Henriette MĂŒhlmann
Konzepte fĂŒr Kulturvermittlung und digitale Interaktion
Get in Touch
"Inspiration comes of working"*

@theartofmadeline
Xuebing Du

No title available

PR's Tumblrdome

oozey mess
let's talk about Bridgerton tea, my ask is open

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Lint Roller? I Barely Know Her
noise dept.
wallacepolsom

if i look back, i am lost
$LAYYYTER
Sweet Seals For You, Always
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No title available
One Nice Bug Per Day
YOU ARE THE REASON

ç„æ„ / Permanent Vacation

izzy's playlists!
"I'm Dorothy Gale from Kansas"
seen from Oman
seen from Ukraine

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seen from Ukraine
seen from United States
seen from Tunisia
seen from Greece

seen from Ecuador
@klickfabrik
Henriette MĂŒhlmann
Konzepte fĂŒr Kulturvermittlung und digitale Interaktion
Get in Touch
"Inspiration comes of working"*
Geschichte vernetzt denken: Studierende der Uni Hamburg experimentieren mit interaktiven Darstellungen von mittelalterlicher Textilgeschichte und trainieren ganz nebenbei Grundlagen des Coding mit Twine. Aufschlussreich und witzig zeigen die Formate, dass komplexe historische Themen nicht linear erzĂ€hlt werden mĂŒssen.
Probelauf und Ideenentwicklung zum Klick-Adventure "Rettet die Hanse" beim Hanse GameJam
https://www.hansemuseum.eu/game-jam-hanse
Multiplayer-Event "Rettet die Hanse"
Kann das Museum ein Online-Format fĂŒr Gruppen bis 100 Leute anbieten, das spannend und unterhaltsam ist, dabei Interaktion fördert, Geschichte vermittelt und SpaĂ macht?
Warum nicht?
Urteil: Unrecht!
SchĂŒler und SchĂŒlerinnen inszenieren einen Gerichtsprozess gegen NS-Gegner aus dem Jahr 1936 am historischen Ort.
Historische Quellenarbeit im digitalen Unterricht
Digitales Unterrichtsangebot zur Quellenarbeit mit dem professionellen Transkriptionswerkzeug "Transkribus"
(EuropÀisches Hansemuseum)
Transkribus ist eine umfassende Plattform fĂŒr die automatische Texterkennung von Handschriften mithilfe KĂŒnstlicher Intelligenz. In diesem Projekt nutzen SchĂŒlerinnen und SchĂŒler das Tool eigenstĂ€ndig, um die Bedeutung einer Quelle aus dem Jahr 1358 zu erschlieĂen.
Podcast-Seminar Wirtschaftsgeschichte (Uni Hamburg)
Kooperationsprojekt mit Prof. Dr. Ulla Kypta, Arbeitsbereich Mittelalterliche Geschichte an der Uni Hamburg
15 Studierende befassen sich im Hauptseminar "Religion und Wirtschaft" anhand aktueller Wissenschaftspodcasts und historischer Quellen mit Storytelling und den Möglichkeiten innovativer Wissenschaftskommunikation.
AuĂerdem produzieren sie selbst ein solches Audioformat. Entstanden sind vier Podcastfolgen zu den Themen "Armut und Reichtum" (Podcast 1 und 2), "Handel und Kirche" (Podcast 3) sowie "Arbeitsrecht und Löhne" (Podcast 4).
"Licht an!" Audio-Licht-Installation
Wissenschaftskommunikation per Podcast im Garten
Videoreihe: Bente und die Hanse
Low-Budget-Eigenproduktion des EuropÀischen Hansemuseums
Bente besucht das EuropÀische Hansemuseum und entdeckt viele spannende Themen der Hansegeschichte und des Mittelalters. Einiges probiert sie sogar selbst aus.
Insta-KĂŒnstlergesprĂ€ch
Live-GesprĂ€ch mit KĂŒnstler Oliver Thie via Instagram wĂ€hrend eines Besuchs seiner Ausstellung "Die Wahrheit ĂŒber den Ursprung der Welt" im Tieranatomischen Theater Berlin.
Insta-Livetalks
"Hanse United" â Organisation von Live-GesprĂ€chen via Instagram im Rahmen des Internationalen Museumstages 2020
MineMonument - Game Workshop
Online Workshop in Zusammenarbeit mit der Initiative Creative Gaming.
Architekturspaziergang mit ARCGIS StoryMaps
Digitale Storymap zur lokalen Geschichte in 14 Kapiteln
Die Geschichte des LĂŒbecker BurghĂŒgels
Eine multimediale Erkundungstour der Ă€ltesten LĂŒbecker Bauanlage von ihren AnfĂ€ngen bis zur Gegenwart.
Hanse liest! Aktion zum #Vorlesetag
Zum bundesÂweiten Vorlesetag ruft Hiram KĂŒmper, Professor fĂŒr Geschichte des SpĂ€tmittelalters und der frĂŒhen Neuzeit an der Uni Mannheim zu einem Hanse-Lesemarathon auf.
Ich lese ĂŒber den hansischen Sklavenfreikauf aus einem Buch von 1897.
Henriette MĂŒhlmann
LĂŒbeck-based PhD-research fellow at LĂŒbeck Centre for Cultural Studies & Research (ZKFL)
Research Project
Freelance educational designer in the fields of history, ethnography and cultural heritage
đ Project references here on this site
*"...every day". Charles Baudelaire
(t)2022