catatan dari kelas inspirasi: agar sehari abadi menjejak.
Sekian lama tak ‘bermain’ di luar lingkungan kerja, rekrutmen relawan Kelas Inspirasi Bandung ke-4 begitu mencubit saraf antusiasme. Sebagai catatan, Kelas Inspirasi adalah gerakan para profesional turun ke Sekolah Dasar (SD) selama sehari, berbagi cerita dan pengalaman kerja juga motivasi meraih cita-cita.
Ada dua opsi menjadi relawan: menjadi pengajar atau dokumentator. Saya memilih menjadi dokumentator, mengikuti tradisi lama sebagai tukang potret kepanitiaan. Lagipula, otot mata dan peka hati dalam memotret rasa-rasanya sudah mulai mengendur.
Saat kami, para relawan, dikumpulkan dalam briefing Kelas Inspirasi Bandung 4 (14 Februari 2016)– apa yang saya rasai dari sekeliling saya adalah jiwa-jiwa yang berbinar. Terlepas dari lurus dan tidaknya niat masing-masing, namun atmosfir “kita ingin berbuat sesuatu” menyelubungi ruangan tatkala itu.
Kita udunan– mengumpulkan segenap nikmat terbaik yang Gusti berikan untuk didermakan kembali pada semestaNya.
Kalimat itu menjadi pemantik semangat untuk bersiap menjadi dokumentator di hari-H. Selepas berembuk dengan teman-teman sekelompok (Halo kelompok 56, para pengajar SDN Buah Batu 05!)– saya yakin jika saya ketemu sekumpulan pribadi asyik. Mereka adalah orang-orang yang memaknai profesi dan ingin berbagi inspirasi darinya.
Saat hari H (Rabu, 24 Februari 2016), terdapat beberapa catatan yang ingin saya bagi. Pertama-tama, dengan segala kerendahan hati, saya ingin memberikan saran terhadap kekurangan yang tampak.
Mayoritas dari kawan-kawan saya agak kesulitan mempresentasikan pekerjaan mereka pada anak-anak usia SD. Anak-anak terlampau heboh. Mereka lebih suka hal-hal yang WAH (misal mencoba mesin jahit listrik) dan penjelasan yang sederhana. Hal-hal ‘nendang’ dari profesi mereka akhirnya tak kondusif tersampaikan.
Bukan, bagi saya bukan relawan pengajarnya yang tidak lihai. Namun kami belum cukup memiliki bekal memadai dalam menghadapi anak usia SD.
Akan lebih baik jika briefing mencakup pula semacam ‘pelatihan singkat’ mengenai psikologi anak, bagaimana trik ‘menguasai’ kelas yang terlampau riuh, menyusun gaya bahasa yang sederhana bagi anak-anak, dan lain sebagainya.
Seharian penuh tak mengapa. Saya yakin relawan yang berminat dan commited akan mengikutinya. Hal ini bermanfaat agar satu hari menginspirasi dapat menjejak abadi– tak sekadar riuh-ramai saja.
Di samping saran, saya pun menyimpan kesan. Bertemu dengan para inspirator memberi semangat tersendiri. Bahwa setiap pekerjaan (yang halal tentunya), menyimpan kekuatan unik jika dimaknai betul. Profesi kawan-kawan sekelompok di antaranya mencakup guru SD, konsultan, dokter, jurnalis, handcrafter, pengusaha, insinyur, dan IT programmer.
Alangkah baiknya jika adik-adik SD mulai mengenal keragaman profesi secara sederhana. Pencarian jati diri pun bisa dipupuk sedari dini, dan tentu tak terbatas menjadi dokter atau pemain sepakbola.
Selain keragaman profesi, yang perlu ditanamkan adalah makna dan manfaatnya. Apapun profesi yang akan dijalani, jangan diemban hanya untuk gengsi atau ikut-ikutan belaka. Namun arahkan tiap profesi supaya bermanfaat bagi ciptaanNya– agar lantas semakin khusyuk memaknaiNya.
Maju terus, Kelas Inspirasi! :D
*Foto-foto ditangkap oleh mata jeli dan tangan trampil Ulfa A. Nadilah, nona sesama juru potret. Di-retouch oleh saya.
janainaart
jacobvanloon
germansingergirl
origamiaround
dailybridgerton
