#midhamcholid

[muhammadidhamc]

TELADAN SEMPURNA

Nabi itu amat sederhana hidupnya. Pakaian yang beliau kenakan, isi lemari yang beliau miliki. Sandal yang beliau pakai, rumah yang beliau miliki, dan jangan tanya apa yang beliau makan. Nabi lebih sering berpuasa karena tidak ada makanan. Bahkan pernah, beliau melilit perutnya dengan buntalan kain berisi kerikil, demi menahan rasa lapar. Sungguh kalian akan menangis, utusan Allah, yang memiliki segenap semesta, justeru hidupnya amat bersahaja. Padahal, apa susahnya Nabi memiliki emas sebesar gunung (dalam artian sebenar-benarnya), tapi tidak, beliau tidak pernah tertarik dengan harta dunia.

Nabi itu amat jujur hidupnya. Dari kecil, sebelum firman Allah datang, beliau sudah dikenal sangat jujur. Beliau tidak pernah berbohong, mencuri, khianat, dusta, dsbgnya. Berdagang beliau jujur. Menjadi pemimpin beliau jujur. Hidupnya seperti selembar kertas yang putih, dan akan selalu putih tanpa noda. Nabi mejadi contoh bahwa ada manusia di atas muka bumi ini yang jujur 100%. Bukan hanya itu, beliau juga tegas sekali atas ketidakjujuran di sekitarnya, bahkan jika itu menyangkut urusan keluarga, sahabat2nya, beliau tetap berdiri tegak. Tidak pernah ada tawar-menawar soal kejujuran ini.

Nabi itu amat peduli hidupnya. Beliau menyayangi anak-anak, yatim-piatu, tua-muda, tetangga, orang-orang di sekitarnya. Beliau menyayangi alam sekitar, hewan, tumbuh-tumbuhan. Beliau peduli atas banyak hal. Sungguh besar kepeduliaannya, bahkan di akhir waktunya pun, beliau terus peduli dengan orang lain, terlepas dari apakah orang lain itu akan balas peduli atau balas menyakitkan.

Semoga saya dan kita semua tergerak mencontoh semua hal ini. Hidup sederhana, selalu jujur dan mulai peduli pada sekitar.

Semoga saya dan kita semua tergerak untuk sungguh mulai meneladani beliau. Tidak hanya di bibir saja, tapi juga dalam sikap dan perbuatan.

[muhammadidhamc]

GENERASI PENERUS

Hallo semuanya, saya baru saja mampir ke situs BPS. Dan saya mendapatkan data yang cukup bisa menjadi renunggan buat kita tentang sekolah2 yang ada di Indonesia. Khususnya sekolah dasar. Ternyata SD ada sebanyak 147.536 sekolah, MI sebanyak 24.560 sekolah, total 172ribu sekolah SD/MI. Kalian tahu berapa jumlah muridnya? Saya lagi2 punya datanya 25.885.053 murid SD, 3.565.875 murid MI, total jenderal 29 juta. Silahkan bandingkan dgn data milik pihak manapun, angkanya tidak akan berbeda signifikan.

172 ribu sekolah, 29 juta murid. Itu bukan jumlah yang sedikit. Tersebar di seluruh Indonesia. Mulai dari Aceh, hingga Papua. Mulai dari SD di tapal batas, hingga pulau2 terpencil yang susah payah digapai. Ada anak SD yang harus naik perahu ke sekolahnya. Ada yang berjalan kaki berkilo-kilometer. Ada yang menyeberang sungai dengan jembatan nyaris putus, tapi ada juga yang naik mobil jemputan kinclong nan mulus. Ada yang berangkat dari rumah jam 5 subuh, gelap gulita, membawa obor, ada juga yang tinggal lompat, karena rumahnya dan SD hanya dipisahkan tembok berlobang saja.

Itulah generasi penerus kita. Masih berbaju merah putih. Masih polos dan riang.

Ada yang sekolahnya tidak berdinding, lantai tanah, becek saat hujan, ada yang berlantai bagus, lengkap dengan gedung perpustakaan dan koleksi buku2. Ada yang ketika hujan deras, terpaksa bubar karena banjir atau tampias, ada yang terpasang AC di dalamnya. Ada yang berangkat sekolah tanpa alas kaki, nyeker, ada yang memakai sepatu varian terbaru mahal beli di Singapura. Ada yang guru2nya banyak, bahkan berlimpah, tapi ada juga yang hanya punya 2-3 guru aktif saja, bahkan sudah seperti kisah di novel, gurunya cuma 1.

Saya tidak akan bilang, saya tahu persis tentang realitas ini, saya hanya kebetulan saja tersambung dengan ratusan sekolah SD/MI di seluruh Indonesia. Menyaksikan foto2 dengan wajah2 kotor, pakaian seadanya, tapi mereka antusias sekali sekolah. Menyaksikan wajah2 sumringah, semangat saat disuruh berbaris rapi untuk di foto. Menyaksikan anak2 kita, mulai menulis sejarah kehidupan mereka sendiri. Dan tulisan ini juga tidak sedang membahas tentang kesenjangan sekolah2 tersebut. Saya ingin membahas tentang janji masa depan yang elok.

