#zuyd

[spotzuydblog]

Blog 11. Rehabilitation in India

In our previous blogs, we gave you an insight of OT in the Netherlands. Today I want to take you to the seventh-largest country of the world.. India! 

But first I’d love to discuss some facts about rehabilitation in the world. As an OT, this is one of the places where you can work. They’ll focus on maximizing function and self-sustainability in daily living skills.  

A third of the world’s population requires revalidation and about 15% lives with any kind of condition. These people mostly live in poverty, have poorer health and have more problems getting education, work and healthcare. 

And now.. Back to India! The country with 1,3 billion inhabitants and 23 official languages. 

Health insurance isn’t obliged but the offer is increasing. However more than 40% of the inhabitants aren’t insured. At the same time public hospitals grant free care. 

Besides big hospitals there are small rehab enters, Cure and Care.  

When we look at the private sector, there are “For Profit” and “Not For Profit” sectors. For Profit organisations are allowed to make profit and Not For Profit are of course not. NFP’s focus on giving care to people who actually can’t afford any kind of care.  

Let’s zoom in on OT in India. In 1952 the first OT came to Mumbai. Now, in 2022 there are about 5000 therapists in whole India. Let’s say that’s one OT for one billion people. Also there are only 57 OT educations. The offer isn’t much as you can see. The shortage of OT is countered by technicians from the Rehabilitation Council of India.  

OT’s in India focus mostly on enabling occupation and participation; the same as in The Netherlands. They offer comprehensive treatment, assessment and consultation in an interdisciplinary environment. OT is for everyone; from kids to adults to elderly.  

I hope I’ve given you a little more knowledge about occupational therapy in India, especially rehabilitation.  

Thanks for reading this blog and hopefully till next time!! 

Yrsa 

[spotzuydblog2]

Ergotherapie in Turkije🇹🇷

Herkese hoş geldiniz!

Deze keer bezoeken we in onze blog Turkije.

In Turkije is er 1 opleiding ergotherapie die wordt erkent door het WFOT, namelijk de 4-jarige bacheloropleiding aan Hacettepe University, in Ankara. Er zijn ook andere opleidingen, maar die worden niet erkend door de internationale bond.

Er is niet veel informatie online te vinden over de opbouw van de opleiding. Wel weten we dat de opleiding streeft naar kennis, ervaring en skills. Dit hebben zij omschreven in 3 stellingen, namelijk:

Afgestudeerden van de universiteit leren skills, kennis, ervaring en bewustzijn tijdens hun studietijd, om zo onafhankelijkheid, kwaliteit van leven, en sociale participatie van kwetsbare doelgroepen te bevorderen.

Afgestudeerden van de universiteit leren levenslange skills, boven op de kennis die ze krijgen tijdens het opleidingstraject.

Afgestudeerden van de universiteit kunnen in nationale en internationale instituten en organisaties in Turkije en daarbuiten werken, met individuen van alle doelgroepen, cultuurachtergronden, of anders kwetsbare mensen.

Ook deze opleiding heeft een eis van 240 ECTs voor het voldoen van de opleiding.

Na het 2de en 3de jaar zijn er zomerstages, waarbij studenten hun nieuw-aangeleerde skills en kennis in de praktijk kunnen oefenen, eveneens zoals in de stages in het laatste jaar.

In het werkveld in Turkije zijn er een aantal mogelijkheden voor ergotherapeuten om te werken. Wanneer een Turkse therapeut met kinderen werkt kan deze zich focussen op de normale groei en ontwikkeling van een kind, educatie over een gezonde leefstijl geven, en het toepassen van persoonlijke behandelplannen voor kinderen met fysieke en/of cognitieve problematiek.

In algemene gezondheid kunnen ergotherapeuten werken aan de preventie van problemen en ongelukken, revalidatie van chronisch zieke patiënten, en de kwaliteit van leven bevorderen.

Er zijn ook ergotherapeuten werkzaam in het gebied van mentale gezondheid. Zij kunnen zich focussen op een groot gebied van problemen. Van tijd management tot coping skills, en geld management tot het leren van hygiënische vaardigheden, en self-care.

