2025 on Tumblr: Trends That Defined the Year

if i look back, i am lost
art blog(derogatory)
Today's Document

oozey mess

PR's Tumblrdome
Mike Driver
AnasAbdin
NASA
Not today Justin
Xuebing Du

⁂
will byers stan first human second
Keni
TVSTRANGERTHINGS
taylor price
dirt enthusiast

★
ojovivo

titsay
seen from United States
seen from Italy

seen from Belgium

seen from United States
seen from Argentina
seen from Brazil

seen from Malaysia

seen from United States
seen from United States

seen from Germany
seen from United States

seen from T1

seen from United States

seen from United Kingdom

seen from United States
seen from United States
seen from Russia

seen from Norway

seen from Russia

seen from United States
@mertmegerdemled
mérhetetlenül büdös vagyok
Lehet mérni a büdösséget? Van mértékegysége?
Dinamikus olfaktometria: Ez a hivatalos, szabványosított eljárás. Mintavevő zsákokba gázt gyűjtenek, majd egy laboratóriumi műszerrel (olfaktométerrel) tiszta, szagtalan levegővel keverik. Kiválasztott emberi tesztelők (szagolók) vizsgálják a mintát. A gázt addig hígítják, amíg a tesztelők 50%-a már éppen nem érzi a szagot. Ebből számítják ki a szagkoncentrációt, aminek a mértékegysége a szagegység ((OU_E/m^3)).
Video | Facebook
nem ez az arrogáns fasz volt az, amelyik hattyúhalálás önsajnálatot adott elő a tetőkerten magyarnak, hogy neki bizony téligumit kell cseréltetnie így nem ajánlja fel az ukrainai magyar gyerekeknek a végkielégítését?
de, ez az arrogáns fasz volt az. szerencsére most a sajátjaival is megutáltatja magát, reméljük ők majd el is kenik a száját.
A korábbi tervezethez képest szigorította a kormány a javaslatot, és ez alapján Hadházy Ákos sem lehet többé országgyűlési képviselő. Szerin
@tuntetesinfo - nem szerveződik semmi tüntetés valahol a választójog korlátozása és a kormánypárt politikai konkurenciájának adminisztratív, jogszabályi eszközökkel való ellehetetlenítése ellen?
remek kérdés
nem tudom, miből gondolom, de van egy olyan megérzésem, hogy az emberek 95%-a leszarja, hogy egy képviselő 12 évig vagy örökre lehet képviselő.
Van egy kurva hosszú listám, az a címe hogy: "Emberek és az ország legfontosabb problémái", mindjárt megnézem rajta van-e, hogy 2030-ban a Fidesz-KDNP frakció fele meg az ólellenzék néhány tagja nem lehet képviselő ... . . . . . nem, nincs rajta.
Ezzel a kerdessel akkor kell majd legkozelebb foglalkozni, amikor a Tiszasok majd esetleg ki akarjak tolni a hataridot. Hiszen rajuk is vonatkozik.Ez egyfajta lusztracio, megszabadulunk az eredeti rendszervalto garniturarol minden oldalon. Hadhazy sajnalatos jarulekos veszteseg csak.
ez pontosan ugyanaz a szűk látókörű, populista intézkedés egy jelenlegi problémára, amit az azonnali intézkedést váró, egyébként témában nem járatos társadalomnak tálcán lehet kínálni, mint megoldást, miközben nem az, csak a problémákat amiket szül, most még laikusként nem látni, a szakértőkre. meg ugye ki kíváncsi.
pont ugyanaz, amit a fidesz is csinált mindig, amikor jött egy társadalmi elvárás. káros látszatintézkedés, ami hosszú távon többet árt, mint használ, cserébe a nép tapsikol.
hányszor elhangzott, hogy az elmúlt 16 évről nem a fidesz tehet, hanem a nép, ami a hülyeségével hatalomban tartotta és hát mennyire nem változott semmi. ez mondjuk mehet annak a listának az első helyére, mint legfőbb probléma
ez egy érdekes dilemma
elég sok kérdésem van... Szabad a szingli testvérnek is élvezni?