Ada 172 ribu sekolah, 29 juta murid SD/MI di seluruh Indonesia. Itulah masa depan bangsa kita.

Maka, semoga masih ada guru2 terbaik yang menemani mereka. Masih ada orang2 terbaik yang selalu memikirkan untuk kemudian mengambil langkah kongkret turun tangan. Masih ada pemimpin2 amanah di negeri ini yang berhenti dulu bicara tentang kelompoknya, mulai bahu membahu memberikan tangga emas bagi generasi penerus. Satu di antara 29 juta anak ini, besok lusa akan menjadi presiden, ratusan lainnya jadi anggota DPR, Bupati, Gubernur, ribuan lainnya jadi pejabat tinggi. Ratusan ribu kemudian menjadi dokter, insinyur, PNS, karyawan swasta, pedagang, pengacara, dsbgnya. Dan jutaan semuanya adalah anak2 yang akan tumbuh dewasa. Bayangkan, Kawan, ketika mereka dididik dengan pemahaman terbaiknya. Tidak menyontek, jujur, memiliki etos kerja, pantang menyerah, saling menghormati, menghargai, mencintai berbagi dan berbuat baik, 28 juta jumlahnya, itu adalah janji masa depan yang mengharukan.

Ambillah bagian, berikan teladan terbaik bagi mereka. Yang bisa membantu sedikit, singsingkan sedikit kepedulian. Ada banyak bentuknya, ada komunitas beasiswa, kakak asuh, ada komunitas taman bacaan, ada komunitas relawan guru. Yang bisa memberikan banyak, saatnya memberikan lebih banyak lagi. Pemikiran, tenaga, materi, ada banyak sekali bentuk kepedulian tersebut. Tidak ada alasan kita tidak terlibat dalam menyiapkan generasi yang lebih baik.

29 juta murid SD/MI tersebut adalah janji masa depan yang elok. Lewat merekalah kita bisa mengubah banyak hal di negeri ini. Termasuk menitipkan pemahaman2 terbaiknya.

[muhammadidhamc]

CERITA ENJ 2017

PULAU PARANG

Sepenggal Surga Dari Utara Tanah Jawa

Bagiku, tidak ada yang berbeda pagi itu. Kulihat siswa- siswi tetap terlihat asik berangkat ke sekolahnya masing-masing, ada yang berjalan bersama-sama adapula yang lebih memilih diantar oleh orangtua. Begitupun dengan mereka para orangtua, dengan seragam PNS ataupun dinas kantor masing-masing, nampak sikap mereka terburu-buru seakan ingin sekali langsung bergegas kerja. Hingga akhirnya aku tersadar, bukankah mereka bisa memilih untuk istirahat? Hari itu kan libur nasional ?

***

Kamis, 17 Agustus 2017. Disaat matahari sudah tidak malu-malu memberikan teriknya. Kami Tim Ekspedisi Nusantara Jaya (ENJ) UNS 2017 resmi dilepas oleh pihak Kemenko Kemaritiman dan Rektorat UNS. Di kampus yang memiliki nama panjang “Universitas Sebelas Maret” dan di saat republik tercinta ini merayakan Hari Kemerdekaan, satu langkah kecil diayunkan: yaitu sebuah ikrar untuk ikut mengabdi kepada bangsa dan semangat membangun negeri !

Pulau Parang, Kepulauan Karimunjawa menjadi lokasi tujuan pengabdian kami. Tim kami terdiri dari 25 peserta, dengan latar belakang pendidikan yang berbeda-beda. Secara keseluruhan kegiatan kami berlangsung selama 10 hari, yaitu pada tanggal 18 - 29 Agustus 2017. Kepulangan kami termasuk mengalami kemunduran jadwal, akibat ketinggian ombak laut untuk berlayar yang tidak memungkinkan di wilayah perairan laut Kepulauan Karimunjawa.

Kepulauan Karimunjawa, seperti teman-teman ketahui adalah wilayah kepulauan yang berada di utara pulau Jawa yang secara administratif masuk ke dalam wilayah Kabupaten Jepara dan menjadi sebuah kecamatan tersendiri yakni Kecamatan Karimunjawa. Untuk menuju ke kepulauan ini kami membutukan waktu sekitar 5 jam menggunakan kapal Feri KMP Siginjai dengan jarak sekitar 60 Km dari dermaga Pelabuhan Kartini Jepara. Sedangkan untuk menuju dermaga tersebut, kami sebelumnya menggunakan bus yang berangkat dari kampus UNS Solo yang berjarak sekitar 150 Km dengan waktu tempuh sekitar 7-8 jam perjalanan darat. Sesampainya di Kepulauan Karimunjawa, kami masih harus melanjutkan perjalanan menuju pulau Parang, yang terletak di ujung barat laut Kepulauan Karimunjawa menggunakan kapal nelayan dengan waktu tempuh sekitar 3 jam.

