bahan muhasabah bagi saya, dan bagi keluarga saya kedepannya, insyaaAllah. Laa haula wa laa quwwata illa billah... 💕 Saya dan Pasangan 💕 Tugas pertama di NHW#3 ini adalah menuliskan suara hati dengan tema "UNTUKMU CALON IMAMKU". MaasyaAllah... Baperrrr 🙈😅 Sungguh ternyata tidak mudah, harus menuliskan isi hati untuk seseorang yang belum saya ketahui secara pasti siapa dia, tapi sekaligus harus disertai rasa bahwa kelak tulisan itu akan sampai kepadanya yang telah menjadi seseorang yang paling dekat dengan saya, melebihi siapapun. Di awal surat, saya sampaikan rasa terima kasih atas berbagai hal. Dengan harapan, kelak saya akan terus mengingatnya sebagai hal yang harus selalu saya syukuri sepanjang perjalanan rumah tangga kami. Kemudian, saya paparkan visi-misi saya dalam membangun keluarga bersamanya, yang semoga nanti dapat saya sesuaikan dan kolaborasikan dengan visi-misinya. Keluarga harus bisa menjadi bahtera, media, dan tempat bagi kami untuk bekerjasama saling membantu menjadi sebaik-sebaik dan seterang-terangnya diri kami; hamba Allah yang imannya semakin kuat, pasangan yang saling menyejukkan hati, pribadi yang semakin luas kontribusinya, dan amanah dalam setiap perannya. Sehingga dengan itu, semoga keluarga kami (dan sebanyak-banyaknya orang-orang di sekitar kami) bisa kuat dan senantiasa berada di jalan yang lurus, yang dapat mengantarkan kami ke tujuan utama, yaitu SurgaNya. Aamiin. Di surat tersebut saya juga mengucapkan maaf atas segala hal yang kelak mungkin akan membuat pasangan saya kurang bahkan tidak bahagia. Di akhir, saya kembali mengingat tentang niat (biasanya niat disimpan di awal, tapi kali ini saya sengaja ingin menyimpannya di akhir :) ) Apa niat kami dalam membangun rumah tangga? Apakah hanya untuk mengganti status, menghalalkan ikatan antara laki-laki & perempuan, ikut-ikutan teman yang seusia, kesanasini ada yang menemani, atau...apa? Hmmm hal-hal tersebut mungkin memang menjadi beberapa alasan & akibat dari suatu pernikahan. Tapi saya berharap, pernikahan kami diniatkan untuk ibadah, sepanjang hayat. Yang semoga hal itu membuat kami mudah saling memaafkan di saat kecewa, menjadikan kami bersemangat beramal shalih meski di saat lelah, menumbuhkan sabar & syukur di saat sempit maupun lapang. Semoga Allah senantiasa menjaga niat itu. Aamiin. 💕 🍭 Saya dan Potensi Diri 🍭 Hmmm... Setelah menuangkan aliran rasa pada sang calon imam, tugas berikutnya adalah menganalisa apa saja kekuatan potensi yang ada pada diri saya. Dan saya mencoba melihat potensi itu dari hal-hal yang saya sukai. Secara umum, karakter saya yang saya rasa bisa menjadi kekuatan potensi saya antara lain ceria, supel, (cukup) sabar, tidak neko-neko, dan aktif. Saya mudah menyukai hal-hal baru yang saya rasa baik & bermanfaat, minimal untuk saya sendiri. Saya sangat terbuka terhadap kritik dan saran. Saya suka dimintai tolong oleh orang lain, yang insyaAllah akan saya upayakan selama saya bisa. Saya suka mendengarkan & mengambil hikmah dari cerita orang lain; rasanya menyenangkan saat bisa mendengarkan mereka bercerita, baik itu harapan, cita-cita, pengalaman, kisah masa lalu, atau hanya obrolan ringan yang tak disengaja. Saya menyukai lingkaran pertemanan yang memberikan kesempatan untuk memberi & menerima nasehat, khususnya dalam pemahaman & pengamalan ilmu agama. Saya menyukai anak-anak, dunia pendidikan & sosial. Saya 90% ekstrovert. 