Navnløs

Hei, jeg heter Mina. Jeg er designstudent ved AHO, og i forbindelse med kurset «Exploring interactions» skal jeg poste prosess og resultat av prosjekter vi jobber med på skolen. Verdens beste studieprogram, eller?

[bloggnavn]

Brief 9: Samarbeid med Teknisk Museum

Brukertesting og tilbakemeldinger

I forbindelse med brukertestingen kom vi i kontakt med en lærer på en ungdomsskole som var villig til å la oss bruke noen skoletimer på å teste. Først testet vi en 8.klasse i første skoletime, og deretter en 8.klasse i de to siste skoletimene. Vi var fornøyde med å få testet i en relativt realisteisk setting (skoletime med ca. 30 elever).

Appen var fortsatt under utvikling den dagen vi skulle teste, så vi lagde papirprototyper som elevene kunne bruke.

Her er observasjonsnotatene fra brukertestingen:

På slutten av hver time bruker vi noen minutter på å samle tilbakemeldinger. Her er notatene fra det:

Brukertestingen var nok der vi var mest fornøyd med ved hele prosjektet. Vi fikk mange gode og konstruktive tilbakemeldinger som vi tok med oss for å iterere videre. Samtidig virket det som om opplegget var engasjerende og gøy for de fleste. Vi var spesielt fornøyd med at oppgavene virket samarbeidsfremmende og sosiale, og at koden var «passe vanskelige».

Her er linken til arbeidet vårt i figma:

https://www.figma.com/file/CBzLBAgkLe7GhwG39ZYUJB?node-id=0:1

Figma

Created with Figma

[bloggnavn]

Brief 9: Samarbeid med teknisk museum

Etter å ha bestemt oss for endelig tema (tidsmaskin) begynte vi å jobbe mye med kodene. I denne perioden fikk vi gjort en del brukertesting på folk i klassen og itererte en del på dette området.

Her er kodespråket og hjelpemidlene vi endte opp med å bruke: cæsarhjulet med hieroglyfer, bokstaver (enigma) og emojier, samt morsealfabetet og det binære alfabetet

Samtidig jobbet vi i Figma for å utforme appen. Hadde vi hatt mer tid ville vi kanskje forsøkt å kode den for å gjøre den mer interaktiv.

[bloggnavn]

Brief 9: samarbeid med Teknisk Museum

Gruppe: Lene, Henrik, Ursula og Mina

Etter å ha besøkt museet fant vi relativt fort ut at vi ville bruke koder, rettere sagt kodespråk, som tema i oppgaven vår.

Her ser dere ideene vi hadde til temaet og rammene vi tenkte å jobbe ut ifra:

De første dagene slet vi en del med å bestemme oss for en ide, og etter tips fra lærer begynte vi å jobbe med konseptet rundt. Vi jobbet en stund med dette, men vi følte etterhvert at vi rotet oss litt bort i innpakningen. Etter litt mer veiledning fant vi ut at vi skulle gå bort fra den fleste ideen og heller fokusere på oppgaver rundt kodespråk.

Her er ulike flowcharts vi lagde til den første ideen vi hadde:

Her er visualiseringer av ideen vi endte opp med, en form for tidsmaskin:

[designida]

Brief 8: "Si noe interessant om internett"

Gruppe: Mina og Ida

Vi lagde en hjemmeside hvor man kan lete seg frem til ulik informasjon om klima avtrykket til internett. Vi valgte å lage en side som var helt svart, hvor ting kom til syne etter hvert som man fant dem, for å illustrere at dette er informasjon som man ikke så ofte tenker på/er klar over.

Litt fra prosessen:

Vi prøvde å implementere ulike ting vi hadde lært uken før, i tillegg til å prøve å få med noen nye ting.

Vi ville prøve å lage vår egen cursor, slik at den så ut som en lykt når man lette etter ting i mørket.

Da vi lærte litt javascript dagen etter, fikk vi bruk for det med en gang til å lage en runding a lys rundt lykten vår! Det gjorde at det ble litt mer realistisk.

Link til siden: Internettutslipp

[bloggnavn]

Her kan dere se prosessen og resultatet av da Ida og jeg samarbeidet om å lage en nettsiden om klimaavtrykket til internett. Nettsiden ble relativt enkel, og vi fokuserte på å repetere det vi hadde lært ila kurset. Vi fikk også benyttet oss av litt enkel javascript, som vi syntes var gøy!

Alt i alt en morsom opplevelse! Ingen av oss har gjort noe liknende før, så læringskurven var bratt. Jeg har fremdeles enormt mye å lære, men det er fint å ha fått et lite grunnlag slik at jeg eventuelt kan jobbe mer med det på egenhånd.

[bloggnavn]

Creative web - personlig hjemmeside

Første uke med creative web var lærerikt, frustrerende, men også overraskende gøy! Så veldig personlig er den kanskje ikke, men poenget var vel å lære noe?

Her er html-ene og css-ene fra nettsiden. Den er veldig enkelt laget, og jeg brukte nesten bare koder vi lærte om under kurset.

Sånn ble den.

