L'educació, una passió

Sóc l'Ana Jiménez i he creat aquest blog per presentar-vos cinc entrades que ens permeten treballar les TIC i amb les TIC en l'àmbit de l'educació. 

[annanass91-blog]

Ja tenim el Booktrailer!

Heu llegit el llibre”El món groc”? Sabeu de què tracta? Teniu interès per saber-ne una mica més? Què és el món dels grocs? Visualitzeu aquest booktrailer i de ben segur que us animeu a llegir-lo!

[annanass91-blog]

El Booktrailer, un treball col·lectiu

Un treball que hem realitzat a l’aula amb grups de quatre o cinc persones ha estat el booktrailer. Tots els membres del grup vam haver de proposar un llibre que per a nosaltres fos signifiacant i exposar-lo i recomenar-lo a la resta de l’equip. Entre totes havíem de triar el que ens semblés més atractiu i, després de pensar-ho bastant, vam triar el llibre de l’Albert Espinosa que es titula “El món groc”. El vam llegir tot l’equip i vam començar a pensar idees de com havia de ser el nostre booktrailer. Hem redactat el guió per a poder fer la gravació i decidir entre tot l’equip què és el que volíem que sortís. A nivell personal, aquesta va ser la part més complicada; crear en equip. Era una activitat que no havia realitzat mai i que ara em semblava molt difícil. Un cop avançada aquesta tasca només queda gravar i finalitzar el projecte exposant-lo. 

Des del meu punt de vista, aquest treball és molt bo per a implicar a tots els particpiants a treballar de manera cooperativa. No és un treball que doni peu a dividir les tasques i després ajuntar-ho tot, error en el qual sovint es cau quan es pensa en treball en equip. A més a més, és un treball que potencia la creativitat i la comunicació oral dels alumnes i participants. És un treball que treballa molts apectes més enllà dels explicitament teòrics. 

A continuació, us deixem un booktrailer del llibre de’n Kilian Jornet per a que us pugueu fer una idea de què tracta. Espero que el gaudiu i aviat poder compartir el que hem fet nosaltres. 

[annanass91-blog]

El video educatiu de la Maria la Castanyera

Aquest vídeo que mostrem a continuació és un vídeo educatiu que transmet als alumnes la història de la Maria la Castanyera. Il·lustra i explica el conte tradicional de la tardor adaptat a infants d’educació infantil i primer cicle d’educació primària. Ens explica la història de la Maria que va al bosc a collir castanyes i, per error, agafa cargols. 

Seria un vídeo adreçat als alumnes que se’ls hi podria explicar i reproduir el dia de la castanyada per contextualitzar la festa i donar-li un sentit. Amb aquest vídeo educatiu també podrem fer una altra tasca que seria la de no reproduir el so del vídeo i amb les imatges els infants hagin d’anar narrant la història. Amb aquesta pràctica facilitariem l’aprenentatge del llenguatge i posaríem en pràctica la memòria, a més a més de treballar cooperativament. També podria proporcionar la possibilitat de fer una classe inversa, proporcionant als alumnes la direcció URL del vídeo i proposant que el dia de la Castanyada el treballareu a classe, tot i que penso que perdria la màgia de viure el moment de manera conjunta. Aquest podria ser un recurs interessant per a quan jo sigui mestre poder reproduir a la meva aula. 

Espero que el gaudiu i que en pugueu fer un bon ús!

[annanass91-blog]

Twitter, una xarxa social plena d’aprenentatge

Un dia, a classe de GITIC, vam fer una activitat que em va semblar molt interessant i que em va convidar a la reflexió respecte a les noves tecnologies. Vam treballar el Twiter, una xarxa social que està molt de moda i que és molt potent. Era una de les primeres classes i mentre el professor ens ensenyava com s’utilitzava aquesta eina i com registrar-nos jo em sentia sorpresa sobre aquest acte. 

A la majoria de classes de les escoles de les quals he estat present sempre es tractava com una cosa inútil amb la qual es donava per entès que els alumnes es distreien. Aquest cop era diferent, el professor ens presentava Twitter com una eina molt útil per a formar-no i per trobar informació que ens pot ser útil i del nostre interés. 

El professor ens mostrava les diferents parts que aquesta ofereix com, per exemple, fer-te seguidor d’un especialista que tracta un tema que és d’un alt interés per a tu. En el cas de que tinguis moltes persones que t’interessen per un ítem igual o similar pots crear la teva llista amb la teva temàtica on s’agruparà tota aquesta gent. En cas de que trobis una informació que t’ofereixi molta cusriositat també la pots compartir amb la opció de retwittear.

