[amandanooraskole]

Photoshoptutorial - Light leaks og stjernehimmel

I denne tutorialsen skal vi se hvordan man enkelt kan legge et mørkt bilde over et fotografi. 

1. Finn et fotografi du vil bruke og åpne det i photoshop. Velg også et mørkt bilde du vil bruke. Det samme prinsippet gjelder uansett. I første omgang har jeg brukt dette:

2. Det du gjør er å gå inn på File > Place... Og plasserer bildet over fotografiet i Photoshop. Deretter går du inn på Normal og velger heller Screen. 

3. Nå er du nesten ferdig! Det eneste som gjenstår er å velge en annen Opacity om det forbedrer resultatet ditt. 

Om vi skal få et bilde lik det første, gjør vi akkurat det samme, bortsett fra at vi trykker på Lighten og ikke Screen. 

Voila! Du har nå lært en enkel tutorial som kan ha stor effekt på bildet ditt.

[amandanooraskole]

Photoshoptutorial - Maling på fotografi

I denne tutorialen skal jeg vise hvordan en enkelt kan plassere et scannet maleri i et fotografi. 

1. Finn frem det scannede maleriet og åpne det i Photoshop. 

2. For å kun velge malingen og ikke ha med det hvite i det ferdige produktet, går vi inn på Select > Color Range...

Under "Select:" velger vi Highlights, som det her;

Så trykker vi OK. 

3. Deretter må vi gå på Select > Inverse, for å markere maleriet. Deretter tar du å Copy-Paste-er det markerte for å få det på et eget lag. 

4. Vi sletter så Layer 1, for å få en transparent bakgrunn. Lagre deretter som en PSD-fil. 

5. Åpne fotografiet til du vil bruke i Photoshop. Legg maleriet i et lag over ved å trykke File > Place... 

Da ser det slik ut. Nå gjenstår kun justeringer. 

6. Endre Opacity ved å trykke på laget med maleriet. Jeg valgte 32%

7. Ta deretter frem Eraser tool og velg en penselstørrelse på 2100 pixler, 0% på Hardness og 8% på Opacity. Trykk ned hviskelæret rundt ansiktet slik at det kommer frem og ikke forsvinner bak maleriet. 

Og voilá! Slik ble resultatet!

[amandanooraskole]

Photoshoptutorial - Klare øyne

Jeg vil i denne tutoralsen for photoshop Cs6 vise hvordan en enkelt kan få øynene til å "poppe" ved bruk av dodge og burn tool. 

1. Vi starter med et portrett vi vil endre på.

2. Vi finner frem Dodge tool i verktøylinja.

Det er viktig å finne riktig penselstørrelse og å ha en hardness på tilnærmet 0 %. Exposure bør stå på maks 50 %, og fungerer også fint med 10 %. Her gjelder det å prøve seg frem.

3. Mal over øyet med penselen. Jeg har her brukt rød for å illustrere hvor.

4. Deretter gjentar du samme prosess med Burn tool, men maler kun de områdene illustrert med blått.

Om du har fulgt alle trinnene har du nå et par øyne som virkelig skiller seg ut!

[amandanooraskole]

Teknikk 3 - Svart/Hvitt vs. farge

[amandanooraskole]

Teknikk 2 - lang og kort lukker

Jeg har tatt et bilde med lang lukker (over) og et bilde med kort lukker (under) for å vise hva de forskjellige teknikkene har å si for et bilde. I foto nr 1 blir alt som ikke står helt stille uklart, mens i foto nr 2 blir alt veldig klart og raske bevegelser fryses. 

[amandanooraskole]

Teknikk 1 - Makro

Jeg har tatt to bilder med høy blender for å ta makrobilder. Makrobilder får vi når vi tar bilder veldig nærme motivet med et lite fokuspunkt. 

[amandanooraskole]

Tre komposisjonsprinsipper

Bilde nr. 1 - Kryssende diagonaler

Kryssende diagonaler kan understreke konlfikter. I bildet ser vi skyggene fra trærene treffer diagonalen til veien som går inn i bildet. Ofte skal det lite til for å skape ytteligere uro eller retning i en slik komposisjon. Den kan gjerne nærme seg det roterende. I denne komposisjonen går også veien inn i bildet som gjør at øyet følger denne veien ved første øyekast. 

Bilde nr. 2 - Korset/vertikalen

Kombinasjonen mellom det horisontale og det vertikale skaper en forsiktig spenning mellom det stående, viljesterke og det hvilende. Siden bena er såpass mørke er de det mest dominerende. Og komposisjonen er kanksje heller nærmere en vertikal enn et kors. Dette understreker derfor både ro og styrke. Vi kan egentlig si at vertikalen i bildet er horisontalen som har reist seg og er klar for å møte urfordringer. Sterk og dominerende. 

Bilde nr 3. - Horisontalen

I dette bildet er den horisontale bildeflaten dominerende, og inndelingen gjør at bildet uttrykker ro. Det kan virke mildt og vennlig avslappet. Komposisjonen hviler. 