Pada hari kedatangan, kapal nelayan yang kami tumpangi baru merapat didermaga pulau Parang sekitar pukul 16.00 WIB. Setibanya disana kami disambut oleh 2 orang perangkat desa setempat, untuk langsung diarahkan ketempat peristirahatan yang tidak lain merupakan rumah Kepala Desa Parang. Sebelum menuju rumah pak Kepala, kami sempat menyaksikan keramaian yang ada di sekitar dermaga, dimana kebanyakan warga menghabiskan waktu sore-nya dengan bersantai dan mengobrol bersama. Keindahan alam yang disajikan pesisir pulau kecil ini mungkin hal biasa bagi warga setempat, namun bagiku hal tersebut sudah cukup sebagai balasan perjalanan panjang yang telah kami lalui. Sore itu matahari mulai pelan-pelan berpamitan pada dermaga pulau. Bagiku, sore itu begitu indah.

Selain sore itu, ada banyak hal indah terjadi selama kegiatan ENJ yang kami lakukan. Maka, pada kesempatan kali ini aku ingin menbagikan pada kalian salah satu keindahan yang kami temukan dalam perjalanan kemarin. Bukan keindahan tentang alam pulau Parang (lagi), tapi lebih kepada sebuah kisah.

***

Kawan-kawanku.

Kita semua pasti ingin Indonesia yang lebih baik. Indonesia hanya bisa lebih baik jika kualitas manusianya berubah jadi lebih baik. Menjadi manusia yang terdidik dan tercerahkan. Dan mengubah manusia selalu lewat proses pendidikan. Pendidikan adalah tempat terakhir kita bisa mengubah begitu banyak hal. Anak-anak kampung, anak-anak nelayan atau buruh tani, dengan pendidikan bisa menjadi seorang dokter, insinyur, hakim, atau apalah. Dan sungguh menakjubkan melihat mereka membalas seluruh kebaikan yang diterima dari pendidikan dengan menjadi seorang dokter yang baik, insinyur yang brilian atau hakim yang amanah. Walau pendidikan memang tidak selalu sama dengan sekolah, kini sekolah apalagi di tingkat dasar memainkan peran penting.

Latar belakang tersebutlah yang membuat kami tim ENJ UNS bergerak dengan salah satu misinya yaitu pendidikan. Kami mendatangi sekolah-sekolah yang ada di pulau kecil ini. Secara administratif, sekolah di pulau Parang ada 3, yaitu SD N 1 Parang, SD N 2 Parang dan SMP N 2 Karimunjawa. Lewat sekolah-sekolah itu, kita bisa memproyeksikan lukis Indonesia 10-20 tahun kedepan. Mereka adalah wajah masa depan bangsa ini. Potret masa depan Indonesia ada di ruang-ruang kelas itu.

Kenapa dulu Ki Hajar Dewantara lebih suka pakai istilah “taman”? Bukan gedung, bukan “kampus”, bahkan bukan “sekolah”? Karena beliau memahami hakikat pendidikan dengan sangat kristal, bahwa sekolah seharusnya seperti taman, tempat siapapun suka datang ke sana. Tidak terpaksa, tidak dipaksa. Namanya juga taman, tentu indah, menyenangkan, membawa kegembiraan. Maka itulah yang kami rasakan ketika mendatangi sekolah-sekolah itu. Kegembiraan. Di ruang-ruang kelas sekolah tersebut kami menyaksikan mata berbinar, senyum lebar dan wajah ceria anak-anak.

Dan perlu kawan-kawan ketahui, bahwa SD N 1 dan SD N 2 Parang, memiliki kepala sekolah beserta guru-guru mengajar yang sama pula. Tidak cukup sampai disitu saja, kejutan yang dihadirkan oleh sekolah ini. Ternyata di SD N 1 Parang, hanya ada ruang kelas 1, 3 dan 5. Sedangkan ketika anak-anak SD ini naik ke kelas 2, 4, atau 6. Mereka akan pindah ke sekolah lain yang tidak lain merupakan SD N 2 Parang, dimana kedua SD ini memiliki kesamaan yaitu hanya memilik 3 ruang kelas dan 1 ruang guru.

Meskipun begitu, anak-anak sekolah ini tidak sedikitpun mengeluh atas keterbatas yang ada. Mereka tetap semangat hadir mengisi ruang kelas setiap harinya. Pun guru-guru yang tetap setia menemani kegitan belajar-mengajar langsung anak-anak sekolah seperti, meriksa PR, ulangan, ujian, mengisi rapot, dll. Guru-guru yang senantiasa berjuangan untuk menumbuhkan semangat belajar di “taman” yg indah. Meminjam 3 mantra milik Ki Hajar Dewantara: ing ngarsa sung tulada, ing madya mangun, tut wuri handayani. Mereka memberi teladan, membangun inisiatif, dan mendukung dari belakang.

