Quand en pleine analyse de texte orale sur un discours de Martin Luther King face à notre prof noir, une fille de mon groupe compare Malcolm X à Hitler, une autre explique que les Black Panthers étaient obsédés par la violence, et un mec se met à parler de la religion de Malcolm X comme d’arguments.
Réussir la transposition en spécialité anglais LLCER du bac
La transposition est un exercice clé de l’épreuve écrite de spécialité Anglais LLCER (Langues, Littératures et Cultures Étrangères et Régionales) au baccalauréat. Pour les élèves de terminale, maîtriser cet exercice est essentiel pour réussir l’examen.
Cet article vise à vous fournir une compréhension approfondie de la transposition, ainsi que des conseils pratiques, une méthode détaillée et des…
Réussir la traduction de la spécialité Anglais LLCE
La traduction est un art délicat qui demande de la pratique, de la patience et une bonne compréhension des deux langues concernées. Pour les élèves de terminale préparant la spécialité LLCE (Langues, Littératures et Cultures Étrangères) en anglais, l’épreuve de traduction de l’anglais vers le français, aussi appelée “version”, peut sembler intimidante.
Cet article vise à vous fournir une méthode…
Lors des deux années de cycle terminal, les élèves suivant l’enseignement de spécialité LLCER sont amenés à constituer un dossier personnel, dans lequel ils présentent « des documents vus en classe et choisis par eux-mêmes en lien avec les thématiques du programme » (Bulletin officiel du 22 janvier 2019, annexes 1 et 2).
Le dossier personnel de l’élève
Ce dossier personnel est enrichi par…
Dossiers, Enquêtes : Etudiants en L1 de Lettres Modernes / LLCER (2018-2019)
Accéder au dossier Dropbox avec l’ensemble des dossiers et enquêtes effectués par les étudiants en L1 Lettres Modernes et de LLCER (Langues, Littératures et Civilisations étrangères) de l’INU Champollion lors du premier semestre 2018-2019.
Chacun de ces travaux a été réalisé par des groupes d’étudiants avec pour consigne de réfléchir, préparer et réaliser deux interviews de professionnels appartenant à des champs potentiellement différents.
L’intérêt de ces dossiers réside à la fois dans les réactions personnelles des étudiants vis à vis de certains métiers et professionnels (découverte, confirmation d’un projet professionnel, mise en doute d'a priori...) et dans leur réalisation qui a poussé les étudiants à se mettre en relation avec ces derniers.