El REA “La actividad física y la salud” ha sido diseñado para que pueda ser utilizado siguiendo diferentes metodologías y con diferentes finalidades. Se puede trabajar en equipos cooperativos, se puede proponer como un pequeño proyecto o como parte de un proyecto más amplio relacionado con la salud. O bien se puede hacer servir como un conjunto de actividades de refuerzo a realizar en gupo o individualmente.
Se ha procurado que la propuesta estuviera relacionada con la vida cotidiana, que al menos una de las tareas fuera bastante abierta y que el resultado puediera tener aplicación en la vida real.
El alumnado puede trabajar de forma bastante autónoma; el profesorado puede orientar y estimular la reflexión.
En cuanto a las tareas, se presentan en primer lugar actividades que permiten al alumnado recapitular y reconocer sus ideas sobre el tema. Posteriormente se proponen actividades para favorecer la introducción de nuevos conceptos y relacionarlos con otros ya adquiridos. Finalmente se presenta un producto final para la elaboración del cual es necesario efectuar una búsqueda guiada de información y aplicar los nuevos conceptos. Este producto, en formato digital, puede ser expuesto en el aula de clase o fomar parte de una campaña de centro más amplia
En el diseño de actividades se utiliza eXeLearning y se recurre a diferentes recursos en red.
La evaluación final del producto (infografía i/o poster) se hará teniendo en cuenta una plantilla de evaluación previamente conocida por los alumnos.
Durante el desarrollo del tema los alumnos dispondrán de listas de control para asegurar que siguen los pasos requeridos.
Las actividades interactivas son autoevaluables.
En el caso de trabajar en equipos cooperativos se harán servir plantillas de autoevaluación individuales y del equipo
1. Visión de un video mudo sobre nutrición. Los alumnos individualmente escribirán las ideas que creen que intenta transmitir y posteriomente las debatirán y compartirán
2. Realización de actividades interactivas sobre alimentación humana
3.Batería de actividades interactivas creadas con eXeLearning que tengan en cuenta lo aprendido con la aplicación anterior.
4. Actividad interactiva de reconocimiento de los principales músculos y visión de videos informativos sobre funcionamiento muscular y energía
5. Actividad final de aplicación: búsqueda guiada de informació y propuesta combinada de recomendación de dietas y actividad física
6. Evaluación y autevaluación
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