😅 🍁 Saya dan Keluarga 🍁 Setelah menganalisa kekuatan potensi diri saya, selanjutnya saya harus belajar membaca kehendakNya. Mengapa saya dilahirkan di tengah-tengah keluarga saya saat ini? Misi rahasia & peran spesifik apa yang Allah titipkan untuk saya? Hmmm bagi saya, menjawab pertanyaan tentang keluarga selalu terasa jauh lebih sulit dibanding pertanyaan tentang teman. Keluarga saya, baik keluarga inti maupun keluarga besar, adalah keluarga yang sederhana. Secara ekonomi, kami berkecukupan dalam memenuhi kebutuhan primer & sekunder. Kami (rasanya) cukup baik dalam bersosialisasi dengan tetangga & masyarakat. Namun justru sering mengalami masalah di internal keluarga. Kondisi keislaman keluarga saya juga masih kurang. Setelah melihat kondisi keluarga saya dari beberapa aspek tersebut, saya sangat menyadari bahwa saya benar-benar masih kurang mempunyai peranan dalam keluarga. Sekali lagi, NHW#3 ini membuat saya menyadari bahwa bukan suatu kebetulan saya dilahirkan di keluarga ini. Saya pasti sedang dititipi suatu misi & peran spesifik untuk keluarga ini. Oleh karena itu, berikut beberapa harapan terhadap peran saya dalam keluarga, yang tentunya sangat membutuhkan dukungan dari pasangan saya nanti: ✅ Mandiri dan cukup secara finansial, sehingga saya bisa berbagi dan membantu keluarga. ✅ Memulai dakwah dalam keluarga. Mungkin bisa dimulai dengan dakwah yang amar ma'ruf, sehingga selanjutnya bisa memasuki ranah nahii mungkar. InsyaaAllah. ✅ Menyambung tali silaturahim pada beberapa anggota keluarga yang hubungannya agak renggang. 🌈 Saya dan Lingkungan 🌈 Memasuki pertanyaan terakhir, yaitu menganalisa lingkungan saya saat ini. Mengapa saya dihadirkan di lingkungan ini? Apa peran dan misi spesifik saya disini? Diawali dengan cerita selepas SMA, saya kuliah di salah satu universitas Islam di Bandung, kemudian melanjutkan lagi ke tingkat magister. Hampir tujuh tahun saya belajar hidup mandiri tidak tinggal bersama orang tua, dan saya benar-benar merasakan proses pencarian jati diri, tujuan, visi-misi hidup saya, khususnya dalam dua tahun terakhir ini. Saya merasa sangat nyaman dengan lingkungan saya di Bandung; lingkungan akademik, organisasi, lingkaran pertemanan, dan dakwah (yang baru saya kenal beberapa waktu). Tentu saja ada tantangan yang saya terima di lingkungan ini, antara lain adanya perbedaan karakter dari tiap individu, perbedaan sudut pandang dalam melihat & menyelesaikan suatu masalah, adanya beberapa kegiatan & pergaulan yang kurang baik, dan tak jarang adanya persaingan di antara teman. Namun sejauh ini, tantangan tersebut dapat dihadapi dengan cukup baik dan (semoga) benar. InsyaaAllah, saya ingin berkarir sebagai dosen (tidak tetap), dengan izin suami. Saya pun ingin aktif dalam komunitas yang berbasis pendidikan dan/ sosial. Saya menyukai dunia anak-anak, dan saya berharap kelak bisa membangun sekolah ataupun rumah singgah yang bisa mengoptimalkan akhlaq dan pemahaman baik mereka. Saya ingin mempunyai perpustakaan yang terbuka untuk siapa saja. Saya ingin mempunyai kontribusi yang lebih luas dan bermanfaat bagi lingkungan saya. Pada akhirnya, saya berharap apa yang saya tuliskan di NHW#3 ini menjadi motivasi dan pengingat bagi saya untuk memahami peran spesifik saya dan keluarga saya kelak di muka bumi. InsyaaAllah. Semoga Allah ridho. 🍃 Rumah, 18 Februari 2017. Salam Ibu Profesional ♡ Melani Yana Putri /Peserta Matrikulasi Ibu Profesional #3/

