Het creëren van een wiskundig-filosofisch argument om aan te tonen dat het bij groepsdiners in restaurants met ronde tafels beter is om tegen de klok in plaats te nemen rond de tafel, vereist een innovatieve combinatie van wiskundige principes en filosofische overwegingen. Laten we dit concept stap voor stap uitwerken.
Wiskundige Onderbouwing
Vanuit een geometrisch perspectief kan een ronde…
Vandaag had de opdrachtgever ons een beeld gegeven van het eindproduct. Dit geeft ons een duidelijke richting waar de opdrachtgever naar heen wilt.
Woensdag 22 maart
Daily stand-up!!!!
Rik: Heeft gewerkt aan UML, maar aan andere projecten.
Hij heeft geen problemen tegengekomen en gaat aan de presentatie en backlog werken de komende dagen.
Mark: Heeft aan de sprint planning, backlog, product, productbacklog, en user stories.
Hij heeft geen opstakels tegengekomen en gaat aan de UML werken deze komende dagen.
Walid: Heeft aan de user stories gewerkt.
Verder heeft hij geen problemen tegengekomen en gaat aan de UML werken deze dagen.
Jeffrey: Heeft gewerkt aan Mendix.
Hij heeft geen problemen tegengekomen die hij kon oplossen. Verder gaat hij aan de slag met de audit.
San: Heeft gewerkt aan Mendix, de backlogs en user stories.
Verder heeft hij geen problemen tegengekomen en gaat aan de user stories werken en systeemdocumentatie.
Maandag 27 maart
Iedereen was aanwezig.
Tijdens de les en audit werd er besproken samen met Pim over onze leerdoelen waar we naar streven. Dit moet aangepast worden tot een betere versie, zodat het specifieker wordt. Vervolgens is het cruciaal om de user stories verder uit te werken. Daarnaast moet er ook aan de use case gewerkt worden. Verder gaan we als team aan de systeemdocumentatie werken.
Woensdag 29 maart
San: Goeiemorgen, vandaag wordt de daily standup gedaan. Ik heb gewerkt aan de systeemdocumentatie en ook aan de user stories op Trello. Vervolgens de backlogs bijgehouden. Waar ik tegen aan ben gelopen is de app opnieuw aanmaken. In de toekomst ga ik aan de app zitten en de user stories afmaken.
Rik: Goeiemorgen, ik heb gewerkt aan de user stories in Trello. Op dit moment ben ik bezig om user stories om te zetten in Mendix. Geen opstakels verder. In de toekomst wil ik me in verdiepen in Mendix en de groep helpen bij verder problemen.
Jeffrey: Goeiemorgen, ik heb gewerkt aan de systeemdocumentatie samen met San. Ik ben nergens tegenaan gelopen. In de toekomst ga ik verder werken aan de systeemdocumentatie.
Mark: Goeiemorgen, ik heb gewerkt aan de sprint planning op Mendix. Vervolgens ook aan de user stories gewerkt en dit op te zetten in Mendix. Daarnaast heb ik aan het domein model gezeten, om de app bij te werken. Ben verder tegen niks aan gelopen. In de toekomst wil ik de app uitbreiden en werken aan de user stories.
Walid: Goeiemiddag, ik heb gewerkt aan de user stories in Trello. Op dit moment ben ik bezig met het opzetten van de user stories in Mendix. Ik ben nergens tegenaan gelopen. In de toekomst ga ik verder met het werken van de app samen met mijn groep.
In de praktijk merken wij al gauw genoeg dat als we oprecht doen wat we leuk vinden en we ons daadwerkelijk focussen op onze interesses er eerder plaats wordt gemaakt voor win-win situaties, bewust of onbewust. Eveneens spelen onze interesses een heel belangrijke rol in het maken van goede keuzes richting het bereiken van onze doelen.
“Vaak genoeg weten we diep van binnen al wat we wel en niet leuk vinden ,of wat wij leuk lijken te vinden. Vaak genoeg weten we ook dat we iets nieuws moeten proberen om erachter te komen of het daadwerkelijk datgene is wat ons voldoening geeft. ”
Het kan ook niet anders. We leven voorruit en niet achteruit. Iedereen heeft weleens zijn twijfelmomenten of ziet soms door de bomen het bos niet meer, maar die momenten hebben wij nodig om onze bewustzijn te vergroten, zodat wij onze interesses verder gaan onderzoeken. De eerste methode die ons daarbij kan helpen is: om zo nu en dan terug te kijken naar onze interessante en niet interessante activiteiten/ervaringen op school of werk.
