AA SMART LEARNING CENTER

This is Inggy's blog to share her  teaching experiences, teaching ideas, life experiences and thought  as well as  her edutrip  experiences around the world with AA SMART LEARNING CENTER

[yulianiinggy]

QUIPPER SCHOOL NEVER STOPS TEACHING AND LEARNING

Mengajar dengan Quipper school terasa semakin menyenangkan dengan memanfaatkan semua fitur yang tersedia didalamnya. Proses pembelajaran bisa dilakukan kapan saja dan dimana saja tanpa dibatasi oleh ruang dan waktu. Guru bisa memberikan tugas kepada siswa, memberikan bantuan pada proses pembelajaran dan memantau hasil pembelajaran full time online tanpa terhalang jarak dan masa. It's really out of the box learning and teaching. Perangkat administrasi kelas online yang disediakan Quipper pun menyederhanakan pekerjaan guru. Fitur tugas online nya menyediakan materi- materi dari berbagai mata pelajaran dan Jenjang pendidikan yang bisa di pilih oleh guru. Apabila guru menginginkan Untuk memakai bahan ajar nya sendiri, bisa mengupload nya dengan menggunakan fitur create content. It's sooo amazing, isn't it? Yang lebih mengagumkan lagi bahwa semua bahan ajar dan fitur yang tersedia di Quipper school dapat dimanfaatkan oleh semua guru yang telah mendaftar di Quipper school secara gratis. Yaaaaayyyy ....!!! That's fantastic .... Pendokumentasian hasil belajar siswa akan terdokumentasi dengan aman dan akurat oleh Quipper School baik partisipasi individu mau pun Kelas. Guru hanya tinggal memantau siswa yang telah mencapai kompetensinya atau belum Secara online. Setelah itu bisa memberikan tindak lanjut dengan memberikan tugas baru atau berkomunikasi dengan siswa mengenai kesulitan belajar mereka dengan menggunakan fitur pesan. Quipper school menawarkan kesempatan yang lebih bagi guru untuk mengajar secara berkelanjutan tidak terbatas di dalam kelas saja tetapi di luar kelas atau jam pelajaran sehingga guru bisa memantau perkembangan siswa dan memantau siswa secara kontinyu. That's make the teacher and students keep on the tract. GREAT :) Siswa menjadi lebih bersemangat karenanya karena mendapatkan kesempatan lebih untuk bisa bertanya kepada guru secara pribadi kapan saja. Hal ini akan mengurangi rasa frustasi siswa ketika mengalami kesulitan dalam proses pembelajaran karena siswa mendapatkan feedback dan motivasi dengan segera. Woooooww... That's awesome ..teachers .... Sooooo .... Tunggu apalagi segera bergabung dengan Quipper school dengan mendaftar ke http://www.quipperschool.com/id/index.html Dengan kode ambassador: HA6F7HD 

 *written Feb 4, 2015 on my way back from Hongkong to Bandung Indonesia*

[yulianiinggy]

LET’S GET MOTIVATED BY QUIPPER TEACHERS !

LET’S GET MOTIVATED BY QUIPPER TEACHERS ! 

KEYAKINAN, KESABARAN DAN KOMITMEN UNTUK MENCAPAI KESUKSESAN EDUKASI MELALUI QUIPPER SCHOOL 

(CATATAN KECIL SEORANG AMBASSADOR)

Menjadi seorang guru bukanlah hal yang mudah dengan banyaknya tantangan dan tuntutan yang harus dihadapi. Komitmen, kesabaran, keteguhan hati dan keyakinan untuk berhasil dibutuhkan untuk dapat mencapai apa yang diinginkan untuk pribadi menjadi guru yang professional dan untuk anak-anak didik yang menjadi harapan bangsa.

Anak-anak pergi ke sekolah untuk menuntut ilmu dengan harapan  dan energi yang besar. Mereka datang untuk mendapatkan pendidikan yang baik dengan diiringi oleh doa dari orang tua mereka. Merupakan suatu tantangan besar bagi seorang guru untuk dapat memenuhi harapan tinggi tersebut karena anak-anak tersebut datang dengan gaya belajar yang berbeda, kepribadian yang berbeda, serta latar belakang keluarga dengan sosial ekonomi yang berbeda. 