Ez '23-'24-ben már nagyot ment, amikor kiderült, hogy Josh Bowling 2021-ben egyet fizetett, kettőt kapott titokban elvette Abby Hensel-t. Mindenki kíváncsi volt, hogy "olyankor" vajon Brittany szemkötőben és fejhallgatóban van-e jelen az ágyban, illetve próbál-e nem nyögni és/vagy sikongatni amikor Josh épp csúcsra járatva (juttatva) stimulálja a sziámi ikrek közös idegrendszerét.
Meg vajon mindkettőjüknek azonosak-e az erogénzónáik, vagy a tesónak közel fizikai fájdalmat okoz a testvére kielégítése. Illetve mi van, ha annyira begerjed közben, hogy akaratlanul ugyan, de ő is elkezdi kényeztetni aput. Mondjuk anyu épp olyan francia csókot nyom, hogy közben a nyelvével lecsekolja hites ura manduláit, tesó meg véletlenül kiszívja annak a nyakát. Vagy asszony mélytorkozik, hugi meg hozzálát egy rimjob-hoz, ha már úgyis ott van a feje. Ha a férj hagyja, akkor az nem megcsalás? USA-ban elfogadott tény a többség szerint, hogy az orális szeksz – meg ami annál kevesebb, szóval a coitus-on kívül minden – még nem megcsalás. Na, de közös puncijuk és popsijuk van, szóval ha Brittany is jól érzi magát közben, akkor az nem félrelépés? Vagy előre kigyeztek, hogy ez bizony egy örökös two and a half "threesome" felállás lesz. Ja, ha valamelyik lánynak fáj a feje, akkor mi a helyzet? Meg sok hasonló gyötrő kérdés. :)
Oh, és állítólag tavaly(előtt) talán született babájuk, legalábbis készült róluk és egy újszülöttről közös fotó. Na, annak a gyereknek végül is ki az anyja? Jogilag Abby, de biológiailag Brittany-val közös a picur.
es akkor ott a további kerdes, hogy ha single is bepasizik, akkor azt hogy kezeli le a mar hazas par ket tagja? asszony elmegy randizni a masik felevel?asszony elmegy dugni a masik felevel?asszony osszekoltozik a masik fele ferjevel? egy napot itt, egy napot ott? belegondolni is agyrohasztó...
tunbli nőtagozata
a gyedre menő pasi
kiherélődik
hős
Have you ever said the n word
Have you ever said the n word?
Yes
No
elég öreg vagyok hozzá, h emlékezzek, h gyerekként itt, Kelet-Európában felnőve minden rasszista felhang nélkül használtuk, egyszerűen "fekete bőrű ember" jelentéssel 🤷
valamint van az a bizonyos Clawfinger szám
A Huckleberry Finn kalandjaiban egeszen pontosan 184 alkalommal emlitik.
ez az n betűs szó a nigger ugye? csak hogy ne csipkés kesztyűben fogdossuk a faszt..
2028-tól az új játékok már csak digitálisan jelennek meg.
ugyanitt playstation 5 eladó 2028-ban.
kurva anyját a sonynak, meg az összes fasszopó kiadónak amelyik csak digitális másolat bérlését adja teljes áron, nem magát a megvásárolt szoftvert.
Mohácsi városi híd. 2x2 sáv. 450 milliárd forint.
Az egyik oldalon Mohács városa.
A másik oldalán Újmohács üdülőtelep, 700 lakossal.
Újmohács 700 lakosa kap egy 450 milliárdos 2x2 sávos hidat. Gazdag ország vagyunk.
Mohács 18.000 lakosa is kap hidat, hogy át tudjon menni Újmohácsra.
Akik eddig komppal mentek át a hobbitelekre és nem volt velük gondja.
Amúgy Budapest és Esztergom között nincs híd, dehát a Dunakanyar nem ér annyit mint Újmohács! 😂
de miért kellene Budapest és Esztergom közé hidat építeni? teljesen hülyeség volna hosszában hidat építeni egy folyóra; aki Budapestből Esztergomba akar menni, az menjen csak végig a parton.
Vizualizalom:
én ezt a hidat - illetve azt, hogy emiatt a teljes orbán kormány miért nem kapott még az elmúlt két hónapban életfogytiglant teljes vagyonelkobzással - nem értem
ez a híd 2x2 sávos autóút - nem autópálya
a duna felett megy át pár méterrel
380 méter hosszú a természeti akadályt áthidaló része
egy 18e-s várost köt össze egy 700 fős településrésszel
nem csatlakozik semmilyen meglévő gyorsforgalmi úthálózathoz
