Diario de Aprendizaje: narración, gamificación y digitalización del paisaje de aprendizaje
La idea de gamificación del aprendizaje me ha gustado mucho. A partir de ahora lo voy a utilizar en mis clases. Hasta ahora no lo había utilizado nunca. Es un recurso muy bueno que motiva a los participantes y crea un ambiente cargado de emoción.
No había usado antes la técnica de storytelling. Ahora tampoco he podido realizar la actividad que era voluntaria por falta de tiempo. Pero tengo pensada la historia para ponerla en marcha el año que viene.
La narrativa es muy sencilla, inspirada en un viaje a Praga que realicé en mayo. Se trata de cruzar el puente de Carlos, viajar al pasado y realizar varios retos hasta llegar al tesoro final. Los retos son:
Viajar en un pequeño barco por el rio Moldava, subir a la torre, trepar por un árbol y bajar debajo del puente hasta encontrar el tesoro del rey.
El paisaje de aprendizaje está solo con algunas actividades, pendiente de realizar el resto, para combinarlo con actividades voluntarias y optativas.
No sé si en Canva se pueden realizar paisajes de aprendizaje, por ello lo he realizado en Genially, una herramienta intuitiva y fácil de manejar si tienes unos conocimientos básicos. Esta herramienta la había utilizado en algunas ocasiones, pero ahora la interfaz había cambiado.
Las ventajas de la gamificación son innumerables. Tendré que seguir trabajando en ello, pero la experiencia en #PaisajesCRIF ha sido muy enriquecedora para seguir haciéndolo.