#kl1-3

[dopetaleobject]

Zmieniamy perspektywę - scenariusz zajęć o niepełnosprawności

UCZESTNICYSześciolatki, dzieci z klas I–III szkoły podstawowej.CELE OGÓLNERozbudzanie w dzieciach poczucia empatii,oswajanie zjawiska niepełnosprawności ruchowych,poszerzanie świadomości dotyczącej różnic indywidualnych między ludźmi.POTRZEBNE MATERIAŁYOpaski, chustki do zasłonięcia oczu (można wykorzystać też maseczki jednorazowe),folia aluminiowa, z której formujemy „czapeczki”, które powinny…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Władcy Przestworzy - scenariusz zajęć z okazji Święta Lotnictwa Polskiego

Święto zostało ustanowione na pamiątkę zwycięstwa kapitana pilota Franciszka Żwirki i inżyniera pilota Stanisława Wigury w międzynarodowych zawodach lotniczych w Berlinie w 1932 roku. Fot. NAC, Pilot Franciszek Żwirko (z prawej) i konstruktor lotniczy Stanisław Wigura przed samolotem RWD-4 Historia polskiego lotnictwa rozpoczęła się w czasie I wojny światowej. W Rosji działała polska eskadra…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Nowy Rok - scenariusz zajęć zintegrowanych

Nowy Rok – scenariusz zajęć zintegrowanych

Scenariusz zajęć zintegrowanych w klasie III KRĄG TEMATYCZNY: Witaj, Nowy Roku! TEMAT DNIA: CZY MOŻNA ZATRZYMAĆ CZAS? EDUKACJA: polonistyczna, środowiskowa, matematyczna, informatyczna TREŚĆ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH: Wielozdaniowe wypowiedzi dzieci: Dlaczego ludzie korzystają z kalendarza, czy możliwe byłoby życie bez kalendarzy?. Poznanie dawnych i obecnych sposobów mierzenia czasu. Obliczenia…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Zajęcia zintegrowane na Dzień Słonia

Zajęcia zintegrowane na Dzień Słonia

“Spotkanie ze Słoniem Trąbalskim”-scenariusz lekcji otwartej w klasie I Temat dnia: Z wizytą u „ Słonia Trąbalskiego”.Kłopoty z pamięcią.Cele wychowawcze:– kształtowanie pozytywnych zachowań wobec innych osób,aktywność na zajęciachCele ogólne:– kształcenie umiejętności cichego czytania ze zrozumieniem– kształcenie umiejętności wypowiadania się na temat wysłuchanego tekstu– kształcenie…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Przykładowe oceny opisowe

Przykładowe oceny opisowe Zachowanie Uczennica bardzo dobrze wywiązuje się z powierzonych zadań. Jest pracowita i obowiązkowa, umie współdziałać w grupie. Angażuje się w prace na rzecz klasy i szkoły. Jest wrażliwa. Stara się dotrzymać obietnic i zobowiązań. Jej wysoka kultura osobista, skromność i życzliwość sprawiają że ma liczne grono przyjaciół.Uczeń zalicza się do dzieci miłych, pogodnych,…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Andrzejki - scenariusze magicznych spotkań andrzejkowych

Andrzejki – scenariusze magicznych spotkań andrzejkowych

Andrzejki – scenariusze spotkania andrzejkowego Cele ogólne:•zapoznanie z tradycjami związanymi z wieczorem andrzejkowym poprzez uczestnictwo w zabawach i wróżbach•stwarzanie miłego nastroju, integracja z rodzicami dzieci•zachęcanie do wyrażania uczuć i przeżywania radości zabawy z rodzicami• wdrażanie do współpracowania w grupie Metody pracy: zabawy muzyczno-ruchowe Opowiadanie…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Dzień Kropki - policz, połącz, przyklej kropki - zajęcia manualno - matematyczne dla uczniów ze spektrum autyzmu

Dzień Kropki – policz, połącz, przyklej kropki – zajęcia manualno – matematyczne dla uczniów ze spektrum autyzmu

Kropka Kropka – oddzielający znak przestankowy, stawiany na końcu wypowiedzenia, będący wskazówką dla czytającego na głos, że należy zniżyć głos oraz zrobić przerwę. Najczęstszym zastosowaniem kropki w piśmie jest zakończenie zdania lub równoważnika zdania. Bywa też często używana do tworzenia skrótów (jednak nie zawsze). Innym zastosowaniem kropki w piśmie jest tworzenie liczebników…

View On WordPress

[dopetaleobject]

Kolorowy Świat i Ja - Program Zajęć Twórczości dla uczniów klas I-III

Kolorowy Świat i Ja – Program Zajęć Twórczości dla uczniów klas I-III

Program Zajęć Twórczości dla uczniów klas 1-3 „Kolorowy świat i ja” Cele działań edukacyjnych. Cel główny: Celem programu „Kolorowy świat i ja” jest wspieranie, rozwijanie oraz stymulacja kreatywności twórczej uczniów. Oprócz tego program ma za zadanie zachęcić uczniów do podejmowania wszelkich działań, które przyczyniają się do zwiększenia ich potencjału twórczego. Realizacja tychże działań…

View On WordPress