Mereka mengambil peran untuk ikut mencerdaskan bangsa dari pulau Parang, salah satu pulau terdepan Indonesia. Yang bagiku, tidak kalah indah dari panorama pulau ini sendiri.

InsyaAllah, Indonesia kita akan menjadi lebih baik, lebih maju lewat langkah-langkah kecil ini.

Padamu negeri kami berjanji . . .

Padamu negeri kami berbakti . . .

Padamu negeri kami mengabdi . . .

Bagimu negeri jiwa raga kami . . .

Terimakasih atas kesempatan mengabdi ini. ENJ. Semangat membangun negeri!

Solo, 1 Oktober 2017

Muhammad Idham Cholid

Delegasi ENJ UNS 2017

[muhammadidhamc]

4 PASAL OVERCONFIDENT

Kita itu, sebagai manusia, memiliki empat pasal PD berlebihan yang serius sekali saat berurusan dengan Tuhan.

Pasal 1:

Saat kita sukses dan berhasil, kita PD sekali merasa bahwa itu karena kita, karena kemampuan kita, tapi apakah demikian sebenarnya? Tidak. Kita sukses dan berhasil karena Tuhan memberikan jalan keberhasilan tersebut. Boleh PD? Silakan, tapi orang-orang yang paham, memilih untuk bersyukur dan berterima-kasih.

Pasal 2:

Saat kita susah hati dan gagal, kita PD sekali merasa bahwa itu ujian, cobaan dari Tuhan. Atau disebabkan orang lain, kesalahan orang lain, dan sebagainya. Tapi apakah demikian? Tidak. Kita susah hati dan gagal boleh jadi karena kita sendiri. Disuruh belajar dan sekolah, tidak mau. Disuruh bekerja dari yang kecil, malah gengsi. Untuk kemudian menghabiskan waktu sia-sia. Kebanyakan main HP. Masa' itu ujian dari Tuhan? PD banget kan?

Pasal 3:

Ketika kita disuruh memberikan sesuatu, misalnya bersedekah, berbagi, kita PD sekali, menolak mentah-mentah. Bilang itu punya kita. Enak saja dibagikan. Tapi apakah demikian? Tidak. PD kita kebangetan. Bukankah bahkan diri sendiri itu bukan milik kita? Apalagi harta benda, lebih-lebih bukan. Termasuk pengetahuan, masa' kita jumawa mengaku itu ilmu kita? PD banget. Itu semua milik Tuhan, dikasih titip saja sama kita.

Pasal 4:

Ketika kita meminta, maka sebaliknya, kita ngotot, maksa. Lihat saja saat berdoa, sadar atau tidak kadang ngotot sekali. Seolah kita memang berhak. Apakah kita memang berhak? Tidak. Itu PD banget. Bahkan dibanding orang2 di dekat kita saja, boleh jadi kita sama sekali tidak masuk prioritas dikasih.

Nah, terakhir, Selain PD yg berlebihan pastikan kita juga tidak GR saat membaca postingan orang lain. Sudah marah2, tersinggung, ngamuk, eh, ternyata orang sama sekali sedang tidak menulis untuk kita, itu GR namanya. Gede Rasa, orang sama sekali tidak bahas kita, kitanya malah merasa.

[muhammadidhamc]

GAYA BAHASA

Pada tulisan kali ini, saya ingin berbagi pandangan terkait bagaimana menggunakan gaya bahasa yang mudah dipahami:

Yang pertama, menurut hemat saya, bahasa yg baik adalah yang dimengerti oleh kita sendiri dan juga dimengerti lawan bicara kita. Maka efektif dan benarlah bahasa tersebut.

Yang kedua, boleh saja memang keluar dari pakem yang ada, keluar dari kaidah berbahasa yg ada, tidak ada larangan, toh bahasa ini menjadi kaya karena kreatifitas penggunanya, akan tetapi pastikan poin pertama sebelumnya mutlak dipenuhi: dimengerti oleh kita sendiri dan juga dimengerti lawan bicara kita.

Dalam kondisi kekinian, ketika orang2 galau dengan eksistensi sendiri, banyak orang yang merasa jika dia menggunakan bahasa keren, maka dia akan terlihat hebat dan modern. Coba perhatikan poster dan spanduk caleg, orang2 parpol. Dari 10 spanduk/poster mereka, dengan cepat kita akan menemukan separuh lebih yang memaksakan diri ingin terlihat keren. Menggunakan bahasa Inggris, itu satu, bahkan kalimat standar bahasa Indonesia pun dipaksa diinggriskan. Kalian tahu 'mohon maaf lahir bathin' dalam bahasa Inggris? ask sorry born and inner. Silahkan ketik di google translate satu per satu kata tadi, maka jadilah kalimat aneh itu, ask sorry born and inner. Terpajang di poster selamat lebaran kawan kita yang lagi nyaleg. Keren? Mungkin iya.