[melaniyputri]

NHW#2: Menjadi Ibu Profesional, Kebanggaan Keluarga

📝✅“CHECKLIST INDIKATOR PROFESIONALISME PEREMPUAN”✅📝

Bismillahirramaanirrahiim. Setelah menerima materi & memahami tahap awal menjadi Ibu Profesional, Kebanggaan Keluarga, pekan ini saya akan belajar membuat Checklist Indikator Profesionalisme Perempuan. Profesionalisme perempuan dapat dilihat dari tiga peran utamanya, yaitu perempuan sebagai individu, perempuan sebagai istri, dan perempuan sebagai ibu.

🌻🌈 Sebagai Individu 🌈🌻

Sebelum ataupun setelah menikah nanti, saya mendaftar indikator-indikator profesionalisme saya sebagai individu, sebagai berikut:

1. Istiqomah dengan target amalan yaumi pribadi, dan berusaha untuk selalu meningkatkan kuantitas & kualitasnya. 2. Membaca buku (dengan tema bebas) minimal satu buku per dua pekan, dan menonton Video kajian Islam minimal satu video per pekan. 3. Mengikuti kajian Islam/seminar umum, minimal satu kali per bulan. 4. Aktif dalam suatu komunitas sosial dengan mengikuti kegiatan atau program kerjanya, minimal satu kali per enam bulan. 5. Mandiri secara finansial & bisa bersedekah, minimal satu kali per pekan.

🌸🍹🍕Sebagai Istri 🍕🍹🌸 Dengan status yang masih sendiri, membuat indikator profesionalisme sebagai istri ini terasa sangat sulit. Karena menurut saya, dengan adanya tipe suami yang berbeda-beda tentu tidak bisa disamaratakan dalam menyikapi & cara membuatnya bahagia. Namun secara umum, berikut beberapa indikator profesionalisme istri yang saya buat: 1. Memiliki sifat qona'ah, yaitu bersyukur dan merasa cukup atas segala pemberian suami. Bagi saya, sifat ini merupakan indikator utama sebagai istri yang profesional (shalihah). Karena saya pernah begitu heran mengapa Rasulullah bersabda bahwa melihat kebanyakan penghuni neraka adalah perempuan. Ternyata penyebabnya adalah mereka (istri-istri) tidak ridho dan kufur terhadap kebaikan suaminya. Tidak ada batas minimal untuk poin ini, karena sifat qona'ah harus selalu dimiliki oleh setiap istri. 2. Mampu menghadirkan wajah yang cerah dan menyejukkan suami, di setiap waktu. 3. Menyiapkan makanan untuk sarapan & makan malam, setiap hari. Dan memasak masakan spesial/menu baru di setiap akhir pekan. 4. Menciptakan suasana rumah yang rapi & menyenangkan, minimal 10menit sebelum jam pulang suami. 5. Memberikan kejutan-kejutan kecil, seperti memberi hadiah, memasak makanan spesial, dll, minimal satu kali per bulan.

💕🍭👒 Sebagai Ibu 👒🍭💕 Andaikata saya diberi amanah menjadi seorang ibu, saya ingin menjadi ibu yang memiliki beberapa indikator berikut: 1. Memberikan ASI eksklusif untuk anak hingga usia 2 tahun. 2. Mengajak anak-anak untuk belajar & bermain di luar rumah pada akhir pekan, misalkan ke Taman, museum, tempat pariwisata, atau bahkan kajian, minimal satu kali per bulan. 3. Menemani anak-anak belajar atau mengerjakan tugas sekolahnya setiap hari, minimal selama satu jam. 4. Mempelajari berbagai kreatifitas/kegiatan yang dapat bermanfaat untuk perkembangan anak, minimal satu kreatifitas/kegiatan per dua pekan. 5. Memberikan bacaan dan tontonan yang baik bagi perkembangan adaba, akhlaq, dan pemahaman anak-anak, minimal satu buku dan satu tayangan per pekan. 6. Membaca buku parenting, minimal satu buku per dua bulan.

Demikian checklist indikator profesionalisme perempuan yang saya susun. Semoga kelak saya dapat mengamalkan indikator-indikator tersebut serta terus memiliki keinginan untuk belajar, sehingga dapat menjadi Ibu Profesional yang merupakan Kebanggaan Keluarga. Aamiin.

Bandung, 04 Februari 2017. Salam Ibu Profesional ♡

Melani Yana Putri /Peserta MIP Batch #3 Bandung 4/