Guru memegang peranan penting bagi anak-anak didiknya untuk mendapatkan pengalaman pendidikan yang berharga bagi mereka dengan mengatasi dan menghadapi setiap kendala dan tantangan. Guru harus memberikan pengarahan dan keterampilan yang akan berguna bagi anak-anak untuk meraih sukses di masa depan. Guru dapat memanfaatkan berbagai macam media untuk dapat menginspirasi anak-anak nya untuk belajar, salah satunya ialah menggunakan tekhnologi sebagai alat belajar yang diintegrasikan kedalam mata pelajaran.

Sekarang, banyak platform-platform pendidikan online yang bisa dimanfaatkan guru untuk mengintegrasikan tekhnologi di kelas nya masing-masing, salah satunya adalah QUIPPER SCHOOL. QUIPPER SCHOOL adalah media pendidikan online gratis yang bertujuan untuk memadukan dan memeberdayakan guru dan siswa secara online, menambah ilmu pengetahuan dan meningkatkan hasil belajar. Siswa dan guru bisa memanfaatkan materi dan soal-soal  dari berbagai mata pelajaran yang tersedia secara gratis di QUIPPER SCHOOL, mempelajari, mengerjakan, membahas dan memantau progress hasil pembelajarannya secara online.

Setelah mengetahui bahwa integrasi tekhnologi dan mata pelajaran, terutama melalui QUIPPER SCHOOL bisa memberikan manfaat positif yang besar bagi guru dan siswa. Sekarang saatnya untuk menyebarkan energi positif ini kepada semua guru setelah  kita yakin dan tahu keefektifan  QUIPPER SCHOOL untuk memotivasi anak-anak didik kita belajar.

Mengapa kita harus yakin dan mengetahui dengan pasti keunggulan-keunggulan QUIPPER SCHOOL sebelum menyebarkannya kepada yang lain?.  Karena apa yang kita tahu akan kita jadikan informasi yang berharga bagi rekan guru yang lain. Keyakinan kita akan QUIPPER SCHOOL didapatkan dengan menjadi pengguna aktifnya sehingga kita mengetahui secara pasti bagaimana menggunakan sistimnya, bagaimana proses pembelajarannya dan apa saja manfaatnya. Bekal pengetahuan dan pengalaman tersebut dapat kita jadikan sebagai informasi berharga untuk disebarkan kepada yang lain, sehingga kita dapat mengarahkan mereka yang belum  pernah memanfaatkan QUIPPER SCHOOL  untuk dapat memahami dan akhirnya tergerak untuk berpartisipasi sebagai pengguna aktif. Pengalaman yang kita dapatkan juga bisa menolong kita untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan mereka ketika mendapatkan kendala dalam proses penggunaan QUIPPER SCHOOL. Setelah itu, baru kita siapkan fisik, mental, waktu dan keahlian berkomunikasi kita untuk menjadi penyebar kebaikan pendidikan melalui QUIPPER SCHOOL.

Rekan-rekan guru mungkin saja akan tidak berminat dan tidak termotivasi untuk mengintegrasikan kelas mereka dengan QUIPPER SCHOOL dengan alasan waktu, sarana, pendanaan bahkan keterampilan tekhnologi.Tetapi semua hal tersebut tidak dapat dijadikan alasan apabila guru- guru tersebut mempunyai motivasi yang kuat , keinginan dan keyakinan yang besar untuk meningkatkan mutu pendidikan dan memberikan yang terbaik bagi anak-anak didiknya.

Kita sebagai pengguna aktif QUIPPER SCHOOL yang telah merasakan manfaatnya harus menjadi penggerak motivasi bagi rekan-rekan guru yang belum memulai. Kita harus meyakinkan mereka bahwa QUIPPER SCHOOL adalah suatu media tekhnologi pendidikan yang sangat tepat untuk mempromosikan proses pembelajaran yang bermakna serta melibatkan siswa secara aktif. QUIPPER SCHOOL menyediakan sarana bagi siswa untuk berinteraksi langsung dengan materi dan soal sehingga mereka bisa belajar mandiri dan bisa juga memanfaatkannya untuk belajar dengan berkolaborasi dengan siswa yang lainnya. QUIPPER SCHOOL juga mengembangkan ‘high –order thinking skill’ dan memberikan kesempatan bagi guru untuk berperan sebagai fasilitator dan sebagai rekan belajar bagi siswa.

