Het stempel 'zorgleerling'
Mijn dochter van 11 zit in groep 8. Samen met haar heb ik een middelbare school uitgezocht. Het wordt het Technasium van een grote school voor voortgezet onderwijs in Rotterdam Kralingen. In eerste instantie was ik niet zo voor, want groot en onpersoonlijk. Gaat ze dat wel redden zo een nummertje in de massa zijn, maar na de open avond in oktober was ik om: integraal onderwijs, planning van de vakken, niet alles tegelijk, maar langzaam opbouwen zodat het kind niet overspoeld wordt. En dat Technasium: checkpoint, maar dan op school! Geweldig!
Bij het intake gesprek liep dan ook alles op rolletje, dochterlief was wat verlegen, maar dat is normaal. Totdat ik in mijn naïviteit vermelde dat in groep 4 Asperger bij haar was geconstateerd. Ik zag alle luiken dichtgaan. De dame van de intake klapte dicht, stotterde dat ik dat in het aanmeldingsformulier had moeten zeggen en nog wat meer... En dat had ik nou juist niet gedaan om een reden: mijn dochter functioneert prima! Als je het niet weet, vind je haar misschien wat stug, ze kan zich misschien niet direct inleven in jouw situatie, maar met voldoende voorbereiding gaat ze fluitend naar school. Ze heeft vriendinnetjes en doet goed mee in de groep. Voor spannende zaken als een schoolkamp of een uitvoering van de circusschool, waar ze ook op zit, draait ze haar hand niet om. Kortom: ze zit prima in haar vel.
Twee dagen later kreeg ik een e-mail van de school in Kralingen. Het kwam er in grote lijnen op neer dat omdat ik eerder niet had vermeld dat mijn dochter een indicatie heeft (heeft ze niet), ze nu niet meer geplaatst kan worden op het Technasium, omdat daar de max van 2 zorgleerlingen al bereikt is. Op mijn verzoek om contact op te nemen met de basisschool waar ze nu zit om informatie in te winnen over haar functioneren in de klas werd niet meer ingegaan. Mijn dochter was van nu af aan een zorgleerling en daarvoor gelden bepaalde protocollen en regels.
Waar ik nou zo boos van wordt, is dat ik sinds groep 4 weet wat er met mijn kind aan de hand is. Doordat ik dat weet heb ik haar de structuur kunnen geven die ze nodig heeft. Mede daardoor functioneert ze op school zo goed. De school is geïnformeerd, maar meer ook niet. Die lijn wilde ik voortzetten. Daarom zijn we vroeg aan het kiezen van een middelbare school begonnen en dacht ik haar goed voor te kunnen bereiden op de overstap. Deze school heeft nu besloten om zonder verder informatie in te winnen bij mij of bij haar school, mijn dochter uit te sluiten omdat zij problemen voorzien. Dit alles is gebaseerd op mijn opmerking dat ze in groep 4 een diagnose Asperger heeft gehad, meer informatie hebben ze niet.
Wij moeten nu in februari gaan besluiten of we dan maar een andere school gaan uitzoeken, of misschien voor de b-keuze gaan: de gewone havo-vwo van die school volgen. Maar ja: dit is Rotterdam, je hebt het niet voor het kiezen. Zo gaat het openbaar onderwijs dus met kinderen om die zij kennelijk kwetsbaar achten: die zet je gewoon nog meer op achterstand.