Coba perhatikan cara bicara politikus di media massa, di website, jejaring sosial miliknya. Beberapa memang jago, tapi banyak yang ingin sekali terlihat pintar. Bicara berlebihan, itu yang kedua. Bicara seolah komprehensif. Saya tidak tahu, apakah memang ada korelasi bicara keren dengan terpilih atau tidak. Tapi tampil keren dan berlebihan seolah jadi wajib bagi orang2 ini, termasuk mencantumkan gelar-gelar hebatnya --yg sebenarnya ada yg memperoleh gelar itu dari membeli saja.

Golongan berikutnya yang terlihat ingin keren dan media massa menyambarnya menjadi konsumsi liputan adalah artis, para pesohor. Entah mengapa, artis2 tertentu (sorry to say, misalnya penyanyi dangdut wanita atau model dewasa), 'heboh' sekali saat diwawancara, juga saat tampil dalam acara talkshow, dsbgnya. Mereka mungkin tidak menyadari sedang jadi bulan2an wartawan, dijadikan pemanis rating atau penambah hit ke laman website berita. Bukan sedang diberitakan karena potensi brilian dari sohornya dia. Apakah orang2 respek dengan istilah2 tenar dari artis ini? Atau hormat dengan cara bicara kerumunan ini? Tidak. Orang2 sedang butuh bahan tertawaan. Tapi dalam dunia yang labil sekali ketika sudah menyangkut tentang perut dan kemakmuran hati, pelakunya justeru merasa mereka sedang tenar pol, bukan sebaliknya sedang dicemooh.

Dua golongan ini, politikus dan artis, memberikan contoh buruk secara massif di sekitar kita. Sementara di kaki gunung es yang tidak terlihat itu, hadirlah kita semua, sebagai pengguna bahasa sehari-hari. Situasinya lebih serius lagi.

Orang2 ingin sekali terlihat bergaya. Alay, adalah contoh raksasa di sekitar kita. Kenapa anak2 sekarang mengganti nama mereka dengan nama2 tidak jelas? Berlebihan sekali? Karena mereka pikir itu keren. Sungguh mereka akan segera ganti detik itu juga, kalau besok satu sekolah mentertawakan. Malu. Isin. Tapi teman2nya ternyata juga melakukan hal yg sama, bahkan semakin aneh, merasa semakin keren gila. Maka bagaimana mungkin mereka merasa itu aneh. Termasuk menggunakan tulisan alay, berkomunikasi dengan alay. Mereka kira itu keren.

Apakah boleh alay? Boleh. Saya sudah mengunci penjelasan di awal tulisan ini: boleh saja memang keluar dari pakem yang ada, keluar dari kaidah berbahasa yg ada, tidak ada larangan, toh bahasa ini menjadi kaya karena kreatifitas penggunanya, akan tetapi pastikan poin pertama sebelumnya dipenuhi: dimengerti oleh kita sendiri dan juga dimengerti lawan bicara kita. Jika alay ini bicara dalam lingkungan mereka sendiri, bisa dimengerti oleh mereka, maka efektiflah bahasa mereka. Tidak masalah. Tapi ketika alay ini tetap bicara dengan gaya bahasa tersebut di dunia yang berbeda, situasi berbeda, tempat berbeda, akan menjadi masalah buat orang lain dan buat mereka sendiri.

Percayalah, jika kalian orang2 yang suka menulis, suka bicara di depan orang banyak, resep paling sukses adalah sebaliknya: semakin sederhana bahasa kita, semakin indah yang kita sampaikan. Sungguh spesial sekali seseorang yang bisa menjelaskan 10 hal rumit, hanya lewat satu kalimat sederhana. Kalimat itu menjadi membekas, menyentuh ke bagian terdalam pendengar atau pembacanya.

Mungkin demikian.

[muhammadidhamc]

TERPUJILAH WAHAI IBU BAPAK GURU

Guru adalah salah-satu pekerjaan paling mulia di muka bumi.

Guru mendidik murid-muridnya jadi pintar, untuk kemudian, besok lusa, murid2nya sudah jadi Doktor Profesor, guru itu "tertinggal" di belakang, tapi mereka tetap bahagia, bahkan tersenyum bangga. Guru mendidik murid-muridnya menjadi Presiden, Menteri, Direktur, Jenderal, sementara guru itu tetap tertinggal di sekolah (dalam artian sebenarnya), tapi mereka tetap gembira, bahkan tersenyum lapang. Persis seperti lilin, terbakar habis demi terang sekitar.

