Een lege stoel en een systeem dat wegkijkt
Er zijn van die beelden die meer zeggen dan een beleidsnota van vijftig pagina’s. Een lege stoel in een klaslokaal is zo’n beeld. Niet omdat leegte op zichzelf zo bijzonder is. Maar omdat die stoel meestal niet leeg is door toeval. Hij is leeg omdat een kind ergens onderweg het contact met school, met ritme, met veiligheid of met vertrouwen is kwijtgeraakt. En terwijl volwassenen daarna…