Ook werken er ergotherapeuten in het gebied van ouderen. De focus ligt hier op het verzekeren van de onafhankelijkheid van oudere mensen, en hen te ondersteunen bij het uitvoeren van belangrijke taken. Valpreventie en het assisteren van een persoon bij het zo lang mogelijk thuiswonen zijn een onderdeel van een Turkse ergotherapeut.

Als laatste zijn er ook ergotherapeuten die hun focus leggen op het revalideren na een ongeluk, of terugkeer naar werk.

Hopelijk hebben wij jullie iets kunnen bij brengen over de opleiding ergotherapie in Turkije!

Tot de volgende blog,

Jullie SPOT-team

[spotzuydblog2]

Ergotherapie in Nepal🇳🇵

हि एवेर्योन। होव अरे यौ? Hallo allemaal. Hoe gaat het?

Na een aantal drukke weken met (voorbereiden voor) toetsen, hebben we vandaag weer een nieuwe blog! Dit keer gaat de reis naar Nepal🇳🇵.

In Nepal is ergotherapie nog niet volledig erkend als beroep. Er zijn hier op dit moment nog geen universiteiten die een (door het WFOT) erkende opleiding ergotherapie aanbieden en er is slechts een handvol aan praktiserende ergotherapeuten in het land. In 2008 is de Association of Nepal Occupational Therapists (ANOT) opgericht, deze bestaat uit zo’n twaalf leden en heeft als visie: “Ergotherapie (wordt) erkend en gerespecteerd als beroep en wetenschap in dit land”. Er zijn in Nepal veelal expat ergotherapeuten aanwezig, maar Nepalezen zelf zoeken steeds meer in het buitenland naar kwalificaties en keren terug met kennis en vaardigheden.

Er zijn veel verschillende mogelijkheden voor ergotherapeuten om te werken en vrijwilligerswerk te doen in Nepal, op allerlei gebieden. Er zijn ergotherapeuten in ziekenhuizen, revalidatiecentra en diensten voor geestelijke gezondheidszorg, maar er zijn nog veel meer mogelijkheden voor ergotherapeuten.

            Ergotherapeuten in die werkzaam zijn in de ggz in Nepal hebben veel autonomie, aangezien het nog een relatief nieuw beroep is in het land. Desondanks, worden ze ook geconfronteerd met uitdagingen tijdens hun werk. Het worden erkend als professional in Nepal is daar een van. Dit komt doordat sommige Nepalese medewerkers in de ggz, vraagtekens zetten bij de expertise en reikwijdte van ergotherapeuten. En ook taalbarrières kunnen het werken met cliënten bemoeilijken.

Zou jij willen werken of vrijwilligerswerk willen doen als ergotherapeut (in opleiding) in Nepal? Laat het ons weten in de comments!

Doordat ergotherapie (nog) niet zo heel bekend is in Nepal, is er niet veel informatie over hoe ergotherapie daar uit ziet. Hopelijk verandert dit in de toekomst, zodat ook mensen in Nepal kunnen worden geholpen bij het (blijven) uitvoeren van hun betekenisvolle, dagelijkse activiteiten!

Dit was de blog voor vandaag. Zien we je weer bij de volgende?

थान्क यौ फोर रेअदिङ्ग!| Bedankt voor het lezen!

Jullie SPOT-team

[spotzuydblog]

Blog 28. European Network of Occupational Therapy in Higher Education (ENOTHE)

Hi everyone!

For today I prepared a blog about the European Network of Occupational Therapy in Higher Education (ENOTHE), as a part of the series about OT organisations.

In 1995 the ENOTHE was founded. It is a non-profit organisation that is concerned with the standers and quality of professional education of occupational therapists across Europe.

One of their general aims is to ensure that there is a robust educational system for European OT’s, which demonstrates comparability, high quality, and flexibility to respond to changes in health and societal issues policy and practice.

