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Línea del tiempo

R&R

-Su modelo se basaba mucho en el contexto y grupos, dejando de lado la importancia del mensaje, del emisor/recepto y el ruido.

#Riley & Riley

R&R

Pensaban que era necesario contemplar el contexto social de los individuos, para así lograr una mejor comunicación y desarrollar mejor el mensaje.

Aportes.

-Contexto Social y Grupos Primarios/Secundarios

-Entorno

-Grupos de Referencia.

#Riley & Riley

Riley & Riley

Biografía.

Pareja conformada por un asistente de investigación y una gerontóloga, tuvieron dos hijos y duraron casados 69 años, hasta la muerte de John .

Trabajaban juntos normalmente

Su modelo fue creado en 1959

#Riley&Riley

Harold Lasswell.

-Su Modelo era lineal

-Ignoraba el contexto.

-Era muy simple.

-No se permite observar la relación entre los individuos ni las respuestas entre ellos.

Harold Lasswell

Aportes y Teorías.

#Harold Lasswell

Harold Lasswell

Pretendía explicar el comportamiento de las masas como la respuesta ante distintos estímulos.

Modelo básicamente descriptivo cuya finalidad es establecer los ámbitos de análisis de los actos comunicativos los cuáles podían ser descriptos a partir de responder 5 interrogantes: ¿(1) Quién dice (2) Qué, en (3) Qué Canal, (4) a Quién y con (5) Qué Efecto? y cada una tiene su propio significado u objetivo en el modelo.

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#Harold Lasswell

Harold Lasswell.

Vivio del 13 de febrero de 1902 a 1978

-Nacio en Illinois, fue profesor en Yale

-Su familia era Judía y su papa era un profesor

-Tenía un titulo en sociología y era especialista en política

-Fue uno de los fundadores de la sociología política

-Trabajaba en el Instituto del análisis de la propaganda

-Desarrollo su teoría en 1948

-Padre de la “Mass Media Research”

#Harold Lasswell

Carl Hovland.

Críticas

Se pensaba que su modelo no mostraba la interelación que tenian los diferentes factores y que seguía un metodo un poco lineal.

#Carl Hovland.

Carl Hovland.

Su modelo nos hablaba de como la propaganda tiene el suficiente poder para hacer cambiar de parecer al público a quien va dirigido, realizo diversos experimentos con militares durante la segunda guerra mundial y apartir de ellos realizo su modelo.

#Carl Hovland

Carl Hovland.

Biografía

-Estadounidense

-Vivió de 1912 a 1961

-Estudió Matemáticas, ciencias y Psicología en Northwestern

-Su familia era Escandinava y eran emigrantes

-Fue profesor en Yale.

#Carl Hovland

Umberto Eco

Mapa Conceptual

#Umberto Eco

Charles Peirce

Teoría y aportes

Teoría de los signos llamada semiótica. Debía conformar el marco de referencia de cualquier investigación. El signo consta de tres componentes Objeto, Singo, interprete.

Charles Pierce es el fundador del pragmatismo.

#Charles Peirce

Charles Peirce

Biografía

Vivió de 1839 a 1914

Era Estadounidense

Alumno de Harvard, y profesor de astronomía y matématicas

Era Maniaco-Depresivo

Trabajo en Harvard y en la Universidad Johns Hopkins

#Charles Peirce

Rolan Barthes

Críticas

Se le criticaba que su estudio iba enfocado solamente a alos simbolos y la forma en que el público los interpretaba, dejando de lado muchos aspectos importantes de modelos pasados.

#Roland Barthes