nincs benne semmi rendkívüli, csak az ára, mert
még kész sincs, de a 450 milliárd forint 98%-át már kifizettük a neres bandának
ezzel szemben ott van kínában a Huajiang Canyon híd
2x2 sávos autópálya-híd
egy kanyon felett megy át 625 méter magasan
1420 méter hosszú szakadékot kell áthidalnia
tartományokat köt össze
egy autópályarendszer része, fő eleme, egy 2 órás utat rövidít le 2 percre
a világ legmagasabb hídja címet viseli
már rég átadták, és a költsége 99 milliárd forint volt.
450 milliárd, vs 99 milliárd..
de ők az ország érdekében loptak...
már vagy 10. cikket olvasom hogy megszűnnek az automaták és mostantól majd csak mobilon lehet parkolni.
oké, de
mobilon hogy?
ráállok azt mondom, hogy parkolás start? vagy ráülök?
azt egy cikkben olvastam, hogy a budapest go nem lesz rá alkalmas, kb ez az egy app, ami fenn is van a telefonomon a mávon kívül, abban meg annyira sem hiszem, hogy lehet.
szóval hogyan tudok parkolni mobillal?
ebből a cikkből annyi mindent tudnék kiemelni, hogy nem összefoglaló/kivonat lenne hanem egy önálló cikk.
olvasd el:
A fiatalok figyelme és olvasási készsége drámai mértékben romlott az elmúlt években.
elolvastad?
igen, és értettem is
elkezdtem olvasni, de elvesztettem a fonalat
csak felnyitottam, megláttam mennyi és becsuktam
fel se nyitottam
csak az eredmény érdekel (a szavazást sem olvastam el)
Kemény!
Ez a cikk annyira közhelyes, hogy már minden bekezdés első sora után lehet tudni, mit akar a költõ mondani.
Van egy ifjoncunk, akinek (én szerintem) nagyon hosszan, és részletesen elmondtam, egy munkánál mi, és hogyan kéne megcsinálni, és egészen pontosan leírtam neki, hogy a végén mit szeretnék látni.
Szerintetek az, és úgy csinálta?
Mondjuk a később felmerülő kérdései alapján félúton már elvesztette a fonalat, pedig nem 20 oldalon át magyaráztam - szerintem.
De no problem, promptolta Kirot, és összerakott egy olyan förmedvényt, amit inkább rejectáltam ahogy van, és megcsináltam magam.
Az MI biztos, hogy elhozza az összeomlást, csak nem úgy, ahogy a Terminatorban.
Nézzük a jó oldalát:
Közvetlen közelről látjuk Róma végnapjait.
Sajnos felgyorsult világunkban minden a felületesség irányába mutat és halad.
Amikor egy kis gondolkodást és egész mondatban való fogalmazási készséget követelő feladatra kerestek embert, oda a feltétel a 2. világháború elött a polgári iskola elvégzése volt, a nyolcvanas évekre az érettségi, a kétezres évek elején már főiskolai diplomást kellett keresni (lehetőleg nem a Kacor király főiskola paírgyárából, de nem lepne meg ha mára már egyetemi diplomást kellene keresni - pláne, hogy 10 éve volt rálátásom a Metropol "egyetem" végzősének képességeire.
Még pár év és egy vállalhatóan összerakott feladathoz, mint pl egy panasz emailre való válszlevél megírásához phd-s fiatalokat kell keresni.
Elképesztő, hog az oktatási rendszer annyi szeméttel tölti a srácok idejét, de alap képességeket nem tanítanak meg.
Ez nyilvén önerősítő folyamat, hiszen az amúgy is gyenge oktatási rendszer aljáról kapargatjuk a taárokat, akik aztán a képességeiknek megfelelően -szarul- tudják tanítani a következő generációkat.
Ja, alatta két görgetéssel meg #dessart (a Gmail-témás threadben):
Mert ugye effort lenne időnként kézzel kijelölni a kategóriába eső leveket (pro tip: egymás alatt vannak) és két kattintással törölni őket, mint az állatok.
Az effortról szólva, a tanítványaim a 20:5 osztást is beírják a számológépbe sokszor, gimnazisták amúgy.
De persze adom a fentieket. Alapvetően.