Interessante/boeiende ervaringen
Ongetwijfeld kunnen we onze leukste projecten/ervaringen/stages als de dag van vandaag helder voor de geest halen, alsof het een paar minuten geleden was gebeurd. Je wist precies waarvoor je het deed en waarom je zo goed gepresteerd had. Zelfs als je wist dat niet iedereen een perfecte prestatie had neergezet, was je toch blij met je teamprestatie.
Als de projectleider/docent(e) of collega’s jou in die periode hadden gevraagd hadden om het project een vervolg te geven, had je geen moment getwijfeld en was je meteen aan de slag gegaan. Het gevoel van voldoening en nieuwsgierigheid waren continu aanwezig. Alles wat je deed leek weinig moeite te kosten en je kon alsmaar doorgaan. Ook al ging het er soms wat pittiger aan toe. Het was leerzaam, het was interessant en het was voor jou de moeite waard! Vaak zijn deze bovengenoemde momentopnames ongeveer de signalen die wij achteraf binnenkrijgen als we terugkijken naar onze interessante ervaringen.
Minder leuke ervaringen
Helaas kunnen we dat van onze minder leuke projecten niet altijd zeggen. Deze herinneringen blijven jammer genoeg ook ergens in onze geheugen gegrift: De projecten waren voornamelijk slopend en we bakte er niet zoveel van, ondanks dat we er op het nippertje net goed vanaf kwamen. We wisten in een klap dat dit niet onze toekomstige werk zal worden.
“Toch hebben in de meeste gevallen onze tegenvallende prestaties weinig te maken met de moeilijkheidsgraad, maar eerder met onze interesses in bepaalde dingen. Daarom is het belangrijk om je interesses te volgen. Niets is zo vervelend om met spijt terug te kijken naar de dingen die je niet hebt gedaan, maar wel graag had willen doen”.
“Waar je interesses liggen, liggen je krachten”, zeg ik altijd.
Uiteraard komen we altijd vakken en projecten tegen die we niet leuk vinden. Dat is onvermijdelijk net als het maken van fouten. Toch zijn ze net zo leerzaam als onze positieve ervaringen. Later in dit artikel zal je erachter komen dat mindere leuke ervaringen/projecten in de toekomst heel goed van pas kunnen komen. We weten hierdoor namelijk steeds beter wat we wel en niet leuk vinden om in de toekomst steeds betere keuzes te maken. Het is dan ook uitermate belangrijk dat we dit proces bijhouden.
Als we onze interesses volgen hebben we ook een veel langere adem, presteren we beter en hebben we meer daadkracht. En kunnen we onze zware projecten (minder leuke projecten) makkelijker de baas zijn. We zullen eerder vallen, leerzame fouten maken, sneller en gemakkelijker opstaan.
Is het niet zo dat wanneer we iets leuk vinden om te doen wij eerder geneigd zijn om kritiek van anderen op te nemen en onszelf te verbeteren? Dan iets doen wat we toch al niet leuk vinden?
Flow: Denk en kijk terug naar je ‘flow’.
Flow is een algemeen bekend begrip in de sport en in de menswetenschappen wereld, afkomstig van de positieve psycholoog Mihaly Csikszentmihalyi. Hij deed namelijk onderzoek naar het geheim achter het vinden van je geluk…het vinden van je passie. Hij onderzocht succesvolle mensen vanuit verschillende branches (van topsporters tot muzikanten) en kwam erachter dat ze in een bepaalde extase komen, genaamd flow als ze doen wat ze leuk vinden.
“Deze ervaringen worden beschreven als het creatieve moment wanneer compleet gefocust bent in wat je doet en in een andere realiteit verkeerd. Een realiteit waarin je niet bewust bent van de chronologische tijd (chronos), maar waarin uren voorbij gaan als minuten.
Het gevoel dat je eeuwig door kan gaan zonder het voelen van moeheid of honger. Je verkeerd in een automatische piloot waarbij je precies weet wat je moet doen, zonder enige tegenwerking.”
Je komt alleen in deze extase terecht als je doet wat je leuk vindt. Het is daarom belangrijk om zo nu en dan een moment van bezinning in te lassen en terug te denken naar activiteiten waarbij je die ‘flow’ hebt ervaren, zodat jij je eerder kan verdiepen en ontwikkelen in dat gene wat je leuk vindt.
Wat lijkt je interessant/leuk, maar heb je nog niet ervaren?
