#imamhatip

[kelimesendromu]

Ders boş olunca:

Normal lise:300 500

İmam hatip:3cüz 5cüz

Fen lisesi:3çöz 5çöz

[cagdasyatirim]

[darkqueensblogsblog]

İmamhatip okulları, günümüz insanlarının pek fazla önemsemediği dini en güzel şekilde öğreten kurumlardı. Ama her şeyden önce öğrencilerin çalışması kadar kurum müdürünün de iyi biri olması gerekir. Kız sınıflarına kapıyı çalmadan giren bir müdür kurumu nasıl büyütebilirdi ki? Ya da her konunun 10 sayfa özetini isteyen meslek dersi öğretmeni? Çocukları dersten sıkarak nasıl iyi bir şekilde dini anlatmayı planlar ki? Akla mantığa uymayan fikirleriniz sayesinde bizi kendinizden soğuttunuz. Aferin, böyle devam edin.

[1001kelime]

“Elinden geldiği kadar hayırlı iş yap, yapılan iyilik hiçbir zaman heba olmaz. Eğer gerçekleşmiyorsa Allah'ın takdiri olduğunu unutma.” İlmiyle, irfanıyla, kararlılığıyla, öğretmenliği ve idareciliğiyle bir nesle yol açan M. Celalettin Ökten Hocamızı vefatının sene-i devriyesinde rahmet, minnet ve dualarla anıyoruz...   ________ #CelalettinÖkten #CelalHoca #imamhatip #önder https://www.instagram.com/p/BqcmvRADQPz/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=18upbvrtlniaq

[uyuzuntekisin]

2017-2019 MEB Bütçesi'nde bilime önem yok. Fen Lisesi : 109.666.000 TL İmam Hatip L :1.723.000.000 TL

[malatyapenceregazetesi]

Vali Seddar Yavuz: İmam Hatipler Milli Güvenliğin ve Bilinçli Bireyin Teminatı

Malatya’da İmam Hatip okullarının 74. kuruluş yıl dönümüne katılan Vali Seddar Yavuz, İmam Hatip okullarının sadece dini eğitim vermediğini, aynı zamanda milli güvenliğin ve bilinçli birey yetiştirmenin teminatı olduğunu vurguladı.