Egy észrevételt hozzáfűzök. A (kissé iskolás) cikkben szövegeket emlegetnek, amiktől lefáradnak a fiatal olvasóik. De nem mindegy, milyen a szöveg. Illusztrációnak @ornamental-commie-faggot nemrégi Platón szemelvényei kitűnőek; mennyire fárasztó a cikornyás régi fordítást olvasni (vagy a Zabhegyező régi fordítását stb), és mennyivel könnyebben adja magát egy életszerű nyelvű szöveg. Hasonlóak pl a Telex hosszabb, 'fluffy' cikkei is, amik tele vannak redundanciákkal és fel vannak habosítva, hogy hosszabbak legyenek, vagy nem tudom, miért. Lefárad az agyam a második bekezdésre, mert nincs értelmük a rengeteg szó ellenére, pontosabban a rengeteg zaj közül kellene kifiléznem azt a kevés érdemi infót, hagyjatok engem békén, csukom is be őket nyilván.
A mostani generáció sok szempontból nagyon gyors, én el tudom képzelni, hogy ez a fajta lefáradás is játszik náluk. És az ebben a "zaj közül való infó-filézésben" az üzemanyagot a motiváció ereje szolgáltatja. Ha a nekik ódivatú gondolkodásmód, a fölöslegesen habosított gondolatmenetek és szöveg mellé még a téma is érdektelen, akkor könnyebben beüthet a túl sok a megkívánt effort effekt. (Persze egy profi attól profi, hogy tűsarokban is hátrafelé; hát, ahhoz meg pokolra kell menni, mint tudjuk, annak, aki bírja.)
a cikkben nem sima szövegről van szó. mondanám, hogy le van írva, csak el kellene olvasni, de az ugye itt túl magas labda lenne, úgyhogy kimásolom:
"Egy retorika és íráskészség kurzuson húszoldalas tanulmányt adott fel hallgatóinak"
szinte végig egyetemi hallgatókon végzett kutatásokról (vagy előadói tapasztalatokról) beszélünk, egyetemi környezetben, egyetemi tananyagokkal.
Ráböknél kérlek az idézett szövegben arra disztinkt helyre, ahol a húszoldalas tanulmány közelebbi jellemzőiről kapunk információt?
/szerk: retorika kurzuson nekem bármilyen tanulmány életszerű, például mutassák meg a hallgatók a korabeli szabványügyi viták Withworth-menet-népszerűsítő csoportjának érvelési hibáit./
@szottesfolditanyak tényleg nem akarlak megbántani, de ha te nem veszed a fáradtságot és olvasod el, akkor mit vársz tőlem? kigyűjthetem neked, de szerintem kb teljesen felesleges. ezek idézetek és a taglalt 20 oldalas szövegről szólnak:
nem számított rendkívüli terjedelemnek
ugyanilyen hosszúságú szövegeket olvastak a korábbi évfolyamok is,
maga az oktató is gond nélkül teljesítette az ilyen követelményeket egyetemistaként.
Azaz egy évtizedek óta teljesen megszokott rutinolvasmányról beszélünk.
De van szó általánosságban az oktató által feladott ilyen terjedelmű egyéb olvasmányok tartalmáról és céljairól:
kénytelen volt a húszoldalas olvasmányokat két részre bontani, és időt szánni arra, hogy a táblán bemutassa hallgatóinak, hogyan lehet követni egy érvelés logikai felépítését <- azaz jellemzően hosszabban felépített és kifejtett logikai érvelést tartalmaznak
Amikor elemző feladatot adok, nem az a célom, hogy egy kifogástalan végterméket préseljek ki a hallgatóból. Azt szeretném, hogy a diák elméje ellenállással találkozzon, mert ettől válik erősebbé <- itt is elég világos a jellege az anyagoknak.
és itt visszatérnék az első reblgomra: szinte végig egyetemi hallgatókon végzett kutatásokról (vagy előadói tapasztalatokról) beszélünk, egyetemi környezetben, egyetemi tananyagokkal. tehát nem telex cikkekről, nem cikornyás régi regény fordításokról. ilyenekről szó sem volt az ezek szerint nem eléggé "kisiskolás" cikkben, cserébe eléggé körülírja milyen jellegű anyagokról beszélt az előadó
