Todo ordenadito

Otro blog más del MOOC Encontrando tesoros en la RED.

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Preguntas y respuestas

Esto promete ser el ejercicio más divertido del curso, por lo menos tal y como está planteado: formular una pregunta y buscar la respuesta con las herramientas que hemos visto.

Mi pregunta, relacionada con mis intereses personales y profesionales será: ¿Que edificios históricos de mi ciudad (Santiago de Compostela) podemos encuadrar en el estilo modernista?

Tipos de palabras clave:

Campo temático: (arquitectura, modernismo, Santiago de Compostela)

Problema específico: (edificio modernista compostelano, arquitecto modernista de Santiago de Compostela, arquitectura modernista compostelana)

Referencia autoral: Para las referencias autorales, primero me he pasado por Google a ver que resultados me daba la búsqueda “arquitectura modernista santiago compostela bibliografía”.

El sexto resultado es un enlace a este reportaje de la serie Espacios Arquitectónicos, no centrado en el modernismo, aunque en la misma página se recoge otro episodio titulado Arquitectura modernista en Galicia. Aquí ya tengo datos interesantes, que ya dan respuesta a mi pregunta. Pero sigamos. Los reportajes televisivos no incluyen bibliografía al final, pero si me cuenta los nombre de arquitectos destacados de la época:

Jesús López de Rego, José Franco Montes, Mariano Fernández-Ragel y Antonio Palacios.

Una nueva búsqueda ya me da nombres de algunos autores que han escrito sobre estos arquitectos: Jesús Ángel Sánchez García, Mónica Vázquez Astorga o Pablo Costa Buján. A traves del enlace que destaco en la imagen, se accede directamente a Google Académico, con lo que se facilita el proceso de búsqueda.

Una vez en Google Académico, lo importante es ir filtrando las referencias que no son relevantes: textos sobre arquitectura moderna (no modernista), arquitecturas en otras ciudades gallegas (no Santiago de Compostela) y referencias al arte modernista (no arquitectónico).

Al final nos quedamos con la referencia de interés con la que iniciamos la búsqueda, un trabajo que responde a nuestra pregunta original con creces:

Santiago de Compostela: lenguajes arquitectónicos y su reinterpretación en los primeros treinta años del siglo XX

Espero que os haya gustado el paseo tanto como a mi. Un saludo, compañeras.

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Superficial vs. Profunda

Llegamos al tema para mi más interesante del curso, aunque sólo nos vamos a detener a nivel superficial, definiendo las características principales que definen y diferencian la web superficial y la profunda.

Englobamos en la Web Superficial a todos aquellos sitios cuya información puede ser indexada por los robots de los buscadores convencionales y recuperada casi en su totalidad mediante una consulta en sus formularios de búsqueda. Sus rasgos principales son:

su información no está contenida en bases de datos

es de libre acceso

no se requiere la realización de un proceso de registro para acceder a la información.

mayoritariamente está formada por páginas Web estáticas, es decir páginas o archivos con una URL fija y accesibles desde otro enlace.

La Web Profunda es el término utilizado para describir toda la información disponible en Internet que no se recupera a través a los buscadores convencionales, usualmente porque es información almacenada y accesible mediante bases de datos. Sherman y Price la dividen en cuatro grupos:

La Web opaca está compuesta por archivos que, si bien podrían estar incluidos en los índices de los buscadores, no lo están porque no todas las páginas de una web se indexan, los buscadores no tienen capacidad para indexar todas las páginas que se crean, los resultados de las búsquedas son limitados o las URLs están desconectadas.

En la Web Privada es el administrador quien deliberadamente las excluye de los buscadores, al estar protegidas por contraseñas u otros métodos para evitar el rastreo. El dueño del sitio controla la accesibilidad de su contenido.

En la Web Propietaria el contenido es accesible a través de un registro, así que los robots tampoco pueden acceder.

Y la cuarta es la Web característicamente invisible, aquela web dinámica que arroja resultados de una búsqueda específica del usuario en una base de datos, inaccesible por cualquier otro método que no sea una petición específica.

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Buscando...

El nuevo tema va sobre búsquedas y como optimizarlas con los operadores que nos ofrece Google. Cada problema que nos surja con un primer resultado de nuestra búsqueda, seguro que lleva asociado un operador con el que restringir de alguna manera los miles y miles de resultados que el buscador nos ofrece.