I utgangspunktet gruer jeg meg litt til dette kurset, men koding var som sagt overraskende gøy! Veldig tilfredsstillende å se resultater av det man gjør umiddelbart, og at det er ganske svart/hvitt (enten har man en skrivefeil, eller så skjer det man vil at skal skje, i alle fall nesten).

(Skal prøve å få linket den opp)

[emmicasso]

BRIEF 6- PROCESS

ALIENS ARE COMING!! W/ @ragg1ragg , @vildetfinneide & @bloggnavn The past few days we've been playtesting, making props, a game identity and prototyped in Figma.

Figma- prototype 1: 1. "slides changed too fast, has to be slower" 2. "all over easy to use and understandable" 3. missed the "start game" button. Figma-final prototype: 1. changed the main font to one that suits the theme a bit more 2. increased the time on each slide, so it's possible to read 3. final adjustments to make the identity more prominent The purpose of the AAC (Aliens Are Coming) app, is to give the game player a story and to kick off the game.

[ragg1ragg]

Ferdig flowchart fra start til slutt!

[ragg1ragg]

Vi lager props for harde livet!!!

[ragg1ragg]

Flowchart

Så langt ser flowcharten vår slik ut. Vi jobber fortsatt med å lage resten av historien til spillet, og props :D 

[ragg1ragg]

Urban Game Jam 

Aliens are coming!

Dere finner en lapp ved steinen i kubaparken. På den står det noe i et alfabet dere ikke forstår og en qr-kode. Dere scanner qr-koden og en video kommer på skjermen. Det er en person i dress i et knallgult rom. De snakker på et språk dere ikke har hørt før.

Hintet i videoen er det gule rommet med en tag på veggen. Det er doen ved klasserommet på AHO.

Hintet leder dere til doen, og på doen henger det et bilde av vrakrester fra en ufo i skolegården. På dette stedet finner dere en oversettelses-bok og en metall bit fra krasjet med en setning i det samme rare alfabetet. Dere bruker boka til å oversette setningen. Det oversettes til “orange sky”  som er en kode for inngangen til AHO. Når dere kommer dit hører dere ufo-lyder. Dere har på et blunk blitt tatt opp av aliens og blitt plassert tilbake på jorda med evnen til å forstå alien-språk. Dere ser videoen på nytt, og nå forstår dere hva mannen sier…. to be continued…

[ragg1ragg]

Playtest for første gang! Feedback fra spillere: 

“Morsomt å løse kodene med translation-boken” -Andrea

“Kanskje ikke putte bildet av ufoen inne på do, i tilfelle noen sitter der mens man spiller eller det lukter vondt der” -Mikkel

“Det bør være tydeligere at det er en ufo som har krasjet på bildet som henger på do”

“Noen av bokstavene kunne vært tydeligere, så man ikke forvekslet det med andre bokstaver”

Våre tanker: Fin lengde på spillet, mpt hvor vi er i prosessen, vi timet det og det varte 9 minutter. Spillerene forstod hvor de skulle gå og hva de skulle gjøre, så hintene vi ga var tydelige nok. Prototypene fungerte også :D yay!

[bloggnavn]

Game jam

Her er et par prototyper av brettspillet vårt «Førstemann til Tryvann»! Tungt inspirert av stigespill og monopol:)

[bloggnavn]

En liten sketch-note fra den siste forelesninga til Matt Webb:)

[bloggnavn]

App

Her er en demo av resultatet…

Figma

Created with Figma

[bloggnavn]

App

Klarte til slutt å lage noe som kunne minne litt om en app, og det er jeg for så vidt fornøyd med.

Skulle jeg gjort det på nytt så ville jeg lagd flere prototyper, brukertester mer og jaktet flere tilbakemeldinger - jeg tror dette ville vært fordelaktig for resultatet.

Jeg fikk tilbakemelding på at appen hadde litt mange funksjoner (som egentlig var unødvendige) og at den hadde vært bedre hvis jeg hadde strippet den ned litt. I retrospekt er jeg helt enig i dette, og det skal jeg ta med meg videre. Less is more!

[bloggnavn]

App

Jeg var dårlig store deler av dette prosjektet, så jeg ble hengende ganske langt bak og fikk ikke gjort så mye i uke 2. Derfor ble det dårlig med prototyping, dessverre.

Samtidig er jeg under utredning for digital dysleksi, så å sitte alene med dette prosjektet var en utfordring. Heldigvis finnes alt på nettet!

[bloggnavn]

App

Objektet mitt var sko, og i starten tenke jeg mye på å lage en gåtur-app som var inspirert av frasen: «You don’t know someone inntil you’ve walked a mile om their shoes» eller noe sånt. Jeg var litt i tvil om denne ideen var perifer med tanke på sko, og på tilbakemeldingene den første uka ble jeg rådet til å inkorporere sko i større grad. Det endte med at jeg gikk tilbake til papirskissene mine og lagde en helt ny ide. Vurderte alt fra sko-tinder til videoer av hunder med sko, men landa på en app for utveksling av tips til vedlikehold og reparasjon av sko. (Beklager de lange setningene…)