[amandanooraskole]

Forskjellig bruk av lys i bilde

Dette er to bilder av samme person hvor jeg kun har jobbet med sola som lyskilde. På bilde nummer en er solen bak hodet, slik av det dannes en slags glorie rundt. Dette skaper en engelaktig illusjon av personen. Ansiktet blir ganske mørkt og vi ser få detaljer i fjeset. 

I foto nummer to treffer solen ansiktet fra høyre side. Dette skaper kontraster i fjeset og vi ser konturene enklere i dette bildet enn det første. Vi kan se små detaljer i huden på grunn av sidebelysningen som er ganske sterk. 

Bildene er tatt av meg av Emilie i Edinburgh, november 2013. 

[amandanooraskole]

BLENDER

Blenderen ligger i objektivet og er en ring som kan regulere lyset som slippes inn. En stor blenderåpning slipper inn mye lys og vice versa. I motsetning til lukkertidsgardinen påvirker blenderen også dybdeskarpheten i bildet. En liten åpning skaper mye dybdeskarphet, mens en stor blenderåpning gir lite dypbde i bildet. Blenderen oppgis som «f/2.8» og «f/32». Hvor «f/2.8» er lav blender og «f/32» er stor. Objektiver med regulerbar brennvidde (eks. 18-55mm) var også variabel blender, og den laveste er normalt f/2.8. Vi får også kjøpt mer lyssterke objektiver hvor den maksimale blenderåpningen er lavere, dette er for brennvidden er fast (eks. 50mm eller 30mm). Disse objetivene kan ha blender helt ned til f/1.2. Lyssterke objektiver er lure å ha når en skal ta bilder i dårlig belysning. Da slipper man å maksimere ISOen. 

Forskjellig bruk av blender illustrert. Se informasjonen på bildet.

[amandanooraskole]

LUKKERTID

Lukkertid, lukkerhastigheten, shutter speed eller kun shutter er betegnelsen på hvor lenge kameraets bildesensor eksponeres for lys. Vi kan forklare det ved at en gardin  i kameraet åpner og lykker lyset som slipper inn til sensoren. Lukkertiden er den angitte tiden gardinen er åpen. 

Lukkertiden er oppgitt som sekund, men en bruker skjeldent så lang lukker. Det vanligste å bruke er rundt 1/60s - 1/100s, dette betyr ett sektidels sekund og ett hundredels sekund. Om du bruker 1/60s vil det på kameradisplayet (på et nikonkamera) stå 60, om en bruker lang lukker, på 4 sekunder, vil det da stå 4’’. Det er viktig å vite at 4 i displayet betyr 1/3s, mens 3’’ betyr 3s.

Forskjellig bruk av lukkertid illustrert. Se informasjonen på bildet.

[amandanooraskole]

ISO

ISO er lysfølsomheten til bildesensoren i kamerahuset. Et bilde tatt med en ISO på 100, vil være mørkere enn ett som er tatt med ISO 400, om alle de andre instillingene på kameraet er konstante. Vi sier ofte at lavest mulig ISO er det optimale. Bildene har en tendens til å bli kornete og uklare med høy ISO. Dette var et større problem før, da kamerateknologien ikke var kommet så langt som idag. Nå kan man fint ta bilder i mørke rom med kun telys, uten at bildekvaliteten ødelegges. Det er uansett viktig å bruke sa lav ISO som mulig for å beholde mest mulig av informasjonen i bildet. 

Forskjellig ISO-bruk illustrert. Se informasjonen på bildet.

[amandanooraskole]

Bilder tatt samme dag som de andre, men på en annen location. Labrofossen i Kongsberg som også er et vannanlegg. 

[amandanooraskole]

Et annet bilde av Iris fra Portrettoppgaven. 

[amandanooraskole]

Foto av Iris tatt i sammenheng med en oppgave hvor jeg skulle portrettere noens interesser. Iris er Harry Potter-fan. 

Tatt med Nikon D7000 + 30mm. Redigert i psd cs6.

ISO 125 - f/1.4 - 1/160

[amandanooraskole]

Bildeoppgave med fokus på lys og dramatrugi. Tema i denne bildeserien er skillsmisse, sett utifra barnets perspektiv, og hvordan de fort kan komme i "skyggen" av foreldrenes krangel. 

[amandanooraskole]

Et bilde av et av fotografiene som Drammens fotoklubb stillte ut i skogen ved Spiralen.

Dette bildet fanget min oppmerksomhet ved kontrastene mot liten jente og gammel dame. Det viser hvordan barn ser opp til de eldre, og hvordan de skal lære av de, samtidig som jenta ser oppslukt av damens oppkledning. Vi ser en størrelse kontrast samtidig med en fargekontrast, svart mot hvitt. Stort mot lite. Det skaper også en veldig naturlig opplevelse når det er trær og busker i bildet, når det er utstillt i skogen. Det gjør at settingen henger godt sammen. 

[amandanooraskole]

En liten bildekollasj fra en tur klassen gikk til Spiralen, på toppen av Drammen.

Musikk av Mumford and Sons. Bilder tatt og lett redigert av meg med Nikon D7000 m/30mm.