Untuk bisa meraih semua keunggulan QUIPPER SCHOOL tersebut, kita harus membantu rekan guru yang lainnya untuk mempelajari peran dan cara yang baru sebagai seorang  guru yang mengintegrasikan tekhnologi dalam proses pembelajarannya. Guru-guru harus meluangkan waktu untuk mendapatkan dan mempelajari keterampilan tekhnologi dan mengembangkan strategi mengajar yang baru dengan mengintegrasikan tekhnologi di kelasnya.

Tutorial individu dan pelatihan sesama rekan sejawat di MGMP sekolah atau kota, pelatihan kolaborasi antar mata pelajaran atau online mentoring bisa dilakukan untuk menolong guru-guru pada level tekhnologi manapun untuk memahami dan mengembangkan  aplikasi QUIPPER SCHOOL di kelas mereka. Tentu saja, bagi guru-guru yang masih awam tekhnolgi diperlukan ektra perhatian dan kesabaran kita dalam memberikan pemahaman dan keterampilan. Lambat laun mereka akan terbiasa dan terampil karena learning by doing adalah kunci keberhasilan dalam mempelajari sesuatu.

Setelah mereka mendapatkan keterampilan dan pemahaman, mereka akan menyadari bahwa mengintegrasikan tekhnologi kedalam proses pembelajaran, khususnya melalui QUIPPER SCHOOL memberikan kebermaknaan sebagai media untuk mencapai tujuan pembelajaran. Dukungan dari sesama rekan guru, atasan dan kita sebagai pengguna aktif QUIPPER SCHOOL dan dari QUIPPER SCHOOL sendiri tetap dibutuhkan untuk menjaga keberlangsungan penggunaan media tekhnologi pendidikan QUIPPER SCHOOL. 

Oleh karena itu QUIPPER SCHOOL selalu membuat program-program reward dan kompetsi yang menarik setiap bulannya. Guru- guru akan mendapatkan insentif berupa uang tunai apabila mengaktifasi anak-anak didiknya dan membuat mereka aktif mengerjakan soal-soal QUIPPER SCHOOL. Guru-guru juga bisa mengikuti lomba-lomba yang diselenggrakan oleh QUIPPER SCHOOL dan mendapatkan hadiah-hadiah yang menarik. 

Dengan cara ini QUIPPER SCHOOL dapat menolong guru dan anak-anak didiknya untuk mencapai tujuan pembelajaran melalui penggunaan tekhnologi dan memungkinkan siswa untuk mendapatkan keterampilan yang berguna bagi hidupnya kelak.

Nah, bagaimana rekan-rekan guru, apakah setelah membaca ini anda tertarik untuk menjadi agen penyebar kebaikan pendidikan? Silakan memulainya dengan menjadi pengguna aktif terlebih dahulu dan  mendaftar ke:

https://www.quipperschool.com/id/index.html,   sertakan kode ambassador: HA6F7HD, ketika mendaftar. Apabila ada pertanyaan dan ingin mengetahui lebih lanjut penulis, Inggy Yuliani Pribady siap membantu silakan mengirim pesan melalui inbox Facebook atau Tumblr.  

LET’S GET MOTIVATED TEACHERS !

[yulianiinggy]

‘QUIPPER SCHOOL ‘ UNTUK PELAJAR –PELAJAR INDONESIA YANG ‘NATIVE DIGITAL’

Bagi seorang guru merancang sebuah evaluasi  atau test untuk mengukur pemahaman siswa terhadap konten pembelajaran dan ketercapaian mereka terhadap kompetensi yang telah ditetapkan adalah  sesuatu hal yang sangat menantang sedangkan bagi siswa evaluasi atau test adalah sesuatu hal yang menakutkan.

Guru harus mempertimbangkan beberapa hal ketika diharuskan untuk merancang sebuah evaluasi, diantaranya:

Evaluasi tersebut haruslah memonitor perkembangan siswa sehingga kita dapat memberikan tindak lanjut yang tepat untuk siswa kita.

Evaluasi yang kita berikan harus dapat memotivasi dan menantang siswa untuk dapat menerapkan konsep yang telah mereka pelajari di kehidupan mereka yang nyata dan memotivasi serta menantang siswa untuk mempelajari materi selanjutnya yang mungkin saja lebih sulit.