The other general aim is to work with the Council of Occupational Therapist for the European Countries (COTEC). Both organisations share the key ambitions to develop strong partnerships locally, nationally, and internationally to increase presence, visibility, and influence in relation to the promotion of the OT contribution.

The ENOTHE is also committed to harmonising and improving standards of professional education, practice and research as well as advancing that body of knowledge of OT and occupational science throughout Europe.

Besides that, they seek to ensure that the professional education produces graduates who are fit for the future and able to work within an evolving political context.

Objectives that the ENOTHE has are:

Stimulate European standards of OT education in higher education using World Federation of Occupational Therapy (WFOT) standards and methods of quality assurance in order to reach mutual recognition

Introduce and promote ECTS (European Credit Transfer System) in OT education

Encourage the development of lifelong education in OT including the development of joint education/European programmes

Provide assistance to institutions who wished to start OT education programmes and to advise on potential resources

Did you already hear of SPOTeurope (Student Platform Occupational Therapy Europe)? They are part of the ENOTHE. This platform is created to encourage and increase the connection between OT students across Europe. Like our MiniSpotZuyd, is SPOTeurope run by students for students!

And did you know that there is a yearly Annual Meeting held by ENOTHE? The Annual Meeting is a three-day Meeting for Professional, Academic and Student OT’s from all over Europe can meet and network. Each Meeting is hosted by a different institute/school/university and different key themes are discussed by different keynote speakers from across Europe.

For example, this year the Annual Meeting took place in Oviedo, Spain and next year it will take place in Kraków, Poland. This will be the first OT Europe Congress organised between 15-19 October ‘24. The conference theme will be “Future-Proofing OT”, with topics about new trends/emerging areas, mental health, physical health, education, multidisciplinary interventions and approaches, occupation focussed research and research methods, public health, student research and quality improvement.

Are you interested in participating? Let us know in the comments!

This was the second blog in the series about OT organisations, hopefully you enjoyed reading it and learned a little more about the ENOTHE! Next time there will be an interview with Academic and Student OT’s of our school, Zuyd University of Applied Science, about the Annual Meeting 2023 in Oviedo and their experiences.

See you!

Jill

[spotzuydblog]

Blog 27. Dutch Occupational Therapy organisation (Ergotherapie Nederland)

Hello everyone,

It's has been a while since we have written a new blog, because of school and internships. Yrsa has left the team to focus on school and now we have a new member writing the blog and she would like to introduce herself.

Hii, I’m Jill and since May this year I’m a blog member for the English blogs of MiniSpotZuyd. But till now I didn’t write any English blogs yet.

To clarify who I’m: I’m a second-year student and I’m 20 years old. In my spare time I like to listen to music, play with my dog, be creative, bake and cook, photograph, and do I enjoy reading a book every now and then.

The reason that I joined MiniSpotZuyd is that I liked the international aspect of it. Just to exchange with other people what OT in the Netherlands is like and write about it. My goal is to expand people’s knowledge about OT in The Netherlands.

Today we liked to talk about the Dutch Occupational Therapy organisation called Ergotherapie Nederland.  This will be part of a series about OT organisations.

Mission: OT NL wants the OT profession and the individual OT to have a strong position. They work towards a professional and high quality professional practice

Vision: The vision is to give a spotlight to the worth of occupational therapy and to help OT's with having a strong position in the work field through advocacy. They are working on the development of OT through scientific research and guideline development. In addition, they promote the expertise development of the individual OT through training courses and conferences.

Core values: Connection OT NL want to be a professional association for all OT's.  They have an important network function and facilitate members and non-members.

Visible As professional association OT NL wants to see and be seen. They follow al current developments closely and respond acordingly.  They ensure that the profession of occupational therapy is seen by various stakeholders so that the social importance of the profession of occupational therapy becomes visible.

Inspiring We encourage the development of occupational therapists. We do this, among other things, by offering training and inspiring events and financing scientific research.

