#n30

[smalldarth]

#ToyotaThursday #TruckinThursday - Spotted this 1983 Toyota 4x4 aka 3rd Gen N30 Hilux #Toyota #ToyotaHilux #Hilux #Hilux4x4 #3rdGenHilux #ToyotaPickup #4x4Pickup #ToyotaMotors #ToyotaMotorCompany #JapanesePickup #Japanese4x4 #Carspotting #Carhunting #SFcarspots

Spotted: 3/15/2025 Sausalito, CA

[ceofjohnlennon]

The Beatles for The Beatles Monthly Book n°30, January/1966.

[evilneo]

The text says they're both ais with autism

THIS IS SO SO SO SO REAL FAVE EVERRRR

🧡💛🧡💛

[mttstan]

The Power of N30

[scenefromthesidewalk]

SEAWALLS SAN DIEGO

by N30

Influenced by cartoons, anime, architecture, and computer design, self-taught Mexico City artist Roberto Gutièrrez, aka N30, says he was experimenting with with drawing from a very young age. As a teen N30 began using graffiti to express himself on the street and today he says his work "is developed from compositional elements that are related in a geometric way to the abstract and the organic." In San Diego in 2016 as a guest artist for the @PangeaSeed Foundation's @SeaWalls_ Artists for Oceans Program N30 created this wall on Park Blvd. Sea Walls says the mural "addresses the importance of ocean exploration and discovery." @n30n3/

[virtual-diva-blog1]

N30 my edgy fursona their real name is n30 vape 

[apontamentes]

ApontaMentes — Edição n.º 30 | 30 Edições a Crescer Juntos

Celebramos mais um marco importante deste projeto editorial do nosso Agrupamento: a chegada à 30.ª edição.

Neste número, contamos com a valiosa contribuição de diversas escolas, evidenciando a dinâmica, a criatividade e a qualidade do trabalho desenvolvido em todo o Agrupamento de Escolas de Coruche.

Esta edição reflete o espírito de colaboração e partilha que tem vindo a consolidar o ApontaMentes como um espaço de expressão, aprendizagem e crescimento coletivo.

(Imagem: trabalho do 7.ºB)

[apontamentes]

Rádio Real recebe jornalista Pedro Orvalho

No dia 13 de março, a Rádio Real — a rádio escolar — recebeu um convidado muito especial: o jornalista da nossa terra, Pedro Orvalho.

A entrevista foi preparada e conduzida pelos alunos do 7.º C, com o apoio do professor de Geografia, Filipe Pereira, que orientou todo o processo em articulação com a Biblioteca Escolar.

Este foi um momento enriquecedor de aprendizagem e partilha, permitindo aos alunos conhecer de perto o trabalho de um jornalista, desenvolver competências de comunicação e ganhar maior confiança na expressão oral. 👏

Uma experiência marcante que reforça o papel da rádio escolar como espaço de voz, criatividade e aprendizagem!