Mi diario en Visual Thinking

Iniciando el camino por las aplicaciones de Visual Tinking en educación

[ccorredoira]

Bullet journal

El bullet journal es un sistema visual de planificación personal creado por Ryder Carroll que se basa en el empleo de un cuaderno en el que se anotan todas las tareas que se han de realizar.  Personalmente siempre  me ha resulta divertido y muy útil el uso de agendas y calendarios en papel donde poder hacer anotaciones y dibujos. Aunque con el paso de los años me he acostumbrado al uso de agendas/ calendarios electrónicos, por su comodidad ( tod@s solemos llevar el móvil a todos lados) y por la variedad de información que se puede adjuntar, vídeos, audios, imágenes...  Para el trabajo en equipo resulta muy, muy útil el programa Trello, que funciona con un sistema de notas tipo post-it de colores con columnas tipo: iniciar; pendiente; hecho; ampliar....

[ccorredoira]

Reto 4, mapa visual animado

[ccorredoira]

Reto 4, mapa visual animado

https://www.youtube.com/watch?v=Y4keO1wirRY

Este reto ha sido sin duda el más complicado. Se nos pedía realizar un mapa visual animado, dando la opción de realizarlo de forma manual/artesanal, grabándonos a nosotras mismas realizándolo o utilizando algún recurso técnico. Mi  primera idea fue realizarlo de manera manual, por el encanto de ser una grabación en directo y la frescura que aporta pero pronto lo deseché por las dificultades técnicas para la iluminación y la logística para la grabación. 

Una compañera me habló del  programa de animación VideoScribe, un programa muy intuitivo y con muchos recursos (puedes utilizar sus imágenes, exportarlas del ordenador o incluso usar dibujos propios) existen tutoriales en la web y el propio programa también tiene para dudas frecuentes. Además de ofrecer un período de prueba de nueve días.

En mi caso decidí "animar” mi mapa visual de Grecia del reto 3 pero con los recursos del programa. La experiencia ha sido muy satisfactoria. Los resultados son muy buenos. El programa es sencillo de utilizar aunque cuantas más mejoras quieras introducir más tiempo requiere. Al final mi “animación” se quedó en una duración de cerca de tres minutos. La pega del programa es que si quieres compartirlo has de exportarlo a un formato de video, algo que me llevó cerca de una hora, debido a la duración.

Otro de los retos indirectos de esta actividad fue la de crear un canal de youtube para poder compartir el video de forma pública. A este ritmo que nos vamos a convertir en expertas tecnológicas :)))

[ccorredoira]

Unidad 4, apps para imagenes

En la unidad  4 se menciona una app con unos filtros muy chulos que nos pueden ayudar a darle un aspecto más atractivo a nuestras imágenes. En este caso yo la utilicé con una foto de mi mapa visual del reto 3. Apliqué tres filtros distintos de los ofertados de manera gratuita, Mononoke, Surf y Mosaico. es divertido ver los resultados... La pega es que la aplicación sólo es para móvil y que la descarga gratuita sólo dura tres días.

[ccorredoira]

Reto 3

Para crear mi mapa visual me he decantado por el hexágono didáctico para ayudarme a organizar los conceptos más importantes.

La materia escogida es historia antigua pensada para alumnado de 1º de ESO. Me he centrado en el mundo griego ya que los iconos son fácilmente reconocible y la materia es muy atractiva. 

He seleccionado los contenidos más destacados dentro de un aprendizaje transversal. Al ser una unidad tan extensa le dedicaríamos doce sesiones alternando explicaciones en el aula, trabajo en equipo y  alguna sesión de clase inversa donde el alumnado exponga sus conclusiones. Para la evaluación se tendrá en cuenta el trabajo diario, la participación en clase, la desenvoltura en la exposición y la evaluación escrita. Todo para poder fijar una metodología de trabajo individual y colaborativo donde el alumnado deba utilizar diversas fuentes.

[ccorredoira]

Sketchnoting

El garabateo de toda la vida... Aplicando técnicas de Visual Thinking de forma intuitiva....

[ccorredoira]

Visual Thinking y diversidad

El uso del Visual Thinking nos ofrece infinitas posibilidades en la atención a la diversidad dentro del aula. Unido al uso de los recursos otros recursos nos ayudarán a tratar diferentes áreas de una manera transversal y lúdica.

[ccorredoira]

Reto 2 Iniciar biblioteca virtual

Siguiendo la regla del 6x6 de Dan Roam comenzamos a crear nuestra  biblioteca virtual y a poner en práctica el uso del Visual Thinking..

En mi caso he decidido aplicarlo a la unidad de arte egipcio, aunque serian extrapolable a otras unidades didácticas, ya que son conceptos educativos generales: superación, trabajo personal y en equipo, esfuerzo...

[ccorredoira]

Materiales y herramientas

Foto por Umberto en Unsplash

En mi caso la elección de herramientas ha sido rápida,  opción manual, sin dudarlo.  L@s que disfrutamos de escribir a lápiz somos legión.

Lápices, rotuladores, grafos, libretas están siempre presentes en mi escritorio. La predilección por la papelería creativa es un gusto compartido y extendido por much@s, es@s a los que los ojos les hacen chiribitas cuando entran en una papelería. Llevar siempre papel y boli en el bolso es un recurso, un arma y una ayuda, será cosa de la edad...

El acto de dibujar, recortar, pegar; la conexión mano- mente-textura activa una capacidad sensorial casi primigenia, en mi caso enlaza con la nostalgia de la infancia y la resistencia a la “madurez establecida” porque dibujar  “es cosa de niñ@s”.

El entorno digital es un recurso inestimable como fuente de inspiración, con aplicaciones como Pinterest, bancos de imágenes o de programas  (GoConqr) que he descubierto gracias a los comentarios de l@s compañer@s y a este curso que me está abriendo mi mente a una infinidad de posibilidades. En un mundo global y cada vez más digital es necesario su conocimiento y uso. -

#VisualMooc

[ccorredoira]

Mapa conceptual

“Si no puedo dibujarlo no lo entiendo” A. Einstein

[ccorredoira]

Mi diario de aprendizaje

Iniciamos el camino...