Reflexão - Carolina Tavares
Com esta unidade curricular passei a conhecer o universo da animação 3D que me era desconhecido, e adquiri as ferramentas necessárias para que fora do ambito académico possa explorar mais outros meios e habilidades da animação e modelação 3D. Contudo, achei que para o que a disciplina tinha para oferecer, o tempo foi extremamente curto, o que nos permitiu realizar o mínimo de exercícios para ficarmos familiarizados com o blender.
O trabalho de grupo, correu bem, cumprimos os nossos objectivos enquanto grupo para este projecto e conseguimos aprender imenso a nível de ferramentas de trabalho com ele. A dinâmica de grupo não foi nada de invulgar, conseguimos progredir sem grandes acidentes a nível processual.
Fiquei surpreendida com a disciplina, pelos caminhos que me abriu nesta area, visto que me fez ficar imensamente interessada neste mundo ao ponto de fazer pesquisa paralelamente às aulas sobre exemplos mais concretos te autenticas obras de arte que se fazem com as ferramentas 3D. Estão aqui alguns dos links que visitei e que me fizeram ficar apaixonada por aquilo que este mundo tem para oferecer:
http://www.youtube.com/watch?v=3eWFMNA5xFc
http://www.youtube.com/watch?v=WyQZ--fBNfc
http://www.youtube.com/watch?v=mbmZx_BDeFk
http://www.youtube.com/watch?v=YFx3s6A_pss
http://www.retrojunk.com/article/show/1400/the-art-of-deep-canvas
etc...
Em suma, esta foi uma unidade curricular que me agradou em particular e me inspirou a fazer outros projectos num período pós-laboral, e agradou-me o ambiente da sala sendo que apesar da turma estar a trabalhar em projectos muito diferentes, também contribui beneficamente para os alunos pois permitiu entrar em contacto com outras funcionalidades do blender e outros pontos de vista. Contudo, na minha opinião, neste momento a faculdade está a oferecer o minimo das condições aos seus alunos, quer nesta disciplina quer nas restantes. A nível de notas não me vou prenunciar, pois não faço ideia que valores atribuir quer ao meu trabalho quer ao dos meus colegas.