Mengingat hal-hal yang telah disebutkan diatas, tentu saja merancang sebuah test yang bisa memotivasi, menantang dan menarik minat mereka terhadap pembelajaran adalah hal yang tidak mudah karena bagi siswa test adalah hal yang sangat tidak disukai dan menakutkan.

Kecemasan siswa yang berlebihan ketika akan menghadapi sebuah test tentu saja tidak baik bagi mereka karena mereka akan cenderung menjadi manusia yang takut akan kegagalan dan meragukan kemampuan mereka sendiri. Mereka akan merasa bahwa mereka tidak mempunyai kompetensi dalam pelajaran tersebut. 

Lantas bagaimana solusinya? Sebagai seorang guru tidak boleh berputus harapan, ada banyak jalan sepanjang kita mau untuk berusaha agar dapat membuat siswa-siswa kita bersemangat untuk belajar dan bergairah ketika menghadapi test.

Kita harus ingat bahwa siswa-siswa kita adalah ‘native digital’ , mereka sedari kecil dibesarkan oleh gadget. Siswa kita terbiasa berinteraksi dengan tekhnologi sejak mereka kecil baik itu  computer, smart phone, tablet, iphone, ipad dan lain sebagainya.  Guru bisa menangkap peluang tersebut dan menerapkannya dalam pembelajaran termasuk didalam memberikan test kepada siswa.

Pertanyaan selanjutnya,  Bagaimana caranya? Solusi yang terbaik ialah dengan menggunakan QUIPPER SCHOOL . Apakah QUIPPER SCHOOL? QUIPPER SCHOOL adalah layanan gratis bagi guru- guru untuk membuat kelas dan memberikan tugas atau test kepada siswa-siswanya dengan menggunakan kurikulum yang sudah tersedia di QUIPPER SCHOOL yang tentu saja relevan dengan Kurikulum Indonesia atau Guru dapat membuat sendiri materi dan test nya dan mempublikasikannya di QUIPPER SCHOOL.

Siswa dapat mengerjakan soal-soal tersebut secara online dan dimana saja tidak terbatas di ruang kelas dengan menggunakan gadget mereka. Siswa bisa dengan segera mengetahui kelemahan dan kelebihan mereka dalam materi tersebut yang diasses secara otomatis oleh QUIPPER program dan guru pun bisa memonitor perkembangan siswa dimana saja  dan kapan saja dengan menggunaka online gadget. AMAZING !

Dengan segera guru-guru dapat melihat senyum terkembang di wajah siswa-siswanya ketika sedang mengerjakan test  dan bukan lagi kening yang berkerut atau muka muka mereka yang tertekuk.  Mereka akan merasakan sensasi yang berbeda ketika menghadapi sebuah test, adakalanya menjerit kegirangan ketika mendapatkan point karena menjawab dengan benar atau teriakan kesal ketika salah menjawab. Kesalahan yang mereka buat ketika mengerjakan test online bukan membuat mereka putus asa , malahan mereka tertantang untuk mencoba lagi dan lagi.

Siswa-siswa pada akhirnya tidak akan takut lagi menghadapi test tapi akan menantang anda sebagai gurunya untuk memberikan lebih banyak lagi soal dan juga meminta kepada guru-guru yang lain untuk menggunakan QUIPPER sebagai sarana untuk evaluasi.

Cerita diatas bukan sekedar basa –basi ini dialami sendiri oleh penulis bersama rekan-rekan lainnya yang sudah menggunakan QUIPPER. Oleh karena itu, Guru-guru Indonesia, mari kita gunakan QUIPPER dengan mendaftar di:

https://www.quipperschool.com/id/index.html 

Jangan lupa menyertakan kode ambassador: HA6F7HD, ketika mendaftar dan segera temukan banyak sekali manfaat yang bisa kita dapatkan setelah bergabung disana.  Penulis, Inggy Yuliani Pribady sebagai ambassador resmi QUIPPER SCHOOL Indonesia akan siap membantu anda apabila menemukan kesulitan.

[yulianiinggy]

Bagi seorang guru merancang sebuah evaluasi atau test untuk mengukur pemahaman siswa terhadap konten pembelajaran dan ketercapaian mereka terhadap kompetensi yang telah ditetapkan adalah sesuatu hal yang sangat menantang sedangkan bagi siswa evaluasi atau test adalah sesuatu hal yang...