Figyelj. Először is elolvastam az egész cikket, még mielőtt az első hsz-t írtam volna; anélkül nem írnék véleményt. (Amúgy nagyon iskolás fogalmazású cikk; vagy fordítás, vagy AI, vagy csak a szerző igyekezett demonstratíve alámenni. Mindegy.)
Másodszor, az, hogy "nem számított rendkívüli terjedelműnek" és az összes többi, amit írsz, azok semmit nem mondanak magáról a szövegről. Semmit. Nézd meg azt a platónos két fordítást. Kívülről semmiben nem különböznek. A Bogyó és Babóca és az Azeotrop elegyek desztillálása mind húsz oldal.
De ha nem esik le, hagyjuk.
@szottesfolditanyak egy dolog elolvasni, egy dolog értelmezni. Sehol nincs szó bogyó és babócáról, sehol nincs szó telex cikkről, sehol nincs szó kémiai szakszövegről, ezeket te keverted ide teljesen indokolatlanul, csak azért mert 20 oldal, ugyanakkor semmilyen már paraméterében nem fedi le azt, amit a cikk írt az olvasmányról. Értem én, hogy a szöveg milyenségét kérdezed/vitatod/dobod fel, de miután világosan le volt írva, hogy a szöveg semmiben nem különbözik egy évtizedek óta meglévő és a hely követelményeinek megfelelő szövegtől, le volt írva, hogy milyen típusú és milyen célú olvasmányról beszélünk, igazából amiket felsorolsz példák, teljesen irrelevánsak, ha másért nem azért is, mert maga a szöveg pont nem a változó a képletben, hanem egy viszonylagos konstans, és ennek ellenére romlik az eredményesség, Ha 20 éve telex cikk színvonalú volt, akkor most is az, ha akkor filozófiai fejtegetés az apáknál jelentkező szülés utáni depresszió és a wc guriga helyes tartóra helyezése között, az ősember mamutvadászati szokásainak fényében, akkor az. Az, hogy nem ismerjük betűre a szöveget nem elég arra, hogy sikeresen meg tudjuk cáfolni azt, aki pedig az egészet el tudja helyezni kontextusában és saját tapasztalat alapján tud következtetést levonni - pláne egy egyetemi oktató. És még valami: a cikk nem csak ez alapján a 20 oldalas olvasmány (és annak romló meg nem értése kapcsán) fogalmaz meg következtetéseket, hanem sok már kutatási eredmény alapján is, azaz még ha egy mai szemmel tényleg vállalhatatlanul fos szövegről is lenne szó, ez csak egy kis része a nagy, egy irányba mutató egésznek, szóval pörögni itt azon, hogy jó, de nem tudjuk milyen volt a cikk, igazából számomra azt mutatja, hogy elolvastad, csak nem értelmezted. Hogy szándékosan-e vagy sem, az már jelen beszélgetés tekintetében nekem mindegy, mert részemről ennél több effortot ebbe az egészbe nem kívánok tenni. Szép napot.
megajókurvaanyád
Köböl Anita sajtószóvivő azt mondta, hogy az infláció változása miatt volt szükség a módosításra.
magánszemélyként egy két fős háztartásra és az azzal járó 10-15m3-es vízfogyasztásra fizetek havi 5-8e forintot és ebben benne van a csatornadíj is (ami jelen összeg kb fele). ha nem fogyasztanék, az alapdíj a havi 550 ft lenne összesen.
de van egy ingatlanom, ami alaprajz szerint gazdasági épületnek számít, ezért erre a vállalkozói díjszabás érvényes.
ebben az épületben nincs vízfogyasztás, évi 1 m3 sem megy el. ennek ellenére havonta 2600 forint alapdíjat fizetek amire jön 5200 forint csatorna alapdíj is, ami itt nem a vízdíj összegével egyenlő, hanem annak cirka kétszerese.
azaz ott tartunk, hogy 0 fogyasztással legtöbb hónapban többet fizetek egy igénybe nem vett szolgáltatásért, mint magánszemélyként a havi 10-15 köbméter vízért és annak csatornába öntéséért, tisztításáért.
a kikötés/szüneteltetés csak a csatorna esetén legalább 180e forintba került volna két éve, plusz a visszakötés ugyanennyi (meg a bürokrácia)
