Moi : Quelle est l'importance de l'éducation lorsque vous considérez des candidat.e.s ?
Elle : Aucune. Presque personne n'a d'éducation ici. Dans les années 90, le gouvernement a embauché beaucoup de personnes pour remplir les fonctions de commis et ces personnes ont gravi les échelons jusqu'à devenir gestionnaires. Elles sont restées toute leur vie ici. Ç'a toujours été comme ça.
Moi : C'est impressionnant, tout de même, surtout quand je pense que pour les gens de ma génération, on nous dit qu'on n'a aucune valeur sur le marché du travail si on n'a pas au moins une maîtrise. Le bac est devenu le nouveau secondaire 5.
Elle : Pas pour nous, les diplômes apportent strictement rien.
Moi : Je ne suis pas d'accord avec vous sur ce point. Peut-être suis-je biaisée parce que c’est la situation dans laquelle je me trouve, mais une personne qui a beaucoup d'études, même dans un domaine qui n'a pas de lien direct avec votre direction, a une discipline, un acharnement, une capacité de concentration, de travail ardu, un esprit critique, analyste, capable de déterminer, à travers toutes les informations autour d'elle, ce qui est pertinent et de le retenir, de le trier, de l'utiliser et de l'exploiter, c'est une personne qui est habituée à travailler sous pression, à devoir fournir un travail de qualité malgré des conditions défavorables comme un faible revenu, un sommeil limité, un manque de temps car elle doit aussi concilier le travail et les études, c'est une personne qui sait comment performer dans l'adversité et dans les contraintes, qui sait qu'elle doit faire ses preuves. C'est particulièrement vrai pour les élèves du Québec qui, en plus de faire minimum trois années d'université pour avoir un bac, doivent également faire deux années de collège avant ça. Cinq années d'études post-secondaire pour aiguiser et renforcer ces aptitudes mentales, ce qui n'est pas tout à fait comparable à un élève qui est embauché directement après l'obtention de son diplôme secondaire.
Elle : J'ai embauché UNE fois un employé qui avait un bac et c'était la pire erreur : il était hautain parce qu'il avait un diplôme et il était paresseux. En plus, il arrêtait pas de faire des erreurs stupides.
Moi : ... Est-ce que c'est pour ça que les fonctionnaires préfèrent embaucher quelqu'un qui a de l'expérience plutôt que quelqu'un qui a des études supérieures? Parce que c'est toujours comme ça que ç'a été fait, ou parce que tout le personnel a été embauché comme ça?
Elle : Non, c'est parce que c'est plus important de connaître les services, d'être capable de communiquer et de savoir s'y prendre en gestion de projet.
Moi : En quoi les universitaires sont-ils incapables de ça? Et pour les services, ça s'apprend...
Elle : Non, les études ça sert à rien et de toute façon personne ne veut de diplômés.