Bukankah kita sendiri menyaksikannya hari ini. Guru-guru kita masih di sana, di SD, SMP, atau SMA. Masih seperti yang dulu, mungkin wajahnya telah menua, tapi senyumnya tetap sama. Sementara kita, melesat cepat terus menggapai apapun, cita-cita, mimpi2. Guru telah "menghentikan" mimpi mereka, demi mimpi murid-muridnya. Sementara karir kita terus menanjak, guru telah "menghentikan" karirnya demi murid2nya. Juga tambahkan soal harta benda, jika kita terus merengkuh materi dunia, nasib guru masih begitu2 saja.

Sungguh guru adalah salah-satu pekerjaan paling baik di muka bumi.

Kita bisa membaca, menulis, berhitung, karena guru. Kita paham tentang bumi itu bulat, gunung Fuji ada di Jepang, hingga tahu ada planet bernama Mars, karena guru. Kita dididik untuk jujur, untuk disiplin, didorong berani mengemukakan pendapat, karena guru. Setiap bangunan pengetahuan yang kita miliki hari ini, ada batu bata yang disusun dari tangan guru-guru terbaik. Setiap menara tinggi kehidupan yang kita miliki hari ini, ada pondasi kokoh yang dibuat dari tangan guru2 terbaik. Tidak bisa dipungkiri bahkan oleh orang yg suka membantah sekalipun.

Mereka mengenang murid-muridnya--meski boleh jadi murid2nya sudah lupa. Mereka mengingat paras kita, kebiasaan kita, meski boleh jadi kita sudah lupa. Dan mereka tidak perlu membicarakan betapa hebatnya murid mereka sekarang jauh di sana. Tidak perlu bilang betapa besar jasa2 mereka, cukup tersenyum tulus, sambil mengingat (boleh jadi) betapa culunnya wajah kita dulu saat pertama kali masuk sekolah dulu. Si culun yang sekarang sudah jadi orang besar. Kita tetap adalah murid2 mereka, sejauh apapun kita pergi. Tidak ada istilah bekas guru, apalagi bekas murid.

Guru adalah suri teladan. Tidak ada kesulitan yang pantas dikeluhkan di hadapan murid2nya. Tiada rintangan yang pantas dilihat murid2nya. Meski barusaja ditimpa beban hidup misalnya, saat mereka masuk kelas, wajah mereka terlihat sama cerahnya seperti biasa. Mereka menjadi teladan kejujuran bagi murid2nya, menjadi teladan kesederhanaan, pun tambahkan teladan kerja keras dan ribuan pemahaman baik lainnya. Mereka adalah benteng akhlak bagi murid2nya.

Terpujilah wahai engkau, Ibu Bapak guru (termasuk yang hari ini sedang berproses menjadi guru).

Kalianlah masa depan pendidikan di negeri.

[muhammadidhamc]

GURU YANG KITA HARAPKAN

Saya pernah ngobrol santai dengan salah-satu guru senior, usia 50 tahun, yang kebetulan adalah kepala sekolah. Bicara tentang study tour. "Kemana saja, Pak?"; "Ya banyaklah, ke Bali, ke Yogyakarta, ke Bandung, setiap tahun kita ganti tujuannya."; "Guru-gurunya ikut, Pak?"; "Ya ikut. Juga boleh bawa keluarga, istri, anak. Namanya juga study tour, jalan-jalan."; Saya mulai manggut2, "Terus yang bayarin guru dan keluarganya siapa, Pak?"; beliau menjawab dengan santai sekali, benar2 tidak merasa itu sebuah masalah etika serius, "Ya iuran dari murid2."

Bagaimana mungkin, study tour yang dirancang untuk keperluan murid2 tapi nyatanya juga harus membiayai guru2, keluarga, istri, anak? Siapa sih yang sebenarnya butuh study tour? Panggil nurani kalian jika masih merasa itu dibenarkan.

Kita belum bicara hal yang lebih serius lagi. Tentang cara mengajar yang menyenangkan, tentang menjadikan sekolah sebagai "taman ilmu" yang menyenangnkan. Kita juga belum bicara tentang integritas, penanaman kejujuran, etos kerja, dsbgnya. Belum. Kita masih bicara hal elementer sekali: study tour. Kita juga masih bicara tentang menahan ijasah, menahan raport, tidak boleh ikut ulangan/ujian. Masih kulit sekali. Sementara di elit guru tertentu, mereka malah sibuk bicara tentang uang BOS. Rapat ini, rapat itu, terbang ke sana, entah itu transparan atau tidak. Elit guru bicara tentang seragam, bimbel, dan berbagai improvisasi keuangan di sekolah, tanpa tahu-menahu kemana uang pungutan itu pergi. Padahal jelas, sekolah adalah institusi publik, laporan keuangan sekolah seharusnya diperlihatkan kepada publik.