szóval ideje lenne a lakossági ár emelésének is - illetve végre csak annak - mert az bazdmeg, hogy 2026-ban a tisztított ivóvízért, amivel a muskátlit öntözik, meg a hígfosást is öblítik az emberek alig fizetünk, nettó röhej.
lakossági vízdíj: 216 Ft / 1000 liter
lakossági szennyvízdíj: 261 Ft / 1000 liter
gyün
ebből a cikkből annyi mindent tudnék kiemelni, hogy nem összefoglaló/kivonat lenne hanem egy önálló cikk.
olvasd el:
A fiatalok figyelme és olvasási készsége drámai mértékben romlott az elmúlt években.
elolvastad?
igen, és értettem is
elkezdtem olvasni, de elvesztettem a fonalat
csak felnyitottam, megláttam mennyi és becsuktam
fel se nyitottam
csak az eredmény érdekel (a szavazást sem olvastam el)
Kemény!
Ez a cikk annyira közhelyes, hogy már minden bekezdés első sora után lehet tudni, mit akar a költõ mondani.
Van egy ifjoncunk, akinek (én szerintem) nagyon hosszan, és részletesen elmondtam, egy munkánál mi, és hogyan kéne megcsinálni, és egészen pontosan leírtam neki, hogy a végén mit szeretnék látni.
Szerintetek az, és úgy csinálta?
Mondjuk a később felmerülő kérdései alapján félúton már elvesztette a fonalat, pedig nem 20 oldalon át magyaráztam - szerintem.
De no problem, promptolta Kirot, és összerakott egy olyan förmedvényt, amit inkább rejectáltam ahogy van, és megcsináltam magam.
Az MI biztos, hogy elhozza az összeomlást, csak nem úgy, ahogy a Terminatorban.
Nézzük a jó oldalát:
Közvetlen közelről látjuk Róma végnapjait.
Sajnos felgyorsult világunkban minden a felületesség irányába mutat és halad.
Amikor egy kis gondolkodást és egész mondatban való fogalmazási készséget követelő feladatra kerestek embert, oda a feltétel a 2. világháború elött a polgári iskola elvégzése volt, a nyolcvanas évekre az érettségi, a kétezres évek elején már főiskolai diplomást kellett keresni (lehetőleg nem a Kacor király főiskola paírgyárából, de nem lepne meg ha mára már egyetemi diplomást kellene keresni - pláne, hogy 10 éve volt rálátásom a Metropol "egyetem" végzősének képességeire.
Még pár év és egy vállalhatóan összerakott feladathoz, mint pl egy panasz emailre való válszlevél megírásához phd-s fiatalokat kell keresni.
Elképesztő, hog az oktatási rendszer annyi szeméttel tölti a srácok idejét, de alap képességeket nem tanítanak meg.
Ez nyilvén önerősítő folyamat, hiszen az amúgy is gyenge oktatási rendszer aljáról kapargatjuk a taárokat, akik aztán a képességeiknek megfelelően -szarul- tudják tanítani a következő generációkat.
Ja, alatta két görgetéssel meg #dessart (a Gmail-témás threadben):
Mert ugye effort lenne időnként kézzel kijelölni a kategóriába eső leveket (pro tip: egymás alatt vannak) és két kattintással törölni őket, mint az állatok.
Az effortról szólva, a tanítványaim a 20:5 osztást is beírják a számológépbe sokszor, gimnazisták amúgy.
De persze adom a fentieket. Alapvetően.
Egy észrevételt hozzáfűzök. A (kissé iskolás) cikkben szövegeket emlegetnek, amiktől lefáradnak a fiatal olvasóik. De nem mindegy, milyen a szöveg. Illusztrációnak @ornamental-commie-faggot nemrégi Platón szemelvényei kitűnőek; mennyire fárasztó a cikornyás régi fordítást olvasni (vagy a Zabhegyező régi fordítását stb), és mennyivel könnyebben adja magát egy életszerű nyelvű szöveg. Hasonlóak pl a Telex hosszabb, 'fluffy' cikkei is, amik tele vannak redundanciákkal és fel vannak habosítva, hogy hosszabbak legyenek, vagy nem tudom, miért. Lefárad az agyam a második bekezdésre, mert nincs értelmük a rengeteg szó ellenére, pontosabban a rengeteg zaj közül kellene kifiléznem azt a kevés érdemi infót, hagyjatok engem békén, csukom is be őket nyilván.