Twitter és una eina que a mesura que la vas utilitzant vas coneixent-la i observant quin és el millor ús que li pots donar. Si us interessa més informació sobre aquesta eina la podeu trobar aquí, tot i que jo us animo a que us endinseu a provar-la

[annanass91-blog]

Videonot, una eina TIC plena de possibilitats

Avui us presentaré Videonot , una eina de la qual és propietaria google. El professor de l’assignatura de GITIC ens l’ha proposat juntament amb una activitat a realitzar i la he trobat molt interessant. 

És una eina que el que ens permet és prendre apunts del vídeo que estem observant de manera interactiva. Mentre mires el vídeo tu tens la opció d’aturar-lo per prendre el apunts al teu ritme i detingudament. Aquesta opció et deixa tornar a visionar alguna part del vídeo que no has comprés. A més a més, en el moment que tu prens nota, se’t registre el minut del video en el qual prens nota. D’aquesta manera quan tu investigues i mires els apunts, pots saber en quina part o moment del video diu això. 

Aquesta eina és molt útil perquè et permet realitzar la classe d’una manera diferent a la tradicional. Et permet fer el que anomenem classe inversa que consisteix en proporcionar als alumnes un video explicant la teoria i ells l’han de treballar des de casa. D’aquesta manera, a l’aula, el mestre podrà realitzar activiats més dinàmiques i experimentals relacionades amb el tema que els hi ha enviat per treballar a casa. L’alumne al dia següent de veure el vídeo preguntarà els seus dubtes i posaràn en pràctica els coneixements treballats. A més a més, amb Videonot, podem respectar el ritme individual de cada infant al  moment de treballar i si, aquest, necessita parar la explicació perquè ha tingut qualsevol problema té la possibilitat de fer-ho i després tornar-se a enganxar. 

Aquesta eina, depèn com la utilitzem, ens pot presentar un parell d’inconvenients que hem de tenir en compte i que no podem oblidar. 

Ens podem trobar davant de la situació que estiguem treballant en una escola amb un percentatge elevat de risc social i, per tant, que el nombre d’alumnes amb ordinador a casa sigui reduit. Si ens trobem amb aquest problema podem utilitzar aquesta eina a dins de l’aula, tot i que és cert que el procès serà més lent. 

Pot ser perillòs arribar a utilitzar molt sovint aquesta metodologia. Si a totes les assignatures seguissin aquesta metodologia de manera exhaustiva podríem carregar als nostres alumnes amb un excès de deures. Aquest aspecta l’ha de valorar cada mestre i ser conscient del que a la seva aula és necessari.

Espero que la eina que avui us he deixat us sigui útil i pogueu treure-li el màxim de profit.

[annanass91-blog]

“Eduquem caminant”, un blog educatiu

El blog Eduquem Caminant és un blog que penja notícies i informació de diferents notícies que troba sobre l’educació. La seva visió de l’educació està basada en el valors i tendeix a una manera d’educar pròpia de l’humanisme. Ofereix idees i realitats per canviar la manera de veure l’educació més tradicional, innovant i donant importància i sentit a l’aprenentatge significatiu. 

A la part esquerra del blog trobem enllaços i etiquetes a temes que ens poden interessar sobre l’educació com, per exemple, l’aprenentatge, l’inclusió, família i escola, curriculum... Trobarem una etiqueta que tracta sobre les TIC i les TAC que ens pot interessar. També trobem l’aplicació QR per accedir al blog, l’opció d’introduir el teu correu per a rebre les seves entrades allà. Finalment, a aquesta banda, també observem el blog roll o espai amic, que són els bolgs qu ens recomanar l’autor d’aquest.

 A la banda dreta observem propostes formatives com a mestres i l’arxiu amb totes les entrades al blog endreçades cronologicament. 

Aquest blog l’he trobat al següent enllaç on  podreu trobar, si us interessa, 50 blogs educatius més que treballen ‘educació i les TIC.

Des del meu punt de vista és un blog bastant innovador i que pot difondre de manera molt clara aquesta “nova” ideologia d’educació més social. Proporciona molts recursos en diferents formats (vídeos, imatges, frases, textos...) que fa més atractiva i entretinguda la plataforma. Potser el fons d’aquest blog és massa viu i proporciona una mica d’angoixa. 

Espero que us agradi!

[annanass91-blog]

Benvinguts al meu Tumblr! 

[esterlc-blog]

Àngel Llàcer i el Llibre sense dibuixos

L'Àngel Llàcer fa petar de riure un grup de nens i nenes llegint el Llibre sense dibuixos, el nou fenomen per als més petits que revolucionarà l'hora del con...

Aquí us adjunto un video infantil molt productiu i interessant. 

Col·laborat per l’Àngel Llàcer 

Desitjo que us agradi !