Aduh, jangankan sekolah. Bahkan Universitas, yang anggaran pertahunnya ratusan milyar, bahkan ada kampus di negeri ini yang punya cash 1 Trilyun, baru belakangan saja bicara tentang keterbukaan, transparansi, akuntabilitas. Di mana laporan keuangan selama ini? Di mana catatan dan bukti2 pengeluaran? Bagaimana mungkin lembaga publik seolah kebal dengan tuntutan transparan? Dan setiap kali dibicarakan, semua orang mendadak sensitif sekali. Semua punya argumen (mulai dari yang tidak nyambung, seperti gaji honorer kecil) hingga yang mutakhir nyolotnya (jangan sok tahu, memangnya kamu paham dunia pendidikan?). Kampus, sekolah, selalu sensitif diingatkan, apakah mereka baru membuka mata setelah banyak petinggi kampus ditangkapi KPK? Setelah banyak guru2 di sekolah disidik jaksa/polisi? Setelah terdesak, baru angkat bicara.

Saya tidak akan putus harapan soal ini. Setiap kali page ini merilis catatan tentang dunia pendidikan, saya tidak akan pernah berhenti berharap. Bahkan sebenarnya, semakin lama, harapan saya semakin membumbung tinggi. Saya tersambung dengan ratusan sekolah2 di penjuru Indonesia. Berinteraksi dengan banyak guru, pendidik2 terbaik. Dan setiap kali mendapat kabar tentang mereka, sungguh harapan itu masih besar sekali. Membuat merinding.

Tetapi memang kita harus menyiram satu generasi yang terlanjur keliru. Dulu, menjadi guru itu kadang hanya terpaksa saja, tidak ada pilihan. Daripada nganggur, mending jadi guru. Minimal PNS, terjamin sampai tua. Tidak usah mengelak lah, tidak semua begitu memang, saya tahu, tapi tidak perlu buru2 membantah, apalagi membela diri, menjelaskan. Bertahun2 profesi guru tidak dimuliakan oleh pemerintah. Dibiarkan berjuang sendirian. Hari ini, situasinya sudah mulai berubah. Tunjangan sertifikasi diberikan, tunjangan dari Pemda setempat juga mulai banyak, amanat 20% APBN untuk pendidikan mulai terlihat dampak positifnya. Ratusan triliun uang digelontorkan untuk lembaga pendidikan, termasuk untuk gaji guru. Lagi2 saya tahu, memang masih banyak sekolah terpencil yang masih berjuang, guru honorer yang hanya bergaji 100.000/bulan. Saya tahu, dek, setahu saya tentang sekolah di Natuna, atau pedalaman Kalimantan sana, atau di penjuru pojok Halmahera sana. Ketimpangan distribusi guru, itu juga masih menjadi isu serius.

Jaman sudah mulai berubah.

Selamat tinggal guru2 yang masih berpikir dengan cara dan metode lama. Yang merasa ini, itu, mengeluh ini, itu. Yang masih menjadikan guru sebagai pekerjaan saja, bukan panggilan nurani. Yang merasa profesinya adalah pekerjaan tersusah sedunia. Semua tulisan di page ini tidak akan pernah ditujukan buat kalian. Repot. Persis sama repotnya saat saya hendak mengingatkan guru senior, kepsek yang santai sekali bilang: "Ya ikut. Juga boleh bawa keluarga, istri, anak. Namanya juga study tour, jalan-jalan." Itu pola pikir tertinggal, sudah susah diubah, diajak berdiskusi, malah ujungnya jadinya berantem.

Selamat datang guru2 dengan cara berpikir lebih maju. Calon2 guru yang sedang menyambut masa keemasan profesi guru di negeri ini. Kalianlah masa depan pendidikan kita. Guru2 yang mencintai murid2nya dan dicintai murid2nya. Yang penuh amanah dan senantiasa menjaga diri. Selamat datang. Kepada kalianlah semua tulisan2 di page ini ditujukan.

Saya hanya penulis, senjata utama saya adalah tulisan2. Semoga itu bisa memberikan semangat, semoga menemani dan menghibur Bapak/Ibu Guru. Kalian tidak sendirian, ada banyak orang yang siap mendukung kalian menjaga amanah profesi kalian. Percayalah, besok lusa, tidak akan ada yang bisa mencegah gaji2 guru harus dinaikkan, kesejahteraan guru harus ditingkatkan. Tidak ada. Karena itu keniscayaan menjadi negara maju. Di negara maju manapun, posisi guru mulia dan dimuliakan. Kecuali kalau negara ini tidak mau maju. Besok lusa, negeri ini akan punya kesempatan dipimpin oleh orang2 yang benar2 peduli dgn pendidikan. Lagi2 itu keniscayaan. Semakin modern sebuah negara, maka keberpihakan kepada pendidikan semakin tinggi.

Selamat datang guru2 terbaik dengan pemahaman terbaiknya (dan dengan level kesejahteraan terbaiknya pula).

Harapan saya membumbung tinggi setiap kali menulis catatan seperti ini.