Omdat wij vooruit leven en niet achteruit is het altijd belangrijk om te weten wat ons interessant lijkt om weer stappen vooruit te maken! Wat inspireert ons, wat boeit ons, wat geeft ons weer nieuwe ideeën om weer verder te kunnen?
Zodra we merken dat wij iets wat wij daarvoor hebben gedaan niet meer leuk vinden, of anders gezegd in een verzadigingsproces komen, dan geeft je gevoelsklok aan dat het tijd is voor nieuwe inspiratie. Het is dan tijd om opnieuw om je heen te kijken en te oriënteren op wat je nieuwe stimulans geeft om weer stappen vooruit te maken. Ga desnoods op pad, praat met je vrienden, kennissen, docenten, experts, lees een boek of ga naar een museum voor mij part. Ieder moment heeft namelijke zijn einde, maar ook weer een begin, die wordt ingeleid door een grijs gebied/het onbekende. Een gebied die ervoor zorgt dat wij onze blikveld verbreden, zodat wij weer nieuwe mogelijkheden kunnen creëren!
**GA DOOR MET LEZEN VAN:
Stap 2: Mindmapping
OF GA TERUG NAAR HET HOOFDMENU VAN DIT ARTIKEL:
Hoe maken wij de juiste keuzes?
AANBEVOLEN ARTIKELEN:
Flow…begint in ons brein!
Het effect van de selfish en selfless chemicals op onze maatschappij
Flow, the secret to happiness [the secret in finding your passion].
De herovering van het nu (tegenlicht) 13-04-2014
BRONVERMELDING:
Van den Brandthof, J.W.(2008) Gebruik je hersens: Werk slimmer win tijd., p. 61, 174.
Sinek. S, (2013) Why leaders eat last: Why some teams pull together and others don’t., pp. 39 – 52.
Zondag 2 augustus vertrek ik voor lange tijd. Eerst naar Cambodja, even terug en dan naar Australië. Omdat ik jullie allemaal zal missen (echt waar!) dacht ik: ik ga op zoek naar een manier om hen toch een beetje bij mijn reizen te betrekken. Zo kwam ik (& papa) op het idee om een blog te maken, et voila! Hier is ‘ie dan.
Of ik heel goed zal zijn in alles opvolgen en alles posten, daar twijfel ik wel over. Maar we doen ons best. En meer hoeft dat soms niet te zijn.
Zoals het voor velen vroeger begon; zo begon het voor mij ook op de basisschool.
Tot groep 7 was er niet veel aan de hand. Ik had altijd al wel gemerkt dat ik aan de mollige kant was en jongens mij niet zo aantrekkelijk vonden, maar dit drong niet zo tot mij door. Op natuurlijk ‘die ene lelijke jongen’ na, die maar handkusjes bleef geven, zodat ik ze vervolgens onder de kraan af kon wassen.
Ik had vriendinnetjes, kon het goed met de jongens vinden en haalde goede resultaten op school. Met mijn beste vriendin Floor deed ik daadwerkelijk alles.
Mijn eerste besef kwam na de GGD in groep 8. Ja… juist, datgene waar vrijwel iedereen een hekel aan had. Ik mocht mijn schoenen, sokken en kleren uit doen en op de weegschaal gaan staan.
1.45 meter lang en langzaam keek ik hoe de teller van de weegschaal omhoog bleef gaan. ’45 kilo meid.. dat zit wat aan de ruime kant’. Ik hoefde nog net niet op een tweede afspraak te verschijnen, omdat ik nog jong genoeg was. Hier werd de basis gelegd.
Dit was tevens de laatste keer dat ik ooit naar de GGD ben gegaan, want dit had me genoeg vernederd. Mijn moeder wist van haar jeugd hoe vervelend het was en ik kreeg toestemming om niet meer te gaan. We hebben zelfs nog brieven gekregen van de GGD over de ‘bezorgdheid’ dat ik niet meer kwam. Dus. Zodoende....
De basisschool was in veel opzichten leuk, maar in anderen dus niet.
In juli 1962 speelden de Stones voor het eerst voor een publiek. Dit was bij de 'Marquee Club' in Londen. Niet alleen de Stones hebben hun roots hier liggen, ook The Who speelde hier één van hun eerste optredens.
Op 28 juli overleed Magnus Maximus, werd het Empire State Building per ongeluk geraakt door een bommenwerper, is onafhankelijkdag in Peru, werd Julius Caesar dictator en het meest belangrijke van allemaal: Richard Wright kwam bij Pink Floyd.