Malatya’da İmam Hatip okullarının 74. kuruluş yıl dönümü, Malatya Kongre ve Kültür Merkezi’nde düzenlenen programla kutlandı. Programa Vali Seddar Yavuz, AK Parti Malatya Milletvekili Bülent Tüfenkci, Büyükşehir Belediye Başkanı Sami Er, İl Milli Eğitim Müdürü Behçet Bakır, STK temsilcileri, öğretmenler, öğrenciler ve davetliler katıldı. Programda konuşan Vali Seddar Yavuz, İmam Hatip okullarının kuruluş yıl dönümü vesilesiyle bir araya geldiklerini belirterek, tarihimize bakıldığında Osmanlı’nın son dönemlerinden Cumhuriyet’in ilk yıllarına kadar bilim, düşünce ve inanç ekseninde önemli kırılmalar yaşandığını söyledi. Vali Yavuz, batı ile aramızda oluşan bilim ve teknoloji farkının uzun süre tartışma konusu olduğunu, ancak bu tartışmalarda inanç ve medeniyet değerlerinden kopmadan ilerlememiz gerektiğini vurguladı. Vali Yavuz, İmam Hatip okullarının sadece dini eğitim veren kurumlar olmadığını, aynı zamanda milletin değerlerine saygılı, ahlaklı ve donanımlı bireyler yetiştiren okullar olduğunu ifade ederek. “Bu okullarda yetişen öğrenciler hem inançla hem de akılla hareket etmeyi öğrenirler. İmam Hatip okullarını sadece akademik başarısı yüksek öğrencilerin gittiği seçkin okullar haline getirmek doğru değildir. Bu okullar, toplumun her kesiminden öğrenciyi kucaklayan, herkes için açık kurumlar olmalıdır. Dindar olmak, başkalarını dışlamak değil; herkese adaletle yaklaşmaktır” ifadelerine yer verdi. Vali Yavuz, doğru dini eğitim verilmezse dinin istismar edileceğini belirterek, “Bugün gelişmiş ülkelerin hemen hepsinde din eğitimi vardır. Eğer biz gençlerimize doğru bir dini eğitim vermezsek, din en çok istismar edilen alan haline gelir. Nitekim FETÖ örneğinde olduğu gibi yanlış dini yorumlar topluma büyük zararlar verebilir. Bu nedenle İmam Hatip okulları, sadece din eğitimi açısından değil, aynı zamanda ulusal güvenliğimizin de bir parçası olarak görülmelidir. Çünkü bu okullar, Kur’an ve sünnet temelli doğru dini anlayışı öğretirken, aynı zamanda gençlerimizin akıl, bilim ve vicdanla yetişmesini sağlar” ifadelerini kullandı. Vali Yavuz, 28 Şubat döneminde okullara yapılan baskılara dikkat çekerek, şunları söyledi: “O dönemde bu okullara yönelik baskılar, gençlerimizin yanlış yapılar tarafından istismar edilmesine zemin hazırlamıştır. Ancak milletimiz bu yanlışı görmüş ve bu okulları yeniden sahiplenmiştir. Bugün Cumhurbaşkanımız Sayın Recep Tayyip Erdoğan’ın öncülüğünde, İmam Hatip okulları sadece Türkiye’de değil, İslam dünyasında da bir model haline gelmiştir. Bu okullarda hem dini hem de pozitif bilimlerin birlikte okutulması, çağımızın en büyük ihtiyacına cevap vermektedir” Programda, “Dünden Bugüne İmam Hatip Okulları” sinevizyon gösterimi gerçekleştirildi. Ardından Enesler Fen ve Teknoloji Anadolu İmam Hatip Lisesi ortaokul öğrencilerinden oluşan “Salavat-ı Şerif Seslendirme Korosu” ilahiler seslendirdi. Kumun estetik dokusunu sanata dönüştüren Ömer Faruk Elmas’ın “Kum Sanatı Gösterisi” katılımcılardan büyük beğeni topladı. Program, Malatya Anadolu İmam Hatip Lisesi öğrencisi İbrahim Eymen Baştürk’ün “Sakarya Türküsü” adlı şiiri ile devam etti ve plaket takdimi ile toplu fotoğraf çekimiyle sona erdi.

[if-haber]

‎

Milli Eğitim Bakanlığınca MEB açıklanan LGS sonuçlarına göre Türkiye genelindeki En İyi İmam Hatip Liseleri aşağıda yer almaktadır. Türkiye’nin En İyi İmam Hatip Liseleri Her yıl binlerce gencimiz yarış halinde en yüksek puanları hedefleyerek En İyi İmam Hatip Liselerine yerleşmek için çabalıyor. Bu liselerin eğitim kaliteleri Türkiye ortalamasının üzerinde olduğu için, başvurularda LGS puanı üzerinden değerlendiriliyor. Türkiye’nin En İyi İmam Hatip Liseleri Listesi Okul Adı Dil […]

En İyi İmam Hatip Liseleri

[if-haber]

‎

Milli Eğitim Bakanlığınca MEB açıklanan LGS sonuçlarına göre Türkiye genelindeki En İyi İmam Hatip Liseleri aşağıda yer almaktadır. Türkiye’nin En İyi İmam Hatip Liseleri Her yıl binlerce gencimiz yarış halinde en yüksek puanları hedefleyerek En İyi İmam Hatip Liselerine yerleşmek için çabalıyor. Bu liselerin eğitim kaliteleri Türkiye ortalamasının üzerinde olduğu için, başvurularda LGS puanı üzerinden değerlendiriliyor. Türkiye’nin En İyi İmam Hatip Liseleri Listesi Okul Adı Dil […]

En İyi İmam Hatip Liseleri