[muhammadidhamc]

TEKNOLOGI MENGUBAH BANYAK HAL

Dunia ini terus melesat cepat. Teknologi mengubah banyak hal.

Saya tidak tahu, sejak kapan, misalnya, masuk trending topic twitter itu adalah prestasi? Karena yang saya pelajari sejak kecil, prestasi itu adalah sesuatu yang bermanfaat bagi banyak orang. Misalnya, ada seorang guru, 40 tahun mengabdi di sebuah SD terpencil, dia mendidik murid2nya dengan tulus, menanamkan ahklak yang baik dan etos kerja yang kokoh. Ratusan muridnya kemudian tumbuh besar jadi orang. Nah, inilah prestasi, tidak peduli meskipun si guru ini tidak ada yang tahu, tidak masuk televisi, apalagi masuk trending topic twitter. Kenapa orang2 jadi bangga sekali ketika dia masuk trending topics? Sesuatu yang sangat instan dan sekejap saja--untuk kemudian dilupakan, dan belum tentu juga ada manfaatnya.

Dunia ini terus melesat cepat. Teknologi mengubah banyak hal.

Saya tidak paham, sejak kapan, misalnya, memposting status di facebook, bisa membuat galau kita? Kenapa galau? Karena tidak ada yang like dan komen. Lantas kemudian memutuskan me-like dan komen sendiri. Meminta orang lain me-like, komen, add dong, dsbgnya. Karena yang saya tahu, diajarkan sejak kecil, galau itu boleh jika atas sesuatu yang bermanfaat dan prinsipil. Seorang anak salah-ambil sandal di masjid, karena buru-buru, lantas dia galau sekali, bagaimana kalau yang punya sandal itu mencari2? Si anak memaksakan diri kembali ke masjid. Sudah kosong. Aduh, si anak semakin cemas. Dia tidak mau menanggung dosa karena salah ambil ini, bertanya apakah ada gerangan orang yang mencari sandal? Dia cari alamatnya, berjalan kaki jauh, hingga ketemu, dan urusan selesai. Itu baru masuk akal membuat galau. Karena kalau soal like dan komen, apalagi add di dunia maya, itu sih artifisial saja.

Dunia ini terus melesat cepat. Teknologi mengubah banyak hal.

Semoga ada yang mau memikirkannya. Karena seharusnya kita sudah lama khawatir, seiring bergesernya banyak definisi, jangan2, beberapa tahun lagi, teknologi ini akan mengambil nilai-nilai kemanusiaan kita.

Hari ini, orang-orang merasa tidak perlu sungkan berkeluh kesah di tempat publik. Coba saja kalian pergi ke pasar, lantas berceloteh tentang keluh kesah hidup. Tiba-tiba meratap di depan lapak pasar. Pasti satu pasar akan bingung. Tapi tidak di media sosial. Orang bisa melakukannya.

Hari ini, orang2 juga merasa tidak perlu sungkan berdoa kencang-kencang di tempat publik. Coba saja kalian lagi di angkot, bus atau kereta, lantas tiba-tiba mengangkat tangan, berdoa, Ya Allah! Ya Allah! Pasti bingung kan satu angkot? Eh kenapa dia? Tapi tidak di media sosial. Orang bisa dengan PD melakukannya.

Belum lagi soal memberitahukan sedang dimana, lagi apa, dan mau apa. Kita merasa penting sekali memberitahukannya. Dunia benar-benar telah berubah banyak. "Oh Jeng, tahu nggak sih, saya kemarin baru dari Amerika, loh? Ini lihat foto-fotonya." "Aduh, Jeng, ikke baru balik dari Singapore, coba lihat foto2nya." Tidak ada lagi hal begini, buat apa? Pun tidak perlu lagi menunggu momen arisan atau momen ketemuan untuk saling pamer. Kita sudah tersambung semua dengan instagram, jepret. Atau twitter, jepret. Atau facebook, jepret. Jadi sangat praktis, bukan?

Saya tidak sedang bicara soal moralitas, pun tidak sedang nyinyir menyindir. Saya sedang menawarkan sebuah pemikiran yang sudah berkali-kali disampaikan oleh banyak orang yang peduli atas hal ini: Jangan-jangan, besok lusa, teknologi akan mengambil seluruh nilai-nilai kemanusiaan kita. Menggantinya menjadi sesuatu artifisial, serba instan, homogen, dan tidak hakiki.

Lantas akan tersisa di mana si guru yang tetap takjim mengabdi 40 tahun mengajar di pelosok sana? Tanpa perlu hiruk-pikuk? Akan tersisa di mana lagi nilai2 kebaikan yang mengharukan dari si anak kecil salah ambil sandal--yang sama sekali tidak perlu diumumkan?

Mungkin itu hanya tersisa di museum yang akan kita sebut: Museum Hakikat Kehidupan & Segala Hidup Yang Pernah Begitu Berwarna dan Indah.