Enseñar aprendiendo

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#PaisajesCrifLasAcacias

Ideas de crear cualquier color o forma como plantilla, incluso obras de arte, como así lo he hecho, rememorar los Clásicos.

Me gusta escribir, siempre he escrito, pero no sé si los relatos o párrafos en voz alta que he escrito son "storytelling", ahora todo tiene un anglicismo.

Sí, puede que a partir de "La Creación" de Miguel Ángel, podamos empezar algo bueno con los contenidos Adán y Eva.

No sabía muchas herramientas, como todas las que estoy aprendiendo con este curso. Lo más dificultoso ha sido el mapa de empatía, algunas cosejas se descuadraban un poco.

La Creación by Tanya López on Genially

#crifLasAcacias Paisajes

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#PaisajesCRIF

Cómo ideas nuevas, una buena planificación anexionando contenidos y estándares de aprendizaje.

Conectando todo ello, con Proyectos (El proyecto de este mes, es María, madre de Jesús) basados en las inteligencias múltiples.

Cómo herramientas de evaluación conozco: 

Listas de control, rúbricas simples, tablas...

Incluyo la evaluación a través de Genially y fichas  basadas en los contenidos actuales de mi aula.

Por ejemplo en infantil: ¿Quién es María? dibuja su cara

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#PaisajesCRIF

Ideas nuevas....

Utiliza siempre material muy visual y atractivo

Mi experiencia...

Está siendo muy gratificante, pienso seguir en mi ahínco de formación continua. Y por otra parte, algo liosa con algún tema que nunca antes había tocado, por lo cual he tenido que adaptarme rápido a ello.

Mi aula de Religión se adapta a todo tipo de necesidades. Y no solo necesidades, sino también metodologías. Estoy abierta a estar en continuo movimiento. ¿Por qué no?

Requerimiento... formativo.

Las posibilidades son muchas, dado que he ampliado los recursos que aún no conocía, para el desarrollo educativo del alumno/a en aula. 

[tanyalp]

#PaisajesCRIF

En este diario iré recogiendo aspectos importantes dentro de mi curso de #paisajes, muy motivada a conocer nuevas redes/recursos/herramientas... 

Todos mis alumnos/as se dotan de diferentes inteligencias, unas más que otras, es como una ensalada, gazpacho o buen cocido, cada uno le añade la sal y el aceite al gusto.

No somos iguales, y por ello, somos piezas de puzles que vamos encajando unas con otras complementando nuestro proceso de enseñanza- aprendizaje.

Quiero creer que mi educación ya pasada me ha servido para gestionar lo que quiero y lo que no quiero. Y solo ahora, nos quedaremos con lo mejor.  

Como maestros/as que somos, no hemos de dejar nunca, 

de enseñar aprendiendo.