#scientifico

[nefertitisblog]

Ok, grazie pioggia per avermi reso i capelli così l'altro ieri!🐷🙄

[catastrofeultravioletta]

Italian culture is arrivare a metà maggio del quinto anno di superiori e iniziare a cantare ‘notte prima degli esami’ con i compagni di classe in ogni momento libero (e a metterla a ripetizione in macchina tornando da scuola)

[xbe-a-poemx]

Io scientificamente mi domando

come è stato creato il mio cervello,

cosa ci faccio io con questo sbaglio.

Fingo di avere anima e pensieri

per circolare meglio in mezzo agli altri,

qualche volta mi sembra anche di amare

facce e parole di persone, rare;

esser toccata vorrei poter toccare,

ma scopro sempre che ogni mia emozione

dipende da un vicino temporale.

Patrizia Cavalli - Poesie

[interieroterapia]

Программа семинаров по теме «Интерьеротерапия©» 🇷🇺🇮🇹🇬🇧

http://cyclowiki.org/wiki/Интерьеротерапия 🌐 1. Введение: «Интерьеротерапия©» – зарегистрированное авторское понятие, и одновременно с ним – научно-практическое междисциплинарное исследовательское направление, изучающее интерьер (предметную среду) как комплексную медико-терапевтическую систему, оказывающую влияние на здоровье и психику человека.

2. Небольшая  история: Наша 30летняя практика как дизайнеров интерьера. Наблюдения (на конкретных примерах). Необходимость понять и проанализировать причины выбора и предпосылки для предпочтений. Шаги в обучении.

3. Физика&медицина:  Цвет как электромагнитная волна. Физиология человека и теория компенсаторов. Три уровня воздействия предметов и форм. Стресс и десинхронизация восприятия. Понятия “нравится-не нравится”. Демонстрация видеоролика.

4. Методика создания салюберогенного пространства:  Сенсорная депривация. Мегаполисы и однообразие среды. Spatium prorium и особенности оформления рабочих кабинетов, спален и ванных комнат. Циркадные ритмы, правильный сон. Парадоксы геометрии внутренних помещений. Идентификация места хозяина. Замена равноправного энерго-информационного обмена на диктатуру “учителя”. Динамическая и статическая составляющие интерьера. 5.  Необычное в обычном:   Эволюция зрения. Два, а не 50 оттенков серого. Прохладный цвет ментола и другие сюрпризы знакомых цветосочетаний. Особенности цветового оформления детских комнат и домашних кинотеатров. Невидимые поля архитектуры©.  Вещи-«паразиты». Фантомные метки. 6. Диагностика. Методы диагностики и виды  использования аппаратуры. Наглядные примеры влияния интерьера и предметов на здоровье и психику с ситуационной и диагностической расшифровкой. Влияние картин и предметов (результаты исследований).

7. Общие выводы. Взгляд на “Интерьеротерапию©” в ракурсе классической психологии, медицины, физики, архитектуры, дизайна интерьеров, истории общества и эзотерики. Зачем нам Ёлка в Новый год?

8. Практическое применение.   Как с помощью визуально-графического рисунка (чертежа) будущего помещения диагностировать изменения в самочувствии человека в этом помещении. Влияние интерьера на судьбу. Вектор сексуальности интерьера помещения. Лечебные фотографии на тумбочках в спальне. Объемные гармонизаторы пространства.

9. Перекрестное общение.  Ответы на вопросы. Программа предполагает 3-4х часовую лекцию-рассказ и далее отдельное детальное обсуждение индивидуальных вопросов в консультационном формате, как индивидуально, так и в небольших группах.

[studiobaffuto]

MASTERPOST APPUNTI

TUTTI GLI APPUNTI DI QUINTO SCIENTIFICO

Tutti i link agli appunti + avvertenze su come sono stati presi.

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Biochimica: x Dagli idrocarburi alle biotecnologie Questi appunti sono presi quasi esclusivamente da ciò che la professoressa ha detto a lezione, quindi potrebbero non essere perfetti, ma penso siano validi per studiare anche senza il supporto del libro.

Scienze della terra: x Dalle rocce alla climatologia Questi appunti non sono presi completamente dalle lezioni, ma non sono completi quanto quelli di biochimica.

Storia: x Dall’unità d’Italia al primo dopoguerra Questi appunti sono presi quasi esclusivamente dal libro quindi hanno pochissima interpretazione storica.

Letteratura inglese: x Dalla Victorian Age al Teatro dell’assurdo Questi appunti sono presi esclusivamente dalle lezioni e sono a volte incompleti o non sufficienti alla comprensione di un autore.

Fisica: x Dall’elettrostatica alla Fisica quantistica Questi appunti sono presi in parte da video su youtube (soprattutto Crash Course Physics), in parte dal libro di testo, quindi potrebbero esserci delle informazioni mancanti.

Letteratura italiana: x Da Manzoni a Calvino + Dante Questi sono fra i migliori appunti che ho pubblicato, danno un’interpretazione alle opere e sono utili per capire l’autore.

Letteratura Latina: x Dall’età Giulio-Claudia a Agostino Questi sono fra i migliori appunti che ho pubblicato, danno un’interpretazione alle opere e sono utili per capire l’autore.

Matematica: x Dalla geometria analitica agli integrali  Questi sono più schemi che appunti, più utili a ripassare che a studiare.

Filosofia: x Da Kant a Freud Questi appunti sono presi quasi esclusivamente dalle lezioni, e i concetti potrebbero non coincidere con la teoria del libro visto che rappresentano l’interpretazione della nostra professoressa.

Altro . . .  Prima prova, tipologia B: x Guida scritta da me basata sulle lezioni della mia professoressa.

Terza prova: x Guida scritta da me basata sulle lezioni della mia professoressa.

Progetto ‘900: x Lezioni interdisciplinari su vari argomenti del 1900.

[kipaxy]

Uno scritto non scientifico che inizi con "le donne" (a favore o contro) è sempre e solo un aneddoto, edificante o meno, che riguarda "le donne conosciute", anche quando punterebbe a farne una legge universale.

Nessuno può conoscere tutte le donne del mondo; e spesso e volentieri in quel "le donne conosciute" si mettono dentro anche volti di persone dalle quali si è ricevuto un rifiuto: donne con le quali il rapporto non è andato oltre il tentativo fallito di avere un rapporto.

[lazyasexual]

Really excited for this school year, as it this my first and last year without having to go to school on saturdays

[lazyasexual]

Today I had my first day of class, which was all really different from last year, all because of covid restrictions. Now we can sit next to someone, we don't have to wear masks anymore and during the pause, that for the first days is only one of 20 minutes, we can go around the school freely.

And it feels really strange to have all this freedom at once