A mostani generáció sok szempontból nagyon gyors, én el tudom képzelni, hogy ez a fajta lefáradás is játszik náluk. És az ebben a "zaj közül való infó-filézésben" az üzemanyagot a motiváció ereje szolgáltatja. Ha a nekik ódivatú gondolkodásmód, a fölöslegesen habosított gondolatmenetek és szöveg mellé még a téma is érdektelen, akkor könnyebben beüthet a túl sok a megkívánt effort effekt. (Persze egy profi attól profi, hogy tűsarokban is hátrafelé; hát, ahhoz meg pokolra kell menni, mint tudjuk, annak, aki bírja.)
a cikkben nem sima szövegről van szó. mondanám, hogy le van írva, csak el kellene olvasni, de az ugye itt túl magas labda lenne, úgyhogy kimásolom:
"Egy retorika és íráskészség kurzuson húszoldalas tanulmányt adott fel hallgatóinak"
szinte végig egyetemi hallgatókon végzett kutatásokról (vagy előadói tapasztalatokról) beszélünk, egyetemi környezetben, egyetemi tananyagokkal.
Ráböknél kérlek az idézett szövegben arra disztinkt helyre, ahol a húszoldalas tanulmány közelebbi jellemzőiről kapunk információt?
/szerk: retorika kurzuson nekem bármilyen tanulmány életszerű, például mutassák meg a hallgatók a korabeli szabványügyi viták Withworth-menet-népszerűsítő csoportjának érvelési hibáit./
@szottesfolditanyak tényleg nem akarlak megbántani, de ha te nem veszed a fáradtságot és olvasod el, akkor mit vársz tőlem? kigyűjthetem neked, de szerintem kb teljesen felesleges. ezek idézetek és a taglalt 20 oldalas szövegről szólnak:
nem számított rendkívüli terjedelemnek
ugyanilyen hosszúságú szövegeket olvastak a korábbi évfolyamok is,
maga az oktató is gond nélkül teljesítette az ilyen követelményeket egyetemistaként.
Azaz egy évtizedek óta teljesen megszokott rutinolvasmányról beszélünk.
De van szó általánosságban az oktató által feladott ilyen terjedelmű egyéb olvasmányok tartalmáról és céljairól:
kénytelen volt a húszoldalas olvasmányokat két részre bontani, és időt szánni arra, hogy a táblán bemutassa hallgatóinak, hogyan lehet követni egy érvelés logikai felépítését <- azaz jellemzően hosszabban felépített és kifejtett logikai érvelést tartalmaznak
Amikor elemző feladatot adok, nem az a célom, hogy egy kifogástalan végterméket préseljek ki a hallgatóból. Azt szeretném, hogy a diák elméje ellenállással találkozzon, mert ettől válik erősebbé <- itt is elég világos a jellege az anyagoknak.
és itt visszatérnék az első reblgomra: szinte végig egyetemi hallgatókon végzett kutatásokról (vagy előadói tapasztalatokról) beszélünk, egyetemi környezetben, egyetemi tananyagokkal. tehát nem telex cikkekről, nem cikornyás régi regény fordításokról. ilyenekről szó sem volt az ezek szerint nem eléggé "kisiskolás" cikkben, cserébe eléggé körülírja milyen jellegű anyagokról beszélt az előadó
ugyanitt tegye fel a kezét az a ffi, aki nem a mellével játszadozna azonnal és próbálná ki, milyen a női orgazmus..
ebből a cikkből annyi mindent tudnék kiemelni, hogy nem összefoglaló/kivonat lenne hanem egy önálló cikk.
olvasd el:
A fiatalok figyelme és olvasási készsége drámai mértékben romlott az elmúlt években.
elolvastad?
igen, és értettem is
elkezdtem olvasni, de elvesztettem a fonalat
csak felnyitottam, megláttam mennyi és becsuktam
fel se nyitottam
csak az eredmény érdekel (a szavazást sem olvastam el)
Kemény!
Ez a cikk annyira közhelyes, hogy már minden bekezdés első sora után lehet tudni, mit akar a költõ mondani.
Van egy ifjoncunk, akinek (én szerintem) nagyon hosszan, és részletesen elmondtam, egy munkánál mi, és hogyan kéne megcsinálni, és egészen pontosan leírtam neki, hogy a végén mit szeretnék látni.