About Ergotherapie Nederland OT NL is the Dutch professional association of and for OT’s and looks after their interests. Together with the members they preserve and improve the quality of OT. This is done by:

organising trainings, conferences, and meetings

share knowledge and information through the OT magazine, knowledge platform on info.ergotherapie.nl, and the newsletter

vocational development and professionalisation via advisory boards, committees and working groups

lobbying political organisations and health insurance companies

work together with other professional associations within the paramedical platfrom NL, called Paramedici Platfrom Nederland (PPN)

take the initiative to do scientific research

develop guidelines

fulfil union function requirement

give legal advice and help

Professional profiling OT NL is committed to raising awareness of the profession of occupational therapy in the Netherlands. They do that by:

use of external communication channels (e.g., website and social media)

develop campaigns towards a wider audience (online and offline)

make PR materials available for OT’s

profiling to political organisations and other healthcare professionals

We hope you enjoyed reading this blog and got a little more knowledge about the Dutch professional association Ergotherapie Nederland. Does your country also have an OT professional association?

Till the next blog!

Jill and Sarah

[spotzuydblog2]

Ergotherapie in Nieuw-Zeeland🇳🇿

Kia ora tātou! Hello everyone

Na een leuke en zonnige vakantie te hebben gehad, zijn we weer terug van weggeweest. In de eerste blog van het nieuwe schooljaar gaan we het hebben over Nieuw-Zeeland.

In Nieuw-Zeeland wordt een groot deel van de bacheloropleiding ergotherapie gegeven in een mix van online lessen, face2face lessen, real-life scenario's en interactieve ervaringen. De opleiding wordt gegeven aan maar 2 instellingen, in Dunedin en Hamilton. De opleiding is een 3-jarige fulltime bezigheid. Door de mengeling van online en f2f lessen wordt de werklast geschat op 20 contacturen, en 20 online uren per week.  De toegangseis voor de bachelor is een nationaal certificaat van secondary school. Internationale studenten moeten een bewijs van beheersing van de Engelse taal hebben.

De opbouw van de opleiding is als volgt: 3 jaar lang, word ieder schooljaar opgedeeld in 2 semesters, en staan de semesters in het teken van verschillende thema's. Net zoals bij ons bouwen deze stages van moeilijkheid en kwalificaties op naarmate de opleiding volgt. Er zijn 5 stagemomenten, die plaatsvinden in het eerste en tweede semester van jaar 1, in jaar 2 alleen tijdens het tweede semester. En in het 3de jaar bestaat het tweede semester uit 2 stageperiodes, zonder dat er ook onderwijs gevold wordt. Dit betekent dat er 5 stageperiodes zijn.

Als afgestudeerde ergotherapeut kun je in verschillende settings en met verschillende doelgroepen gaan werken. Voorbeelden van settings zijn: scholen, revalidatie en ACC (Accident Compensation Corporation; casemanager), particuliere praktijk, woonzorgvoorzieningen, gezondheidscentra en ziekenhuizen, gemeente & primaire gezondheidsorganisaties (PHO’s). Ook kun je meewerken aan onderzoeken.

Het gemiddelde salaris van een ergotherapeut in Nieuw-Zeeland ligt rond de $72,500 NZD per jaar. Het salaris voor een net afgestuurde ligt rond de $69,500 NZD per jaar en een ervaren ergotherapeuten verdienen tot zo’n $85,200 per jaar.

Als ergotherapeut moet je geregistreerd zijn bij de Health Practitioners Competence Assurance Act (HPCAA) om te mogen werken als ergotherapeut. Dit is onderdeel van het Nieuw-Zeelandse Ministerie van Volksgezondheid en bewaakt de veiligheid en gezondheid van burgers. Dit doet het HPCAA door als mechanismen te dienen die ervoor zorgt dat gezondheidswerkers bekwaam en geschikt zijn om hun beroep uit te oefenen.

In 2022 waren er, volgens het Occupational Therapy Board of New Zealand, 3.319 ergotherapeuten werkzaam in Nieuw-Zeeland. Met 5.1 miljoen inwoners, betekent dat er 1 op de 1537 Nieuw-Zeelanders ergotherapeut is.             Van de 3.319 ergotherapeuten waren er 272 man en dus was nog geen 1/8e deel van de ergotherapeuten mannelijk!

