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¿Qué son las FAKE NEWS?
Se trata de noticias que se crean deliberadamente aun sabiendo que que no son ciertas, normalmente son creadas con la finalidad de perjudicar a otras personas, y en muchas ocasiones hay detrás intereses lucrativos o políticos.
Según Sam Wineburg, (profesor de historia en la Universidad de Stanford) siempre han existido y van a existir las noticias falsas, pero la mayor diferencia es que "en el pasado eran reproducidas en periódicos o en papeles que circulaban de mano en mano" y "hoy día, una noticia falsa se puede viralizar en un instante. Las redes sociales permiten un alcance enorme. Además, hay más productores de información".
¿HAS RECIBIDO UN AUDIO O UN VIDEO CON ALGÚN TIPO DE INFORMACIÓN?
Para saber si la información que contiene es cierta o falsa, resume la información y búscala en Internet, introduce las palabras clave en la búsqueda de Google y añade "WhatsApp".
¿HAS RECIBIDO UNA IMAGEN QUE CUENTA UNA HISTORIA Y NO SABES SI ES CIERTA?
Te aconsejamos que hagas lo que se conoce como "búsqueda inversa".
Este tipo de búsqueda permite comprobar qué sitios web han reproducido qué imágenes.
¿Cómo la llevamos a cabo? Muy sencillo: guarda la foto en cuestión en tu dispositivo, y súbela a https://reverse.photos/ o en https://images.google.com/
Democracia y noticias falsas: manipulación de la información y política de la posverdad
Democracia y noticias falsas: manipulación de la información y política de la posverdad
Giusti, Serena Piras, Elisa (editors). Democracy and Fake News : Information Manipulation and Post-Truth Politics, [e-Book]. Routledge, 2021 Texto completo Este libro explora los retos que la desinformación, las noticias falsas y la política de la posverdad plantean a la democracia desde una perspectiva multidisciplinar. Los autores analizan e interpretan cómo el uso de la tecnología y los…
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Aquí os dejamos un sencillo video explicativo de cómo se usa la aplicación móvil de "Maldita sea" para detectar bulos y noticias falsas.
¿CÓMO DETECTAR LAS NOTICIAS FALSAS ("fake news")?
Luchamos contra los bulos y hacemos periodismo para que no te la cuelen. Con tu ayuda paramos la desinformación y la mentira.
Este enlace permite el acceso gratuito a una web dirigida expresamente a crear herramientas periodísticas para que no te la cuelen: Maldita Hemeroteca, Maldito Bulo, Maldita Ciencia, Maldito Dato y Maldita Tecnología.
"Técnicamente, siempre está lleno".
Debemos contrastar siempre la información y poner en duda toda la información que recibimos, así lograremos tener un pensamiento crítico.
"Los 11 estados del ciclo vital de la alfabetización informacional" según el modelo de la UNESCO.
Darse cuenta de la necesidad que requiere solución.
Identificar y definir la información necesaria.
Determinar existencia o crear nuevo conocimiento.
Encontrar la información existente.
Crear información inexistente (crear conocimiento).
Entender la información encontrada.
Organizar, analizar, interpretar y evaluar información (incluyendo fuentes).
Comunicar y presentar la información a otros.
Usar la información para resolver el problema.
Preservar, almacenar, reusar, registrar y archivar la información.
Desechar información innecesaria y proteger la información pertinente.
¿Cómo actúa una persona que piensa críticamente?
Con un propósito definido y claro.
Se cuestiona la información que recibe, las conclusiones y los puntos de vista (propios y ajenos).
Se esfuerza para ser claro, exacto, preciso y relevante.
Busca profundizar lógica e imparcialmente.