Si queremos añadir palabras clave obligatorias a nuestros resultados, ahí está (AND) para ayudarnos. Si queremos eliminar todos esos resultados de fútbol cuando buscamos algo sobre el apellido Messi, podemos hacerlo gracias a (-).  Y si necesitamos que el resultado se ciña a la frase exacta que tenemos en mente, las “comillas” nos arrojan el resultado exacto a lo que pedimos.

Otra funcionalidad de Google son sus operadores especiales, que nos sirven para buscar definiciones (define:), realizar búsquedas dentro de una determinada web (site:) o conocer que sitios apuntan hacia un site determinado (link:)

Estos son solo unos ejemplos, Google te enseña algunos más en este enlace. En cuanto al ejercicio práctico, debo decir que la presentación me parece un modelo bastante más flexible y útil que el tablero del tema anterior. Yo que siempre he estado orgulloso de no tener que hacer un Powerpoint en mi vida (y técnicamente aún no lo he hecho) debo reconocer que poder duplicar diapositivas para mantener siempre el formato es algo que agradezco mucho. En mi experiencia dando clases siempre utilizo pocos recursos decorativos y textos breves para que el mensaje queda claro. Y un PDF, que nunca me da problemas de compatibilidad y no necesito conexión a internet.

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Herramientas de búsqueda

Seguimos con el curso, ahora con un repaso ligero por las diferentes tipos de herramientas de búsqueda de información en Internet. Cada una de ellas funciona de una manera diferente y tiene su propio propósito y su alcance. En el siguiente tablón están reflejados los cinco tipos principales de herramientas: buscadores, metabuscadores, directorios, guías y software especializado.

Created with Padlet

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Infoxicados

INFOXICACIÓN= INFORMACIÓN + INTOXICACIÓN (Alfons Cornella, 1996)

Quizás no era necesaria la aclaración, sobre todo al saber a que nos estamos refiriendo: A la abrumadora cantidad de “información” que recibimos a través de Internet (pero no exclusivamente) y que somos incapaces de procesar o gestionar.  Pongo las comillas para subrayar mis dudas personales a llamarle información a todo lo que leemos en la red.

Puede que las palabras rendimiento y productividad le produzcan urticaria a algunas, pero ambas pueden aplicarse a muchos aspectos de nuestra vida, no solo al ámbito laboral. Hay muchos proyectos personales que dejamos a medias abrumados por ser incapaces de encontrar la luz entre el bosque de datos que manejamos. También en el trabajo, el objetivo ideal sería ser capaces de discernir entre la información fatal, la interesante y la útil.

El propio Cornella, en el mismo texto que enlazo en la línea de arriba, plantea un primer método para mejorar la productividad: restringir los temas que te interesan.

La forma de conseguir una mejora en la productividad personal, en el trabajo, pasa por recibir la información adecuada, suficientemente, de forma que la puedas aplicar, y esto se conseguiría con saber, cada uno de nosotros, cuáles son los cinco temas fundamentales en los que trabajas, los cinco temas secundarios y cuál es la lista de información crítica para estos cinco temas y la lista de información secundaria para los cinco temas secundarios. Esto parece una trivialidad y sin embargo es extraordinariamente complejo, porque cuando a alguien le preguntas “¿cuáles son las cinco cosas que ahora a ti te interesan?”, a mí normalmente lo que me ocurre cuando hago esta prueba es que la gente normalmente no me sabe responder, o me responde con algo todavía peor: “es que a mi me interesan más de cinco cosas”. Yo normalmente les respondo que si te interesan más de cinco cosas, posiblemente no vas a saber nada de nada. En estos momentos, no puede haber más de cinco cosas que te interesen desde un punto de vista profesional, porque va a ser imposible de que te informes adecuadamente para poder hacer algo de calidad.

Empecemos por ahí.

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Buenos días. Si estás leyendo esto es porque probablemente somos compañeras en el MOOC Encontrando tesoros en la red, o porque has caído aquí quien sabe rebotado desde donde. A modo de presentación, te puedo contar que me llamo Álex, que este debe ser mi noveno blog personal, aunque he tuneado muchos Wordpress para clientes.  Me paso muchas horas del día buscando información en la red, tanto por mi trabajo como para mis intereses personales, y el curso es una oportunidad más para mejorar habilidades personales y aprender herramientas nuevas. Seguimos!