Szerintetek az, és úgy csinálta?
Mondjuk a később felmerülő kérdései alapján félúton már elvesztette a fonalat, pedig nem 20 oldalon át magyaráztam - szerintem.
De no problem, promptolta Kirot, és összerakott egy olyan förmedvényt, amit inkább rejectáltam ahogy van, és megcsináltam magam.
Az MI biztos, hogy elhozza az összeomlást, csak nem úgy, ahogy a Terminatorban.
Nézzük a jó oldalát:
Közvetlen közelről látjuk Róma végnapjait.
Sajnos felgyorsult világunkban minden a felületesség irányába mutat és halad.
Amikor egy kis gondolkodást és egész mondatban való fogalmazási készséget követelő feladatra kerestek embert, oda a feltétel a 2. világháború elött a polgári iskola elvégzése volt, a nyolcvanas évekre az érettségi, a kétezres évek elején már főiskolai diplomást kellett keresni (lehetőleg nem a Kacor király főiskola paírgyárából, de nem lepne meg ha mára már egyetemi diplomást kellene keresni - pláne, hogy 10 éve volt rálátásom a Metropol "egyetem" végzősének képességeire.
Még pár év és egy vállalhatóan összerakott feladathoz, mint pl egy panasz emailre való válszlevél megírásához phd-s fiatalokat kell keresni.
Elképesztő, hog az oktatási rendszer annyi szeméttel tölti a srácok idejét, de alap képességeket nem tanítanak meg.
Ez nyilvén önerősítő folyamat, hiszen az amúgy is gyenge oktatási rendszer aljáról kapargatjuk a taárokat, akik aztán a képességeiknek megfelelően -szarul- tudják tanítani a következő generációkat.
Ja, alatta két görgetéssel meg #dessart (a Gmail-témás threadben):
Mert ugye effort lenne időnként kézzel kijelölni a kategóriába eső leveket (pro tip: egymás alatt vannak) és két kattintással törölni őket, mint az állatok.
Az effortról szólva, a tanítványaim a 20:5 osztást is beírják a számológépbe sokszor, gimnazisták amúgy.
De persze adom a fentieket. Alapvetően.
Egy észrevételt hozzáfűzök. A (kissé iskolás) cikkben szövegeket emlegetnek, amiktől lefáradnak a fiatal olvasóik. De nem mindegy, milyen a szöveg. Illusztrációnak @ornamental-commie-faggot nemrégi Platón szemelvényei kitűnőek; mennyire fárasztó a cikornyás régi fordítást olvasni (vagy a Zabhegyező régi fordítását stb), és mennyivel könnyebben adja magát egy életszerű nyelvű szöveg. Hasonlóak pl a Telex hosszabb, 'fluffy' cikkei is, amik tele vannak redundanciákkal és fel vannak habosítva, hogy hosszabbak legyenek, vagy nem tudom, miért. Lefárad az agyam a második bekezdésre, mert nincs értelmük a rengeteg szó ellenére, pontosabban a rengeteg zaj közül kellene kifiléznem azt a kevés érdemi infót, hagyjatok engem békén, csukom is be őket nyilván.
A mostani generáció sok szempontból nagyon gyors, én el tudom képzelni, hogy ez a fajta lefáradás is játszik náluk. És az ebben a "zaj közül való infó-filézésben" az üzemanyagot a motiváció ereje szolgáltatja. Ha a nekik ódivatú gondolkodásmód, a fölöslegesen habosított gondolatmenetek és szöveg mellé még a téma is érdektelen, akkor könnyebben beüthet a túl sok a megkívánt effort effekt. (Persze egy profi attól profi, hogy tűsarokban is hátrafelé; hát, ahhoz meg pokolra kell menni, mint tudjuk, annak, aki bírja.)
a cikkben nem sima szövegről van szó. mondanám, hogy le van írva, csak el kellene olvasni, de az ugye itt túl magas labda lenne, úgyhogy kimásolom:
"Egy retorika és íráskészség kurzuson húszoldalas tanulmányt adott fel hallgatóinak"
szinte végig egyetemi hallgatókon végzett kutatásokról (vagy előadói tapasztalatokról) beszélünk, egyetemi környezetben, egyetemi tananyagokkal.