Dit was de blog voor vandaag. Aan het einde van de maand zijn we terug met een nieuwe blog over een ander land, stay tuned :)

Mā te wā! See you next time

[spotzuydblog]

Blog 26. Mindfulness 

As OT's we also have to care for the mental wellbeing of our clients. There are many interventions and methods that focus on mental health. One of those interventions is Mindfulness. 

Mindfulness is a state of active, open attention to the present. This state is described as observing one’s thoughts and feelings without judging them as good or bad.    In simpler words it is being in the present, being conscious and acknowledging your feelings.  In my internship I also used a lot of different mindfulness exercises on my clients.  I used meditation exercises, breathing exercises, practicing setting boundaries, acknowledge negative thoughts and convert them to good ones.   Other mindfulness practices/hobbies are Yoga, Pilates, Tai Chi, gardening, being in nature, exercising (walking, running, cycling, swimming, dancing etc.), making art, reading, writing, cooking/baking, decorating.    

Mindfulness can help for the following symptoms: 

Reduction of anxiety 

Better night's sleep 

Increased ability to relax 

Reduction of stress symptoms 

The ability to deal more effectively with long- and short-term stress 

More energy and enthusiasm for life 

Improving self-esteem 

Reduction of depression 

Learn to deal with pain 

Reduction of physical and psychological symptoms 

This year I experienced some mental health problems myself and I discovered that Mindfulness also could help me as a student and professional. I personally really like dancing, making art, decorating and breathing exercises. Recently I have also been interested in Yoga. Mindfulness has helped me to relax more and feel happier. 

I have a few mindfulness exercises for you to do yourself. 

Breathing exercise  Breath slowly in until the air fills your lower stomach and breath slowly out.  Repeat this about 5 times and see what it does with your body and how you feel.   

Body scan  How does your body feel in the here and now.  Focus from head to toe on your body parts and you're breathing.  When you have a complete picture of the state your body is in, you can map out the problems for yourself. Ask yourself where these could be coming from and how you could fix them. Do this for about 10 minutes.   

Guided Meditations on Youtube  You can find a lot of mindfulness meditations and exercises on YouTube and other sites.  For example, this one: A Ten Minute Guided Meditation to Clear Your Mind - YouTube   

I hope you found my article interesting, and I hope you will try mindfulness exercises yourself to see what it does for you as a person and professional. 

Until the next blog, 

Sarah 

[spotzuydblog]

Blog 25. Burnout 

Every human being experiences stress. It is primarily a physical response. When stressed, the body thinks it is under attack and it will switch to ‘fight’, ‘flight’ or ‘freeze’ mode. During this moment it’ll release a complex mix of hormones and chemicals such as adrenaline, cortisol and norepinephrine. 

Stress is a human response shown towards external or psychological stressors. On the contrary distress is the emotional state a person encounters when he fails to adapt himself to stressors. 

(Di)stress doesn’t always end up with negative responses, because some people take stress positively, adapt themselves and respond in healthy ways. 

Too much stress in combination with bad workplace health and unsafety can lead to a burnout.  

An Occupational Therapist can have a burnout, but also treat people who experience it. They will look with the client at their day schedule, stress factors and their strengths. Maybe some Mindfulness of meditation will help, or they can receive huge support from their social network. 

The next step is getting back to work after the burnout. Not to start with 36 hours per week, but slowly start with a couple hours a day and increase those step by step. 

But how do you recognize a burnout? Well, every day is a bad day. Caring about your work or home life seems like a waste of energy and you’re exhausted all the time.  

It is a gradual process. It doesn’t happen overnight but can creep up on you. The first signs are subtle but become worse as time goes on. You’ll feel tired, have lowered immunity, frequent headaches or muscle pain and there can be changes in appetite or sleep habits. 

In the end prevention is better than healing, so recognize the symptoms of a burnout and actively reduce your stress. You can prevent a major breakdown. Talk with people about it and don’t ignore your feelings, you’ll eventually burn out. 

Hope you found this interesting, and it might be helpful!  

See you next time!